Физический справочник школьника

Оглавление

Некоторые математические условные обозначения        

Физические величины и их единицы измерения        

Табличные величины        

Основные формулы и пояснения к ним        

Перевод единиц        

Физический словарь        

Ученые-физики        

Приложения:        

Математический аппарат        

Формулы вычисления площади геометрических фигур        

Формулы вычисления объема и площади поверхности        

ПЛАН ИЗУЧЕНИЯ ФИЗИЧЕСКОГО ЯВЛЕНИЯ:        

ПЛАН ИЗУЧЕНИЯ ФИЗИЧЕСКОЙ ВЕЛИЧИНЫ:        

ПЛАН ИЗУЧЕНИЯ ФИЗИЧЕСКОГО ЗАКОНА:        

ПЛАН ИЗУЧЕНИЯ ПРИБОРОВ:        

ПЛАН ИЗУЧЕНИЯ ОПЫТОВ:        

ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ РЕШЕНИЯ ЗАДАЧ:        

УКАЗАНИЯ К ВЫПОНЕНИЮ ЛАБОРАТОРНОЙ РАБОТЫ:        

СОДЕРЖАНИЕ ОТЧЕТА О ПРОДЕЛАННОЙ ЛАБОРАТОРНОЙ РАБОТЕ:        

КАК ПОДГОТОВИТЬ СООБЩЕНИЕ (ДОКЛАД):        

ПРАВИЛА НАПИСАНИЯ И ОФОРМЛЕНИЯ РЕФЕРАТА:        

Некоторые математические условные обозначения

Физические величины и их единицы измерения

Основные формулы и пояснения к ним

Определение цены деления измерительного прибора

.

Скорость при равномерном движении

;                 ;                         v – скорость (м/с), s – перемещение (м), t – время (с).

Скорость при неравномерном движении

=;         ;                 

v – средняя скорость (м/с), s – перемещение (м), t – время (с).

Отношение масс взаимодействующих тел

Плотность тела

Сила

Равнодействующая сил

Сила тяготения

Сила тяжести

Вес

Сила упругости

Сила трения

Давление твердого тела

Сила Архимеда

Работа

Мощность

Условие равновесия рычага

Правило моментов

КПД

Энергия кинетическая

Энергия потенциальная

Полная механическая энергия

Перевод единиц

Единицы длины:

1м =0,001км        1 км=1 000м

1м=10дм                1 дм=0,1м        

1м=100см                1см=0,01м

1м=1 000мм        1мм=0,001м.                                                

Единицы площади:

1м2=0,000 001км2                1 км2= 1 000 000м2

1м2=0,000 01га                1 га= 10 000м2

1м2=0,01ар                        1 ар=100м2        

1м2=100дм2                        1дм2=0.01м2.        

Единицы объема

Единицы скорости

Единицы массы

Единицы плотности

Единицы силы

Единицы давления

Единицы  работы

Единицы  мощности

Единицы  энергии

Физический словарь

Физика – гр – природа                Атом – гр – неделимый

Гипотеза –

Диффузия –

Молекула –

Масса –

Кинематика –

Динамика –

Статика –

Деформация –

Динамометр -

Ученые-физики

Приложения:

Математический аппарат

Пример 1: Число 7984 в стандартной форме записывается как 7,984*103 , где 7,984 - мантисса а 103 - порядок.

Пример 2 : Величины 890 и 45932, записанные в стандартной форме выглядят как: 8,9*102 и 4,5932*104 и отличаются на 2 порядка = имеют разницу в 2 порядка. Числа 7,5 и 75 различаются на порядок ( на 1 порядок) = имеют разницу в 1 порядок, что бы там в телевизоре не думали. И так далее...

Очевидно, что при сложении и вычитании чисел записанных в стандартной форме и имеющих один порядок, достаточно сложить или вычесть мантиссы.

Пример 3: 7,2*1034 + 1,2*1034= (7,2+ 1,2)*1034=8,4*1034

Единственный способ корректно сложить или вычесть числа разных порядков - это выразить одно из них в нестандартной форме:

Пример 4: 9,9*1013 + 9,9*1012=9,9*1013 + 0,99*1013= (9,9+ 0,99)*1013=10,89*1013=1,089*1014

Очень удобно проводить операции умножения и деления с числами, записанными в стандартной форме, пользуясь правилами действий со степенями:

Пример 5: 4,0*103x 2,25*102=(4,0x2,25)x(103+2)= 9,0*105

Пример 6: 5,0*106 /2,5*103=(5,0/2,5)x(106-3)= 2,0*103

И теперь, если уж Вы дочитали до этого места, самое главное - зачем это придумано: попробуйте сравнить на глаз числа 970984567234109879 и 1211121111211121112125? Впечатляет? А попробуйте их же в стандартном виде: 9,70984567234109879*1017 и 1,211121111211121112125*1021. Понятно, что первое на 4 порядка меньше? Понятно, что величина первого по отношению ко второму ниже, чем точность большинства расчетных моделей? Понятно, что в большинстве практических случаев первую величину вообще не следует брать в расчет, если вклад величин в процесс пропорционален? Понятно, что изменение второй величины на 10% значительно превосходит изменение первой в 3 раза? и т.д.

Формулы вычисления площади геометрических фигур

Формулы вычисления объема и площади поверхности

ПЛАН ИЗУЧЕНИЯ ФИЗИЧЕСКОГО ЯВЛЕНИЯ:

1. Признаки явления или его определение;
2. Условия, при которых наблюдается и протекает явление;
3. Сущность явления (объяснение его на основе известных научных теорий);
4. Связь данного явления с другими явлениями;
5. Примеры использования явления на практике;
6. Примеры вредного действия явления на технические установки, созданные человеком, и на окружающую среду т способы предупреждения его.

ПЛАН ИЗУЧЕНИЯ ФИЗИЧЕСКОЙ ВЕЛИЧИНЫ:

1. Какое свойство (качество) тел (явлений) характеризует данная величина;
2. Определение величины;
3. Графическое представление;
4. Формула, выражающая связь данной величины с другими;
5. Классифицирующий признак (скалярная или векторная, размерная или безразмерная, постоянная, табличная);
6. Единицы величины;
7. Способы измерения величины;
8. Примечания (границы применимости, …).

ПЛАН ИЗУЧЕНИЯ ФИЗИЧЕСКОГО ЗАКОНА:

1. Когда и кем был открыт и сформулирован закон;
2. Связь между какими явлениями (или величинами) выражает закон;
3. формулировка закона;
4. математическое выражение закона (формула);
5. опыты подтверждающие справедливость закона;
6. объяснение закона на основе современных научных теорий;
7. примеры использования закона на практике;
8. примечания (границы применимости закона, …).

ПЛАН ИЗУЧЕНИЯ ПРИБОРОВ:

1. Название и назначение прибора;
2. Внешний вид и отличительные признаки прибора;
3. Принцип действия прибора;
4. Схема устройства прибора (его основные части, их назначение);
5. Правила пользования прибором;
6. Область применения прибора.

ПЛАН ИЗУЧЕНИЯ ОПЫТОВ:

1. Цель (основная идея) постановки опыта;
2. Когда и кем был впервые поставлен опыт;
3. Схема опыта;
4. Оборудование, используемое в опыте;
5. Воспроизведение опыта в лабораторных условиях;
6. Выводы из опыта.

ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ РЕШЕНИЯ ЗАДАЧ:

1. Прочитать задачу;
2. Записать условие (что дано, что найти, перевод в одну систему единиц или в СИ, табличные величины);
3. Выполнить чертеж, схему, рисунок, поясняющие описанный в задаче процесс;
4. Записать уравнение или систему уравнений, отображающих происходящий процесс;
5. Если уравнения векторные, то записать в проекциях на выбранные оси (сопоставить скалярные равенства);
6. Используя условие и чертежи, преобразовать исходные уравнения так, чтобы в итоговое равенство входили лишь упомянутые в условии задачи величины и табличные – получить итоговое равенство или систему равенств;
7. Произвести вычисления;
8. Сделать проверку с помощью вычислений с наименованиями;
9. Проверить результат на «идиотизм».

УКАЗАНИЯ К ВЫПОНЕНИЮ ЛАБОРАТОРНОЙ РАБОТЫ:

1. Внимательно прочитать описание работы,  чтобы четко представлять себе содержание и метод выполнения.
2. По учебнику физики подробно ознакомиться с изучаемым явлением, чтобы вспомнить теорию.
3. Перед выполнением работы следует убедиться в наличия необходимых приборов и принадлежностей, подробно разобраться в их устройстве и назначении.  
4. При выполнении работы следует осторожно обращаться с измерительными приборами и соблюдать правила техники безопасности.        
5. Все измерения следует производить внимательно и не спеша, так как поспешно сделанные, измерения обычно содержат грубые ошибки.
6. Результаты всех измерения необходимо сразу же записывать в тетрадь, в предварительно подготовленную таблицу.
7. В некоторых работах результаты измерений, представляют в виде графика. График вычерчивают в прямоугольной системе координат на клетчатой или миллиметровой бумаге с помощью чертежных инструментов. При этом значение аргумента  (независимой переменной.),  т.е. величины, которую, изменяют при выполнении работы, откладывают по горизонтальной оси, а полученные значения функции - по вертикальной. На осях координат указывают условные обозначения отложенных величин и их наименование.
8. После выполнения работы приводят в порядок приборы и пишут отчет.

СОДЕРЖАНИЕ ОТЧЕТА О ПРОДЕЛАННОЙ ЛАБОРАТОРНОЙ РАБОТЕ:

1. Записать «Лабораторная работа №…»;
2. Название работы;
3. Цель работы;
4. Приборы и материалы;
5. Схематическое изображение опыта или установки с указанием измеряемых и вычисляемых величин;
6. Порядок выполнения работы пишется от первого лица в настоящем времени;
7. Результаты наблюдений, измерений и вычислений;
8. Обработка результатов измерений, вычисление погрешностей измерений и вычислений;
9. Вывод;
10. Ответы на контрольные вопросы.

КАК ПОДГОТОВИТЬ СООБЩЕНИЕ (ДОКЛАД):

Необходимо не только подобрать подходящую литературу и правильно изложить материал, но и уметь передать его аудитории.

Старайтесь пользоваться несколькими источниками для более полного получения информации.

Тщательно изучите материал учебника по данной теме, чтобы легче ориентироваться в необходимой литературе и не сделать элементарных ошибок.

Изучите подобранный материал, выделяя самое главное.

Составьте план сообщения.

Напишите текст доклада.

Выбирайте только интересную и понятную информацию.

Не используйте неясных для Вас терминов и специальных выражений.

В конце сообщения перечислите литературу, которой Вы пользовались при подготовке.

При оформлении доклада используйте только необходимые, относящиеся к теме, рисунки и схемы.

Прочитайте написанный текст и перескажите его, выбирая самое основное.

Засеките время пересказа. (Чтение 1 страницы текста с интервалом 1,5 в среднем занимает 2 минуты)

Перед тем, как делать сообщение, выпишите необходимую информацию на доску (термины, даты, основные положения).

Никогда не читайте доклад! Чтобы не сбиться, пользуетесь планом и выписанной на доске информацией. Говорите громко, отчетливо и не торопитесь.

ПРАВИЛА НАПИСАНИЯ И ОФОРМЛЕНИЯ РЕФЕРАТА:

Дня написания реферата используйте листы бумаги стандартного формата. Следует писать на одной стороне листа, который должен иметь поля: 3 см - с левой стороны, 1 см - с другой стороны. Объем экзаменационного реферата 20-25 листов, реферата для урока - не более 10 листов. Все листы должны быть пронумерованы; это делается, когда работа уже полностью готова. На титульном листе крупно пишется название реферата, фамилия автора, школа, класс, год, преподаватель.

В начале реферата должно быть оглавление, в котором указываются номера страниц по отдельным главам. Каждая глава текста должна начинаться с нового листа, независимо от того, где окончилась предыдущая.

Примерный план написания реферата:

Введение. Во введении необходимо обосновать выбор данной темы, коротко рассказать о том, почему именно она заинтересовала автора.

1 глава. Вступительная часть.

Эта короткая глава должна содержать несколько вступительных предложений, непосредственно вводящих в тему рефератов.

2 глава. Основная научная часть реферата.

Здесь в логической последовательности излагается материал по теме реферата. Эту главу целесообразно разбить на подпункты (с указанием в оглавлении соответствующих страниц).

3 глава. Заключение. Выводы.

В этой главе автор подводит итог работы, делает краткий ее анализ и формулирует выводы.

В конце работы прилагается список литературы в следующем порядке:

энциклопедии, справочники;

книги по теме реферата (автор, полное название, издательство, год издания);

газетно-журнальные статьи (название статьи, название журнала, год издания, номер).

Фотографии, рисунки, карты-схемы (если они не вошли в текст реферата и значительны по объему) можно оформит в виде приложения к работе.