Духовный мир человека и деятельность

Слайд 1

Слайд 2

Содержание 1 ) Духовно-теоретическая и духовно-практическая деятельность: Духовное производство. Сохранение и распространение духовных ценностей. Духовное потребление. 2) Мировоззрение, убеждение, вера: Что такое мировоззрение? Каким бывает мировоззрение? Мировоззрение и деятельность человека.

Слайд 3

Духовный мир человека ученые нередко характеризуют как нерасторжимое единство разума, чувств воли. Мир личности индивидуален и неповторим. Вспомним строки поэта Е. Винокурова: Мир - это лес, в котором нет и двух одинаковых листочков. Разнообразие - принцип, лежащий в основе жизни . Духовный мир каждого может быть правильно понят лишь с учетом особенностей общности, к которой индивид принадлежит, лишь в тесной связи с духовной жизнью общества.

Слайд 5

Духовная деятельность делится на два вида: Духовно-теоретическая (Это производство духовных ценностей. Продуктом духовного производства являются мысли, идеи, теории, нормы, идеалы, образы, которые могут принимать форму научных и художественных произведений.) Духовно-практическая (Это сохранение, воспроизведение, распределение, распространение, а также освоение созданных духовных ценностей, т. е. деятельность, результатом которой является изменение сознания людей.)

Слайд 6

Духовное производство Духовное производство - это производство новых духовных ценностей, чаще всего в форме научных трудов и литературных сочинений, произведений скульптуры и архитектуры, музыки и живописи, кинофильмов и телевизионных передач, которые несут созданные их авторами идеи и взгляды, образы и чувства, оценки и представления. Важной особенностью духовного производства состоит в том, что его продукты создаются не только для уведомления существующей в обществе потребности в тех или иных духовных благах, но и для самореализации мыслителя художника и т. д. Духовное производство осуществляется особыми группами людей, духовная деятельность которых является профессиональной.

Слайд 7

Духовное производство связанно с производством материальным. Во-первых , бумага, краски, приборы, музыкальные инструменты и многое другое - необходимое условие духовного производства. Во-вторых , некоторые продукты духовного производства являются элементом материального производства: это технические идеи и научные теории, которые становятся производительной силой.

Слайд 8

Сохранение и распространение духовных ценностей Это прежде всего различные учреждения, выполняющие функции собирания, хранения, исследования и популяризации культурно-исторических и естественных ценностей. Таким образом, архивы, библиотеки, музеи - это не только хранилища; древние египтяне называли их «домами жизни», подчеркивая важную роль этих учреждений в сохранении и передаче культурного наследия. Музеи, архивы, библиотеки - достояния народа, они должны быть доступны для всех. Кто же способствует сохранению и распространению духовных богатств? Самая массовая аудитория, воспринимающая духовные ценности, - это сотни миллионов читателей газет и журналов, слушателей радио, телезрителей, т. е. те на кого постоянно воздействуют средства массовой информации.

Слайд 9

Создание, сохранение и распространение духовных ценностей Духовные потребности людей Духовное потребление

Слайд 10

Важнейшая духовная потребность человека - в познании . Об этом говорили философы разных эпох. Аристотель писал: «Все люди от природы стремятся к знанию». А французский мыслитель XV в. М. Монтель утверждал: «Нет стремления более естественного, чем стремление к знанию». Другая важнейшая духовная потребность - эстетическая . Стремление осваивать мир по законам красоты, видеть гармонию в природе, в людях, глубоко чувствовать музыку, живопись, поэзию, совершенствовать человеческие отношения - все это грани единой эстетической потребности. Еще одна духовная потребность человека - в общении . Любовь к человеку, дружба, товарищество - подлинно человеческие потребности. Мораль и психологическая поддержка, внимание друг к другу, сочувствие, сопереживание, обмен идеями, совместное творчество - таковы некоторые проявления потребности в общении.

Слайд 11

Мировоззрение, убеждение, вера Что такое мировоззрение? В наиболее распространенном понимании мировоззрение - это совокупность взглядов человека на мир, который его окружает. Но есть и другие, близкие мировоззрению слова: миропонимание, миросозерцание. Все они предполагают, с одной стороны, мир, который окружает человека, а с другой - то, что связанно с деятельностью человека: его ощущение, созерцание, понимание, взгляды на мир.

Слайд 12

Чем же мировоззрение отличается от других элементов духовного мира человека? Во-первых, мировоззрение представляет собой взгляды человека не на какую-то отдельную сторону мира, а именно на мир в целом. Во-вторых, мировоззрение представляет собой отношения человека к окружающему его миру: боится, страшиться ли человек этого мира, или он живет в ладу, в гармонии с ним? Удовлетворен ли человек окружающим миром или стремится изменить его? Таким образом, мировоззрение - сложное явление духовного мира.

Слайд 13

Мировоззрение Обыденное Религиозное Научное

Слайд 14

1) Обыденное (или житейское) мировоззрение . Оно формируется под влиянием жизненных обстоятельств, опирается на личный опыт. 2) Религиозное мировоззрение. В его основе лежат религиозные взгляды, представления и убеждения человека. 3) Научное мировоззрение . Оно формируется на основе достижений современной науки, отражает научную картину мира, результаты современного научного познания.

Слайд 15

Мировоззрение и деятельность человека Какую роль играет мировоззрение в деятельности людей?

Слайд 16

Во-первых , именно мировоззрение дает человеку ориентиры для всей его практической и теоретической деятельности, позволяет ему сформировать цели, которые он намерен достичь в процессе своей деятельности. Во-вторых , мировоззрение через свою философскую «сердцевину» дает людям понимание того, как достичь намеченных ориентиров и целей, вооружает людей методами познания и деятельности. В-третьих , в мировоззрении содержится понимание человеком мира и тенденций его развития, возможностей человека и смысла его деятельности, добра и зла, красоты и безобразия.