Исследовательская работа "Комнатные растения в школе"

МО Курумканский район

МКУ Курумканское РУО

МБОУ «Дыренская средняя образовательная школа»

Районный конкурс «Мои первые проекты»

Проект:

«Комнатные растения в моей школе» 

Работу выполнила: ученица 1 класса

Баханова Лиана

Руководитель: Ларионова Ц.М.,

учитель начальных классов

с. Алла

2013

Содержание работы

Введение……………………………………………………………………….…….…...3

Обзор литературы…………………………………………………………….………….4

Комнатные растения в моей школе………………………………………….………….5

Заключение……………………………………………………………….………………8

Список литературы……………………………………………………….………….….9

Введение

Когда я в первый раз пришла в нашу школу обратила внимание, что в школе очень много цветов. Каждый класс ухаживает за своими цветами и за цветами в коридоре. Стало интересно, зачем в школе столько цветов?

И я решила узнать, зачем в школе столько цветов, как  они называются и сколько их.

Объект исследования: школа.

Предмет исследования: комнатные растения.

Сроки проведения: 2 недели.

Гипотеза: повысится ли интерес к комнатным растениям в школе.

Руководитель: учитель начальных классов Ларионова Ц.М.

Цель проекта:  выяснить, какие комнатные растения растут  в школе.

Задачи проекта:

1. Выявить разнообразие комнатных растений в школе и узнать, зачем они нужны;
2. Составить фотокаталог комнатных растений  нашей школы;
3. Сделать вывод.

 Обзор литературы

Комнатные растения создают в помещении уют, чистый воздух, делают школу красивой.

Для чего еще нам нужны комнатные цветы? Зачем они нужны в школе?

Изучив учебник окружающего мира и просмотреть статьи в интернете, я узнала  о свойствах комнатных растений.

Комнатные растения нужны не только для красоты и уюта, они:

1. очищают воздух от токсических веществ, которые выделяют отделочные материалы, моющие средства, водопроводная вода, да и воздух, попадающий с улицы,
2.  повышают влажность воздух,
3. убивают бактерии,
4. снижают электромагнитное излучение,
5.  способствуют оздоровлению,
6. влияют на эмоциональное состояние.

Комнатные растения в нашей школе.

Пройдя по школьным коридорам и кабинетам, я выяснила, какие растения в нашей школе встречаются:

Каллизия душистая (Callisia fragrans) - многолетнее травянистое растение, отличается крупными размерами.  Известная в народе, как "Золотой ус". В могучем стебле, мясистых листьях и длинных отростках содержатся нужные для здоровья человека вещества.

Пеларгония (Pelargonium), которую мы знаем под именем герань. Герань цветет почти круглый год крупными и красочными цветками. Во время гриппа полезно распространять запах герани в помещении так как ее запах  уничтожает вредные микробы.

Кактусы.  Цветение кактусов – это  одно из самых удивительных растений в природе. Чтобы кактус расцвел необходимо поддерживать зимой прохладный воздух в классе и ставить цветок на южной стороне.  Кактусы цветут в возрасте трех-четырех лет, цветы появляются только на молодых побегах.

1. Радермахера –  небольшое  комнатное деревце,  которое в будущем может достигнуть до метра в высоту. Так как в домашних условиях растение не цветет, то на ней нет цветов. Говорят, что цветы могут  появиться, когда растению исполнится 10-15 лет.

Хлорофитум (лат. Chlorophytum) – это одно из самых многочисленных растений в нашей школе.

Его нужно регулярно поливать. Он увлажняет воздух, а так же поглощает угарный газ. Одним из его положительных сторон является то, что он удаляет бактерии, которые находятся рядом с растением.  Интересно, что очистительные свойства хлорофитума усиливаются, если положить в цветочные горшки активированный уголь.

Хойя (Hоya) - одна из самых распространенных и быстрорастущих комнатных цветущих лиан.  У нее распускаются удивительно красивые цветы, на первый взгляд они бывают, похожи на искусственные цветы. Выращивают хойю как вьющееся растение.

Плектрантус (Plectranthus) – это многолетнее неприхотливое комнатное растение семейства губоцветных.  Один из видов – плектрантус кустарниковый – мольным деревом – за способность растения отпугивать моль с помощью спецефического запаха.

Цветет зимой белыми или светло-лиловыми цветами, собранными в кистевидные соцветия длиною до 30 см. Стебли растения со временем начинают поникать. Чтобы цветок всегда имел красивый вид, ему периодически необходимо подрезать побеги.

Гименокаллис (Hymenocallis). Для роста его необходима минимальная температура 13 градусов. Осенью, когда листья начнут увядать, полив прекращают. Зимой гименокаллис находится в периоде покоя. Каждые 2-3 года растение нужно пересаживать. Растение любит яркий, но не прямой полуденный свет.  Так же в нашей школе растет апельсиновое дерево. Это просто дерево, если ее потрогать, то можно почувствовать запах апельсина. Этому растению нужен особый уход.

Китайская роза, или гибискус, представляет собой декоративный сильно ветвящийся кустарник. Листья гибискуса тёмно-зелёные, блестящие. С июня по сентябрь образуются красивые махровые цветки, достигающие в диаметре 12,5 см.

Спектр окраски обширен: обычно она ярко-малиновая с выступающими красными тычинками и золотистыми пыльниками, но может варьироваться от оранжево-розовой до жёлтой.

Бегония коралловая (Begonia corallina) – крупное  кустовидное растение с прямостоячими стеблями. Листья удлиненно-яйцевидной формы, заостренные на конце, с зубчатым краем, до 15 см длиной. Поверхность листа зеленого цвета с белыми вкраплениями или пятнышками. Цветки ярко-розовые собраны в многоцветковые соцветия кисть.

Еще есть в нашей школе Бегония уксусная (Begonia acetosa Vell.), листья средней величины,  цельные, с зубчатыми краями. Верхняя сторона темно-зеленая, нижняя вишневая. Черешки покрыты коричневыми волосками. Образует несколько крупных соцветий, состоящих из 100—120 розовато-коричневых цветков. Цветет с марта по август.

Свето и теплолюбива, предпочитает температуру не ниже 16-18°C. Полив умеренный, зимой по мере подсыхания.

Плектрантус (Plectranthus) – травянистое  растение с ползучими побегами, до 50 см длиной. Листья до 7 см длиной, яйцевидной формы, темно-зеленого цвета со светлыми жилками, красноватые с обратной стороны, опушенные. Цветки белые или лиловые, до 1,5 см диаметром, собраны в рыхлые верхушечные соцветия.

2. Толмия (Tolmiea) – представляет  собой небольшое кустистое растение, достигающее в высоту всего 25 см., с опушенными ярко - зелёные листьями на длинных черешках (до 10 см в длину). На взрослых листьях появляются отпрыски, при помощи которых растение размножается. В период цветения появляются невзрачные мелкие цветы.
3. Хавортия (Haworthia) - Родина Южная Африка. Это распространенное растение неприхотливое и легко размножается. Хавортии растут на песчаных и каменистых склонах, под легким прикрытием более высоких растений от палящих лучей жаркого солнца. Эти растения практически не имеют стебля. Листья образуют плотную прикорневую розетку.

Пеперомия круглолистая опушенная –  неприхотлива и обладает хорошей приспосабливаемостью. Растение подходит для выращивания в подвесных корзинах. Опушенные, почти круглые листья окрашены в тёмно-зелёный или красновато-коричневый цвет. На них видны бледно-зелёные прожилки.

Она изящна, у неё тонкие вьющиеся стебли и вертикальные соцветия. Растение нуждается в менее ярком освещении, не следует опрыскивать.

1. Декабрист — цветок неприметный, его свисающие зеленые веточки не имеют декоративной привлекательности и выглядят бледно на фоне других комнатных растений.

Зато, как только наступает время рождественских и новогодних праздников, растение покрывается россыпью бутонов, которые через время становятся яркими цветами необычной формы.

Бальзамин (Ванька мокрый, Сахарок) - декоративный цветущий однолетний или многолетний полукустарник, который достигает в высоту 40-60 см. У него очень ломкие, сочные и сильноветвистые полупрозрачные стебли, имеющие светло-зеленый цвет окраски. Листья имеют вытянутую форму сердца.

Цветки у Ваньки мокрого широкие открытые, они имеют 5  и более лепестков, окраска ярко-малиновая и розовая. Особенностью цветка является то, что на стебле и листьях  растения появляются капельки, похожие на крупинки сахара.

Традесканция (Tradescantia) – одно из наиболее распространенных неприхотливых комнатных растений. Эти многолетние травянистые растения с длинными свисающими стеблями.

Листья традесканции зеленые, иногда с серебристыми или бледно зелеными полосками. Цветки мелкие и невзрачные. Растет быстро, спадая каскадом ярких зеленых стеблей. Побеги нужно прищипывать, чтобы было больше боковых ответвлений.

Они прекрасно растут на хорошо освещенных окнах и хорошо  чувствуют себя в помещениях с недостаточной освещенностью, но окраска листьев будет недостаточно яркая.

Фикус. При контакте ядовитого сока фикуса с кожей человека  может начаться воспаление, экзема, дерматит. Ещё, фикусы, через мельчайшие поры на листьях выделяют в воздух ядовитые вещества, способные вызвать различные аллергические реакции. Фикус устраняет упадническое настроение. Появляется энтузиазм.

Заключение

В ходе выполнения работы я много узнала про  комнатные растения и стала относиться к ним  с интересом. После  изучения  разных растений я могу дать советы  одноклассникам и родным о комнатных растениях.

Я узнала, что комнатные растения не только создают уют и красоту, но и приносят пользу своими качествами. Они очищают воздух, уничтожают вредные микробы, поглощают опасные для здоровья вещества, снижают электромагнитное излучение.

В результате проекта был создан фотокаталог –  определитель комнатных растений в нашей школе и предложен учителям и школьникам.

В дальнейшем нам нужно продолжить нашу работу,  так как некоторые названия растений я ещё не узнала.

Список использованной литературы

1. Авадяева Е.Н. Комнатные растения, Москва «Олма-ПРЕСС» 2001 г.
2. Носов А. Лекарственные растения, Москва, 1999 г.
3. Плешаков А.А. От земли до неба Москва «Просвещение» 2010 г.
4. Савенков А.И.  «Я – исследователь» (рабочая тетрадь для младших школьников), изд-во «Федоров», Самара, 2010 г.
5. Степура А. «Комнатные растения. Практическая энциклопедия», изд-во Мир книги, Москва, 2004 г.
6. Тельпуховская Г.А. Цветы нашего сада,  Восточно-сибирское издательство, 1991 г.
7. http://www.florets.ru.