Исследовательская работа "Вторая жизнь старых газет"
Цель: узнать, существует ли вторая жизнь у старых газет?
Актуальность темы в том, что у всех дома много ненужных газет. Но не все знают, где могут пригодиться они.
Задачи:
*провести анкетирование одноклассников, чтобы выяснить, где их родители используют старые газеты;
*выяснить, где применяются старые газеты в промышленности;
*узнать, что интересного можно сделать из старых газет.
Методы исследования:
*анкетирование одноклассников;
*изучение литературы по теме исследования;
*беседа со специалистом на предприятии города Белгорода по переработке бумаги.
Гипотеза: : я предположил, что вторая жизнь у старых газет всё-таки
существует.
Исследование – это поиск неизвестного, новых знаний. При этом исследователь зачастую не знает, что принесет ему сделанное в ходе исследований его открытие.
Исследовательская деятельность-это сформированность у учащихся ряда коммуникативных умений, лежащих в основе эффективных социально-интеллектуальных взаимодействий в процессе обучения, к которым относится:
- умение спрашивать (выяснять точки зрения других учеников, делать запрос учителю в ситуации “дефицита” информации или способов действий);
- умение управлять голосом (говорить четко, регулируя громкость голоса в зависимости от ситуации, чтобы все слышали);
- умение выражать свою точку зрения (понятно для всех формулировать свое мнение, аргументированно его доказывать);
- умение договариваться (выбирать в доброжелательной атмосфере самое верное, рациональное, оригинальное решение, рассуждение).
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 Может ли быть вторая жизнь у старых газет | 41 КБ |
Предварительный просмотр:
Здравствуйте, меня зовут Гринку Илья, я ученик 1 «А» класса школы №11 г. Белгорода.
Тема моей исследовательской работы: «Вторая жизнь старых газет»
Однажды я был в гостях у бабушки. Как-то вечером бабушка читала газету, отметила в ней что-то карандашом и положила её на полку в небольшую стопку. А на шкафу лежала другая большая стопа. Я спросил у бабушки, зачем она делит газеты на две стопы?
Она ответила, что в маленькой стопке очень много ценной информации: кулинарные и медицинские рецепты, советы как быть красивой. А другую стопу она будет использовать: для чистки зеркал, для сушки обуви или сложит панамку для работы в огороде.
Ещё бабушка сказала мне, что над выпуском одной газеты трудятся много специалистов: журналисты, фотографы, редакторы. И только когда газета прочитана и изучена полностью, она становится старой. Но прежде, чем её выбросить, можно подарить ей новую жизнь…
Актуальность моей темы в том, что у всех дома много ненужных газет. Но не все знают, где могут пригодиться они.
Я решил провести исследование, моей целью было узнать, существует ли вторая жизнь у старых газет?
Я поставил перед собой задачи:
*провести анкетирование одноклассников, чтобы выяснить, где их родители используют старые газеты;
*выяснить, где применяются старые газеты в промышленности;
*узнать, что интересного можно сделать из старых газет.
Методы исследования я отобразил на стенде…
Методы исследования:
- анкетирование одноклассников;
- изучение литературы и сайтов интернета по теме исследования;
- беседа со специалистом на предприятии города Белгорода по переработке бумаги.
Я выдвинул гипотезу: предположил, что вторая жизнь у старых газет всё-таки существует.
На первом этапе моего исследования я с моей учительницей Верой Владимировной провели анкету для родителей и детей. Мы выяснили, что 35% используют старые газеты дома так же, как и моя бабушка. А остальные - их просто выбрасывают или сжигают.
На страницах Интернета я узнал, что из старых газет можно сделать швейную машинку, фотоаппарат, кресло, столик, даже летний домик.
На втором этапе исследования я спросил у папы, где же можно еще
применить старые газеты?
Он мне рассказал, что когда он был школьником, у них были соревнования по сбору макулатуры. Каждый стремился как можно больше собрать, чтобы быть на первом месте. А самое главное, этим они спасали множество деревьев от вырубки.
Мне тоже стало жалко деревья. Я предложил ребятам собрать макулатуру. Почти все на следующий день принесли макулатуру в школу. Папа и я отвёзли ее на предприятие ООО «Картон». Там ее взвесили, получилось 210 кг. Мне даже за нее заплатили 210 рублей!
Папа провел меня по цехам своего предприятия. Лаборант этого предприятия Марина Николаевна мне рассказала, что 60 кг макулатуры спасет жизнь 1ели. Значит, мы спасли от вырубки примерно 4 дерева.
На полученные деньги мы с папой купили 2 саженца и посадили их во дворе нашей школы. Я думаю, что уже весной они нас порадуют своими первыми листочками.
В нашей школе 33 класса. Если бы каждый класс поступил так, как мы, нам бы удалось сохранить 115 деревьев! А нашу школу украшали бы красивые клумбы с цветами!
Из энциклопедии «Что? Зачем? Почему?» я узнал, что из 60 кг макулатуры можно сделать 4 пачки бумаги или 1500 тетрадей или 570 рулонов туалетной бумаги.
На третьем этапе своего исследования я спросил у мамы, а что бы она сделала из старой газеты? Она вспомнила, что в школе делали поделки из папье-маше.
1. Так мы всей семьёй сделали карнавальную маску и елочную игрушку. …
2. На сайте «Страна мастеров» мы увидели необычную подставку под горячее. Сделали…
3. Из резаных газет в технике «чигирие» у нас получилась вот такая картина…
* А вот эту картину мы сделали из газетных жгутов.
4. А из газетных трубочек - вазу для фруктов. Вот она…
В результате своего исследования я пришел к выводу:
- с помощью старых газет можно спасти дерево и добавить немого красоты в наш школьный двор;
- старые газеты – это отличный материал для творчества
- и незаменимый помощник в быту.
Таким образом, моя гипотеза подтвердилась: вторая жизнь у старых газет всё-таки существует. Посмотрите сколько старых ненужных газет ждут вашего волшебного прикосновения!
Спасибо за внимание! Я готов ответить на ваши вопросы…
Девчата
Камилл Фламмарион: "Астрономия - наука о живой Вселенной"
Свадьба в Малиновке
Фотографии кратера Королёва на Марсе
Рисуем "Ночь в лесу"