Вода - ты жизнь!

«EXCELSIOR - 2012»

Секция ЗАГРЯЗНЕНИЕ СРЕД ОБИТАНИЯ

ВОДА – ТЫ ЖИЗНЬ!

Васильев Вячеслав, Буинская СОШ, 5 класс

Научный руководитель:

Николаева Лилия Андрияновна, учитель биологии и химии, Буинская СОШ.

Введение.

Моя работа называется «Вода – ты жизнь!» Посвящена она воде.  Казалось бы, что интересного может быть в этой теме? Если посмотреть на глобус или на карту, мы увидим, что большую часть Земли занимает синий цвет – озёра, реки, моря и океаны. А ещё подземные воды. Запасы воды кажутся бесконечными. Какие тут могут быть проблемы?

Но не всё так просто. Несмотря на то, что воды на планете много, очень малая её часть пригодна дли питья и приготовления пищи. Мы используем для питья только пресную воду.

Природа распределила воду по земному шару крайне неравномерно. Кто-то живёт на берегу реки, а кто-то в пустыне. Недостаток пресной воды – важнейшая проблема человечества.

Так как вода прямым образом влияет на здоровье человека, то меня заинтересовали следующие вопросы: Какая вода является источником жизни для жителей поселка Буинск? Какой путь проходит вода, прежде чем попасть к нам в дом? Каким образом мы можем сберечь питьевую воду?

На эти вопросы я решил дать ответы, проведя исследовательскую работу.

Цель работы: доказать, что водопроводная вода является источником жизни для жителей поселка Буинск.

Задачи:

1. Выяснить, какая питьевая вода является основой жизни для жителей поселка Буинск.

2. Определить, какой путь проходит питьевая вода, прежде чем поступить к нам в дом.

Предмет исследования: вода – источник жизни.

Гипотеза:

Пригодна ли водопроводная вода п. Буинск для питья и приготовления пищи?

Методы исследования:

анкетирование учащихся, экскурсия, беседа, работа с Интернет-ресурсами.

Основная часть.

Хлеб, воздух, вода – простые вещи. Космос или компьютер кажутся на первый взгляд интересней и заманчивей.

Но много ли мы знаем о воздухе, которым дышим, или о воде, которую каждый день пьём? Загадочные свойства воды издавна привлекали к себе внимание учёных. Многие из них считали, что всё возникло из воды. «Вода есть наилучшее», - говорили они.

Человек на две трети состоит из воды. С её помощью клетки получают многие необходимые для жизни вещества.

Без воды остановились бы фабрики и заводы. Водой тушат пожары и водой поливают уголь, чтобы он лучше горел. Водой орошают поля и заставляют крутиться турбины электростанций. Вода каждый день приходит в наш дом: мы умываемся, готовим обед, стираем бельё [1].

 Нужная вещь вода!

Я решил узнать: Какую воду используют семьи учащихся нашей школы для питья и приготовления пищи? Чтобы ответить на этот вопрос я провел анкетирование в 5-9 классах. В анкетировании приняли участие тридцать девять учеников.

Были заданы следующие вопросы.

1. Какую воду ваша семья использует для питья и приготовления пищи? (Водопроводную; из колодца; питьевую воду, купленную в магазине; дождевую воду)
2. Используете ли вы дома фильтры для очистки воды? (Да, нет, не знаю).
3. Знаете ли вы, какой путь проходит вода, прежде чем попасть к нам в дом? (Да, нет).

Большинство опрошенных (69%) используют дома водопроводную воду, воду из колодца – 31 %, питьевую воду в магазине никто из родителей опрошенных учеников не покупает. Фильтры для очистки воды в домах используют 39 % семей опрошенных.

На третий вопрос 43 % ответили – да, 57 % ответили – нет. Исходя из полученных на третий вопрос ответов, можно сделать вывод о том, что большинство учащихся не знают: что происходит с водой, прежде чем попасть к нам в дом? Я решил изучить этот вопрос.

Подавляющее большинство жителей поселка в качестве источников хозяйственно-питьевого водоснабжения до 2008 года использовали колодцы и колонки. В настоящее время большинство жителей использует центральное водоснабжение. Поселки Буинск и Ибреси обеспечивает водой МУП «Водоканал Ибресинского района», расположенной в п. Буинск, который был запущен в эксплуатацию в июне 2008 года. Водоканал использует воду из реки Киря.

Исток реки Киря находится недалеко от Московско-Казанской железнодорожной станции Киря Алатырского района, на водоразделе рек Сиявка, Атратка, Люля. Река Большая Кирка, так называют местные жители начало реки, начинается с пруда на восточной окраине поселка Киря. Длина реки – 91,2 км, площадь водосборного бассейна – 820 км2. Киря впадает в Суру в районе с. Кудеиха Порецкого района в 5 км западнее.

В реке водятся многие виды рыб. В верхнем течении в небольших лесах, ямах обнаружен редкий для Чувашии вид рыбы – гольян. В районе поселка Мирный водятся пескарь, голец, окунь, щука, ерш вьюн, налим, сом. На правом берегу, в пойме реки в районе с. Кудеиха, расположено рыбоводческое хозяйство «Киря», где занимаются разведением и выращиванием карпа [2].

Взрослые часто говорят нам, что пить воду из реки нельзя. Так что же делают с речной водой на водоканале, почему она становится питьевой? Чтобы ответить на возникшие вопросы мы решили с нашим учителем, Николаевой Лилией Андрияновной, сходить на экскурсию в МУП «Водоканал Ибресинского района».

Экскурсию провела лаборант Семенова Галина Александровна. Вот что она нам рассказала.

«Если мы сегодня нальём воду из крана, то увидим, что вода прозрачная. В ней не увидишь мелких частичек, замутняющих воду в реках, - взвешенных веществ или просто взвесей. По закону в питьевой воде может находиться не более двух миллиграммов взвешенных веществ на литр.

Существует ограничение и по содержанию других веществ в питьевой воде. Об этом говорит ГОСТ – Государственный Стандарт. ГОСТ устанавливает, сколько в питьевой воде должно быть железа, фтора, мышьяка, цинка, марганца и т. д.

Мы задали ей еще один вопрос: Какой же путь проходит вода, чтобы попасть очищенной в наши дома?

Речную воду забирают из реки Киря насосами. Насосы устанавливаются в специальном сооружении – водоприемнике. Водоприемник – это колодец, но современный, промышленный. Передняя стенка водоприемника выходит непосредственно в русло реки. Вода поступает в водоприемник через входные окна. Они защищены решётками, которые задерживают ветки, водоросли, планктон.

Насосами первого подъёма вода подаётся к первому сооружению – смесителю. Смеситель - это железобетонный резервуар, где вода перемешивается с коагулянтом. Для приготовления раствора коагулянта используется полиоксихлорид алюминия марки «Аква-аурат-30 тм» с содержанием активного вещества (по Al2O3) 30 %.

Из смесителя перемешанная с коагулянтом вода поступает в камеру хлопьеобразования. В ней для очистки речной воды используется катионный флокулянт «Праестол-650TR», для обработки промывных вод – анионный флокулянт «Праестол-2515TR». В камере мельчайшие частицы слипаются между собой.

А в следующем сооружении, длинном и узком, слипшиеся частицы под действием силы тяжести опускаются на дно. Чистая вода остаётся сверху. Название этого сооружения – отстойник.

Можно ли пить эту воду? Нет. В ней ещё много взвешенных веществ. А как говорит ГОСТ, в питьевой воде их должно быть не более двух миллиграммов на литр.

После отстаивания воду фильтруют через песок. Называются такие сооружения – фильтры. Фильтры – это засыпанные в четырёхугольный железобетонный ящик песок и антрацит. Вода поступает в фильтры сверху, проходит через антрацит, который задерживает частицы покрупней, а затем через песок – в нём остаются совсем мелкие. Чистая вода выходит из фильтра. Фильтры полностью автоматизированы. Когда расстояние между песчинками забивается взвесью, фильтр сам отключается на промывку, а после промывки сам начинает работать.

Вода после фильтров внешне от водопроводной не отличается. А пить её всё равно нельзя: часть микробов проскакивает через фильтр. В чистой, но не обеззараженной питьевой воде содержится огромное количество микробов и среди них возбудители дизентерии. Поэтому после фильтрования воду необходимо обеззараживать. Это делают при помощи раствора гипохлорита натрия, который по своей эффективности аналогичен жидкому хлору, но не токсичен при низких температурах.

Обеззараженная вода собирается в резервуаре чистой воды. Из них вода забирается насосами (насосы второго подъёма), которые качают воду в п. Буинск и п. Ибреси».

Заключение.

Проведя исследовательскую работу, я пришел к следующим выводам:

1. Водопроводная вода является источником жизни для жителей поселка Буинск.
2. Большинство семей учащихся школы используют водопроводную воду для питья и приготовления пищи.
3. Узнал, что происходит с речной водой и как она становится питьевой.

Подарив людям воду, природа дала нам в руки огромное богатство. Нужно научиться его защищать. Над водой нависла угроза – загрязнение. Нужно беречь воду! Конечно, защита водного бассейна от промышленных загрязнений – это дело взрослых. Но беречь нужно не только речную воду, но и ту, которая бежит из водопроводного крана.

Я думаю, что каждый из нас может сберечь воду. Для этого нужно всего-навсего рационально использовать воду, всегда закрывать водопроводный кран.

Список использованной литературы

1. Большая Российская энциклопедия: В 30 т. / Председатель Науч.-ред. совета Ю. С. Осипов. Отв. ред. С. Л. Кравец. Т. 5 Великий князь – Восходящий узел орбиты. – М.: Большая Российская энциклопедия, 2006. – 783 с.
2. Дубанов И. С. Озера, реки, родники Чувашии. – Чебоксары: Чуваш. кн. изд-во, 2008. – 207 с.
3. Рабочий проект. Групповой водовод п. Ибреси Ибресинского района Чувашской Республики. – Москва, 2007. – 27 с.
4. Сайт «Википедия».