Главная цель моей исследовательской деятельности - это выделить основные и наиболее важные проблемы детей и выяснить, что же младшее поколение считает нужным изменить в своем настоящем. Выяснить чего хотят дети? Какие действия предпринимают взрослые в отношении улучшения условий для развития детей в нашем районе. Доказать взрослым, что в их силах сделать настоящее их детей и свое будущее лучшим. Доказать значимость их внимания к проблемам детства.
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 246.05 КБ |
Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение
«Начальная общеобразовательная школа»
Исследовательская работа
« Услышав своих детей,
Чуна обретет будущее!»
Исследователь:
Кузнецов Никита
Учащийся 2 «б» класса
МОБУ НОШ №24
Руководитель: Кашлач Т.Ю.
п. Чунский 2012г.
Содержание.
Введение.
Актуальность
Значимость
Цели
Задачи
- Выяснить имеют ли дети какие либо права;
- Провести опрос и узнать чем интересуются дети сейчас;
- Узнать какие проблемы существуют у детей сегодня;
- Выяснить о целевых программах Иркутской области, действующих на территории нашего района;
- Провести опрос среди жителей поселка, узнать их мнение относительно нашего поселка в целом;
- Организовать и провести конкурс рисунков среди детей, проанализировать и понять, что хотели бы изменить дети в нашем поселке;
- Выяснить о наиболее привлекательных местах для детей в Чунском;
- Создать буклет «Услышав своих детей, Чуна обретет будущее!»;
- Предложить свои идеи.
Основная часть.
- Права детей в современном обществе;
- Интересы детей сегодня;
- Проблемы детей в наше время (сознание и ценности);
- Социологические опросы жителей поселка;
- Действия, направленные на улучшение условий для детей на уровне нашего района;
- Копилка идей.
Заключение.
Список литературы.
Введение.
У современного общества много различных проблем. Это и нехватка денег, проблемы с работой, конфликты в семье, постоянные стрессы, которые не всякий сможет выдержать. На них сваливается неимоверное количество проблем, которые требуют немедленного разрешения.
"Все лучшее – детям", "Дети – наше будущее", "Счастливое детство", "Дети – цветы жизни". Лозунги из детства наших родителей, возможно, они и не отражали действительное положение детей в обществе, однако они выражали отношение взрослого населения страны, ее правительства к проблемам детства. Сейчас они скорее звучат как насмешка. Десятилетие, как забыли детский смех, возню во дворах и подъездах. Детей стало мало, сейчас они мешают "самовыражаться", они мешают говорить о серьезном. Те дети, что есть, стали "маленькими взрослыми".
То, какой будет ваша старость и "какова судьба человечества в третьем тысячелетии", полностью зависит от того, каким будет наше настоящее – настоящее ваших детей.
Наступили времена, когда право на воспитание своих детей необходимо защищать, отвоевывать и доказывать перед всеми: перед обществом, правительством, чиновниками, школой, перед всем прогрессивным человечеством.
Осознание того, что в буквальном смысле будущее и счастье детей в руках взрослых, и его надо защищать, послужило причиной создания данной исследовательской работы.
Сегодня во всем мире уделяется огромное внимание проблемам детства. Поэтому мне захотелось выяснить, а что же в нашем районе делается для детей? И есть ли будущее у нашего поселка. И что еще только планируется сделать для детей в нашем районе.
Актуальность.
Для своей исследовательской деятельности я выбрал эту тему, так как считаю, что в нашем районе она наиболее актуальна. Проблемы детей, по своей сути, представляют собой проблемы не только современного молодого поколения, но и всего общества в целом, от решения которых зависит не только сегодняшний, но и завтрашний день нашего общества.
Значимость.
Работа может быть наглядным доказательством зависимости будущего нашего района от сегодняшнего отношения взрослых к проблемам детства. Хотелось бы, чтобы моя работа послужила толчком к более внимательному отношению взрослых к мнению и желанию детей в нашем районе, тем самым обеспечивая себе и нашему району будущее.
Цели.
Главная цель моей исследовательской деятельности - это выделить основные и наиболее важные проблемы детей и выяснить, что же младшее поколение считает нужным изменить в своем настоящем. Выяснить чего хотят дети? Какие действия предпринимают взрослые в отношении улучшения условий для развития детей в нашем районе. Доказать взрослым, что в их силах сделать настоящее их детей и свое будущее лучшим. Доказать значимость их внимания к проблемам детства.
Гипотеза исследования – я считаю, что пристальное внимание взрослых, желание и стремление улучшить условия для развития детей в нашем районе в целом, может в корне изменить будущее нашего района!
В соответствии с целями и гипотезой я поставил перед собой следующие задачи исследования:
- Выяснить имеют ли дети какие либо права;
- Провести опрос и узнать чем интересуются дети сейчас;
- Узнать какие проблемы существуют у детей сегодня;
- Выяснить о целевых программах Иркутской области, действующих на территории нашего района;
- Провести опрос среди жителей поселка, узнать их мнение относительно нашего поселка в целом;
- Организовать и провести конкурс рисунков среди детей, проанализировать и понять что хотели бы изменить дети в нашем поселке;
- Выяснить о наиболее привлекательных местах для детей в Чунском;
- Создать буклет «Услышав своих детей, Чуна обретет будущее!»;
- Предложить свои идеи.
Для того чтобы выделить проблемы и определить необходимость принятия мер по улучшению условий для полноценного и счастливого детства, я буду проводить опросы, изучать и анализировать полученные данные.
Основная часть.
В своем развитии человечество не сразу пришло к пониманию того, что ребенок полноценный член общества, а не собственность своих родителей или тех, кто их заменяет.
Ребенок появляется на свет беззащитным и беспомощным. Его жизнь, здоровье, будущее, целиком зависят от мира на Земле, от родителей, от действий других взрослых людей. Ребенок верит в их любовь и доброе отношение, надеется на их защиту и на то, что его права будут соблюдать и уважать.
Мне стало интересно знать: а есть ли какие-то специальные права у детей. Оказалось, что и в мире, и в нашей стране существует много серьёзных и важных документов, придуманных взрослыми, о правах детей.
В первую очередь мы с мамой почитали «Конвенцию о правах ребенка» и установили, что «ребенком является каждое человеческое существо до достижения 18-летнего возраста». Все дети независимо от цвета кожи, возраста, языка, положения родителей имеют право на здоровое развитие, на имя, на приобретение гражданства, а также, насколько это возможно, должны иметь родителей и право на их заботу.
Основные принципы Конвенции это:
• Голодный ребенок должен быть накормлен, больному ребенку должен быть предоставлен уход, порочные дети должны быть исправлены, си ротам и беспризорным детям должно быть дано укрытие и все не обходимое для их существования.
• Ребенок должен быть первым, кто получит по мощь при бедствии.
• Ребенку должна быть предоставлена возмож ность зарабатывать средства на существование, но он должен быть огражден от всех форм эксплуатации.
• Ребенок должен воспитываться с сознанием того, что его лучшие качества будут использованы на благо следу ющего поколения.
В мире, в котором постоянно развиваются новые технологии, расширяются производства и растет численность населения, очень важным представляется, право детей на чистый воздух, воду и продукты питания натурального происхождения без вредных для здоровья искусственных добавок.
Чем интересуются современные дети.
Двадцать первый век. Чем интересуются дети сейчас? Каковы ценности, приоритеты, взгляды?
Я провел опрос ребят в своем классе об их увлечениях, и вот какие результаты я получил:
Интересы детей сегодня: интернет, мода, музыка, кино, мобильные телефоны, спорт, книги, общение, компьютерные игры, деньги.
По данным опроса на тему «Кем бы вы хотели стать, когда вырастите?» большинство ребят ответили банкиром, олигархом, бухгалтером, менеджером. Главной целью для современных детей является выбрать профессию так или иначе связанную с деньгами, а значит, ориентируются они больше на материальное благополучие. Лишь двое из 22 сказали, что самое главное для человека это семья! Дети глядя на взрослых, живут их интересами! Им нравится играть во взрослых, их притягивают занятия «не по возрасту». Уже сейчас, а мне только 8 лет, дети хотят на выборы, хотят тем самым сделать жизнь в стране хоть чуточку лучше. В каждой школе сейчас избираются органы самоуправления, выбирают президента и министров, тем самым давая возможность самим детям участвовать в жизни школы, поднимать и решать наболевшие вопросы. Я как человек, неравнодушный к проблемам детей, решил баллотироваться в президенты нашей школы. Моя предвыборная программа прошла под лозунгом «Счастливое детство своими руками!». Ведь кто как не мы можем напомнить взрослым о себе. Выступая перед избирателями, я донес до них свои идеи и предложения. Надеюсь, что меня услышат. Ведь голосовать они будут не за меня, а за возможность изменить свое будущее. Все вместе мы в силах напомнить взрослым их обещания! В предвыборной суете я провел опрос.. По результатам опроса «Если я стану президентом..» как вы думаете, какой ответ стал более популярным? Думаете, дети просили сладостей и больше каникул? Нет! Дети в первую очередь думают о взрослых, о своих родителях и близких.. «Хочу, чтобы у папы была больше зарплата», «Хочу, чтобы у мамы было больше выходных»..
Материальное благосостояние ценится больше, и все по той же причине – наши взрослые гонятся порой за вещами, без которых можно смело обойтись..
Миллионы людей на Земле пользуются этим, поражает скорость постоянной модификации. Все усовершенствуется, чтобы не падал спрос. То же происходит и с жильем, одеждой, развлекательными и торговыми комплексами – все нацелено на то, чтобы человек работал и жил только для того, чтобы покупать все это. Вот в погоне за такими жизненными благами и происходит то, что проблемы детей отошли на второй план.
Детям специально навязывают такие представления о модной одежде, манерах поведения, которые не совместимы с нравственными условиями, противоречат традиционным представлениям о красивом и безобразном, о добре и зле.
Я тоже люблю модно одеваться. Но мой наряд должен быть всегда одобрен моей мамой. И, слава Богу, мы понимаем друг друга. Это помогает мне выглядеть достойно.
Проблемы современных детей.
Начну с того, что в нашей стране забота о детях ушла на последний план. Людям негде работать. Беспризорников, нищих и попрошаек становиться все больше. Безработные родители начинают пить, и в результате миллионы детей не ходят в школу. Правительство России признает, что в государстве 3 миллиона беспризорников. Остро стоит эта проблема и в Иркутской области.
Приведем официальные данные Департамента социальной защиты населения Иркутской области
Из приведенных данных мы видим, что количество беспризорных и безнадзорных детей сильно сократилось.
Как правило, семьи, находящиеся в социально опасном положении уже известны, также известны дети, которые занимаются бродяжничеством и попрошайничеством, не посещающие школу или систематически пропускающие занятия, которые не организованы досугом, для этого проводятся профилактические акции.
Мероприятия освещаются в СМИ (газета «Чунский Вестник», «Чунский край», «Центральные новости»).
Я встретился с Гашинской Натальей Семеновной начальником ОДН Чунского района и узнал, что в нашем районе к счастью беспризорных детей нет, а безнадзорных детей, в число которых входят дети из неблагополучных семей, дети, которые растут без внимания родителей:
По данным на:
- январь 2011 года – 142 ребенка
- декабрь 2011 года – 133 ребенка, а
на май 2012 - это 123 ребенка,
число безнадзорных и проблемных детей снижается, что не может не радовать.
Наталья Семеновна рассказала мне, что за 2011 год в розыске находилось 129 детей, в основном это дети из интерната, которые совершают самовольные уходы, а на сегодняшний день в розыске числятся 42 ребенка.
Проблемы трудного детства детей из неблагополучных семей -это боль современного общества. Не может быть счастливым общество, где страдают маленькие дети.
В настоящее время над данной проблемой занимается множество государственных, негосударственных общественных организаций. Потому что дети - будущее нашего района и всей страны в целом, и то, каким будет это будущее зависит только от совместных усилий.
Я посетил Лесогорский интернат, встретился с заведующей Левитской Анной Михайловной, от нее я узнал, что проблема самовольных уходов существует, ведь дети убегают не от плохой жизни в интернате, они бегут к своим близким, которых лишили материнских и отцовских прав по причине ненадлежащего отношения к ним. Чаще они потом сами и возвращаются.
Анна Михайловна рассказала, что у интерната есть собственный оздоровительно-трудовой лагерь «Тимуровец», расположенный на выезде из п.Лесогорск, в котором отдыхают и трудятся дети. С 1 июля до начала учебного года этим летом таких детей будет 175человек. А до начала лагерного сезона на территории интерната будет организована детская площадка. Также я узнал, что интернат относится к областному государственному бюджету, и все финансирование приходит оттуда. Помимо этого интернат участвует в различных акциях, в этом году направили документы на рассмотрение в область, при поддержке Сбербанка, и при рассмотрении документов и решении в пользу интерната, у детей появится хорошо оснащенный компьютерный класс. У каждого класса есть шеф (спонсор), который оказывает всяческую помощь ребятам. Но самая главная проблема это отсутствие семьи, ведь никакие спонсоры ее не заменят, и поэтому сотрудничая с Отделом социальной защиты, администрация интерната организовывает различные выставки и стенды, привлекая потенциальных родителей для ребят. Существует также такое понятие как патронажная семья, когда детей берут в семьи на выходные, потом, как часто бывает, дети усыновляются. Я сам разговаривал с детьми, такими же как и я, и уверен, что каждый из них личность. У каждого есть будущее!
Но дерево не сможет вырасти без надежных корней. Где дерево – это будущее, а корни мы – дети.
В настоящее время наше государство серьезно занялось проблемами детей. Еще осенью 2005 года Президент России Путин В.В. выступил с инициативой разработать и реализовать приоритетный национальный проект «Образование». Главная задача – кардинально поднять качество отечественного образования и обратить внимание к детям.
Каждый ребенок мечтает вырасти в благополучной и счастливой семье. Но счастливое детство бывает не у каждого ребенка.
Характеризуя сознание современных детей, социологи выделяют:
- преимущественно развлекательно-рекреативную направленность её жизненных ценностей и интересов;
- вестернизацию культурных потребностей и интересов, вытеснение ценностей национальной культуры западными образцами поведения и символами;
- приоритет потребительских ориентаций над творческими, созидательными;
1. Культ денег;
2. Безразличие и индивидуализм.
3. Вседозволенность.
4. Циничный прагматизм, культ карьеры.
5. Крах семьи.
6. Социальное иждивенчество.
7. Вредные привычки: наркомания, алкоголизм, скверносло-вие.
8. Коррупция
Все мы живем в свое время, а «времена не выбирают, в них живут». Каждому маленькому человечку от природы достаётся право стать счастливым. Остальное полностью зависит от взрослых. Самое главное - это уважение, ведь на уважении основывается любовь и понимание.
В последние годы растёт детская преступность, увеличивается количество детей, лишенных родительской опеки, умственно неполноценных детей. Более половины российских семей имеют доходы ниже прожиточного минимума, находятся за чертой бедности. В наше время распадаются семьи. Сиротами остаются и дети, и родители. Люди теряют с одной стороны чувство долга, а с другой – чувство защищенности.
Священный трепет от слезы ребёнка остался где-то в прошлом веке. В начале 21 века совесть многих, похоже, успокоилась настолько, что часть взрослого населения перестала придавать значение самому существованию детей.
Детское население п.Чунский и района катастрофически уменьшается.
Проанализируем данные отдела статистики.
год | п.Чунский | Чунский район |
2009 | ||
2010 | ||
2011 |
По приведенным данным видно, что идет сокращение численности населения. Основным фактором, обуславливающим снижение численности, является естественная убыль населения (смертность преобладает над рождаемостью), также это связано с миграционной убылью.
Из интернета я узнал о Областной государственной социальной программе «Демографическое развитие в Иркутской области» на 2009 - 2015 годы ,
также в нашей области утверждена долгосрочная целевая программа "Организация и обеспечение отдыха и оздоровления детей» на 2012—2014 годы. Соответствующее постановление подписал губернатор региона Дмитрий Мезенцев.
Цель программы — создание условий для сохранения здоровья и развития детей. Для этого необходимо укрепить материально-техническую базу учреждений, оказывающих услуги по организации отдыха и оздоровления детей. В частности, планируется отремонтировать детские лагеря, построить в них новые корпуса, обустроить душевые помещения, спортивные площадки, установить электроснабжение, провести водопровод, возвести ограждение и благоустроить территорию.
Также будет закуплен спортивный инвентарь, оборудование, аудио-, видеотехника, мебель, оборудование для медицинских кабинетов, постельные принадлежности, установлено противопожарное оборудование. В учреждениях, оказывающих услуги по организации отдыха и оздоровления детей, будет повышено качество услуг, усовершенствовано кадровое и информационно-методическое обеспечение.
В результате реализации программы в лагерях смогут отдохнуть на 5 % больше детей – 55776, в санаторно-курортных учреждениях, загородных детских оздоровительных лагерях, лагерях с дневным пребыванием отдохнут 98032 подростка – на 16338 больше. Кроме того, с 75 % до 90 % увеличится количество персонала оздоровительных учреждений, повысивших квалификацию.
«Свежий воздух, зеленые аллеи, чистые улицы» - мечта многих, кто живет в нашем районе. Да и вряд ли человек, который почти всю жизнь прожил в этом месте, может сказать, что ему здесь не нравится. Я попробовал выяснить, что же заставляет наших жителей так любить свой поселок. А именно, я захотел узнать, где маленькие жители нашего поселка любят проводить свободное время и хватает ли им того, что есть.
Чтобы подойти ближе к цели, я провел социологический опрос между жителями нашего поселка. И вот первое, что я хотел выяснить:
Какие места для проведения досуга наиболее посещаемые?
Первое место, к большому удивлению, не смогли занять ни парк, ни площадь, где многим вроде бы приятно даже просто побродить, подышать свежим воздухом. Победителем стал такой ответ как выезд за пределы нашего района.
Насколько весело и хорошо хочется провести отдых, зависит от настроения человека, но не все считают именно так.
От чего зависит провождение вашего свободного времени дома?
А)Занятости родителей
Б)Нехватки интересных мест
С большим перевесом, отдали голоса за букву «б», и оказалось, что большинству наших маленьких чунарей всего-навсего не хватает мест, куда бы хотелось пойти.
Следующий вопрос помог узнать истинных любителей своего поселка:
Где вы предпочли бы отдохнуть?
А)В нашем поселке
Б)В более крупном городе с множеством интересных мест для отдыха.
Потрясающе то, что абсолютно все опрошенные поддержали букву «б». Это, конечно, огорчает и наводит на мысль, что поселку еще надо расти и процветать для своих жителей.
И я не мог оставить самый главный вопрос за кадром:
Нравиться ли вам наш поселок в целом? (объясните свой ответ)
Даже сложа все минусы и плюсы, почти все жители остаются довольны, потому что он уютный, красивый, спокойный.
Наш поселок красивый, но я бы хотела, чтобы у нас построили красивый парк развлечений для детей. На дорогах поставили светофоры, построили большое детское кафе. И мы туда бы ходили с классом есть мороженое. Хотелось бы, чтобы построили большой кинотеатр, как в городе. И сделали много фонтанов, чтобы было красиво. Вот такой вот я вижу наш поселок в будущем.
Шмухлерова Марьям
Бабушка рассказывала, что когда то давно в нашем поселке было очень красиво. А сейчас мы видим грязные улицы, мусор, сломанные заборы, разрушенные дома и дороги. Мне бы хотелось, чтобы в нашем родном поселке было чисто и красиво. Чтобы были карусели и качели. Мне бы очень хотелось, чтобы в нашем краю были животные в зоопарках, большой спортивный комплекс, построенный в районе вокзала, зеленые улицы, клумбы с цветами. Еще бы мне хотелось, чтобы наши леса не вырубали, не загрязняли, чтобы у нас был пляж, и чистая река.
Калимуллина Настя
Мне нравится жить в нашем поселке, потому что в нем спокойно, тихо, вокруг красивая природа, чистый воздух. Летом можно съездить на природу, покупаться в реках Чуна и Чукша. У меня много друзей, с которыми я играю в игры. У нас есть возможность заниматься в различных спортивных, художественных кружках. Конечно хочется, чтобы было больше игровых площадок, аттракционов, детских кафе, развлекательных центров с бассейнами и кинотеатрами. Хочется, чтобы вечером на улицах горели красивые огоньки и были чистые улицы. А на центральной площади построили большой фонтан.
Лабинцев Леша
Мне нравится наш поселок, потому что здесь я родилась, он уютный, здесь мой дом!
Грунюшкина Полина
Большинство людей, опрошенных мной, считают, что Чуна- интересный поселок. Здесь есть парк, спортивные комплексы, кафе… Но все-таки эти места не привлекают маленьких посетителей. Парк стал грязным, аттракционы давно требуют ремонта, спортивные комплексы не оснащены так как того требуют нормы, кафе и вовсе не рассчитаны на детей. Опрошенные ребята отметили несколько наиболее интересных мест – это «Кулинария» по ул.Комарова, руководитель Щерба Е.С, кафе «Аленка» по ул.Комарова относящееся к ресторану «Таежный», спортивные клубы «Мастер» и «Чемпион», расположенные в районе магазина «Весна» на Новом поселке, Школа ремесел, 3D – кинотеатр (ИП Кулакова) хоть и маленький, но востребованный, находящийся на улице Ленина, на втором этаже автомойки, компьютерный клуб на втором этаже спорткомплекса «Юность», Краеведческий музей, где руководит Плющенков С.К, ЦДТ «Лик» - бывший «Янтарь», Центральную районную библиотеку, также отметили центральную площадь напротив ДК Победы, зимой ледовые катки, а летом поездки на природу. Я, как и мои ровесники, считаю, что многие места, из названных, надо улучшать и развивать. Может тогда подрастающее поколение не захочет покидать родной поселок? Для начала необходимо остановить отток молодых за пределы района, по большей части из-за того, что здесь им нечем заняться, их не привлекает наш поселок. Ведь если приложить к этому усилия у поселка будет будущее!
В общем, нашим взрослым и главе поселка в частности, следует обратить внимание на то, что многие места для проведения детьми свободного времени, требуют корректировки. Я считаю, что и сами жители просто обязаны участвовать в создании новых, и обустройстве старых мест проведения досуга детьми, и конечно же сохранять чистоту на наших улицах, ведь если мы не будем этого делать, мы уже не сможем не только приятно отдыхать в нашем поселке, но и просто им гордиться.
Не может не радовать, что есть неравнодушные люди в нашем районе, которые всячески стараются изменить существующее положение. Очень много для детей в нашем поселке делает Отдел Культуры, это и всевозможные концерты, конкурсы, развлекательные программы.
В Отделе Культуры я узнал, что два учреждения культуры - Лесогорский ДК «Родник» и центр театрального творчества «ЛиК» в поселке Чунский вошли в региональную программу «50 модельных Домов куль туры – Приангарью». В отделе культуры и молодежной политики админист рации района мне рассказали что, за три года, пока будет работать программа, на эти объекты будет выделено 10 млн рублей. Согласно условиям софинансирования, 8 млн выделит региональный бюджет, 2 млн - мест ный. День ги пойдут на обновление аппаратуры, освеще ния, кресел зрительного зала, реквизитов и декорации.
Основные направления культурной политики и задачи на 2012 год
1. Внедрение программно-целевого подхода в деятельности муниципальных учреждений культуры через разработку и принятие муниципальных целевых программ по направлениям.
2. Переход муниципальных учреждений культуры на новые правовые формы.
3. Оказание мер муниципальной поддержки муниципальным бюджетным учреждениям в сфере культуры.
4. Совершенствование нормативной правовой базы в сфере культуры с целью усиления мер муниципальной поддержки творческим коллективам и творческим работникам.
-Разработана и принята муниципальная целевая программа «Культура Чунского района» на 2012-2015 годы.
-Премии мэра Чунского района одаренной и талантливой молодежи.
5. Создание условий для повышения качества и разнообразия услуг, предоставляемых в сфере культуры.
-Модернизация учреждений культуры. Обновление компьютерного оборудования учреждений культуры. Внедрение новых услуг для жителей Чунского района
-Создание информационных центров доступа на базе библиотек. Комплектование книжных фондов.
-Реализация муниципальной программы «Культура Чунского района».
-Оказание учреждениям культуры организационной и методической поддержки.
- Организация конкурсов на получение денежных сертификатов мэра Чунского района для организации деятельности учреждений культуры муниципальных образованиях района.
-Участие в областных проектах, программах и конкурсах.
Я побывал в нашем «ЛИКе» и своими глазами увидел, как много уже сделано!
В газете «Чунский край» была опубликована статья о победе нашей землячки в конкурсе проектов. Я встретился и побеседовал с Кужко Мариной Анатольевной и узнал, что это проект «Перспектива» рассчитан на создание перерабатывающего предприятия для утилизации и переработки отходов лесопромышленного производства (изготовление панелей из прессованных опилок, (нетехнологических отходов лесозаготовки, обзола, горбыля), для строительства детских городков, очистки от свалок, облагораживание нашего поселка и всего района). Данный вопрос отслеживается, но пока в областном бюджете не изыскали средств на осуществление данного проекта.
В нашем районе, я знаю, среди детей проводился конкурс на лучший проект по реконструкции парка «Юность», ребята проявили свои таланты и воплотили свои представления и желания в макеты. Но побывав в поселковой администрации я обратился к Фахрутдиновой Финие Ахметовне с вопросом, а планируется ли в ближайшем будущем какие либо сдвиги в реконструкции «Юности», и узнал, что участвуя в целевой программе «Народный бюджет» поселковая администрация, планирует закупить пока только три новых аттракциона. И доделают детскую дворовую площадку между 9 и 11 домами по ул.40лет победы.
Я узнал, что участвую в той же целевой программе «Народный бюджет» администрация п.Лесогорск приобрела 5 детских дворовых площадок.. Я встретился с Никифоровой Еленой Иннокентьевной и она мне рассказала, что 1 из таких площадок будет установлена в п.Баянда, 1 в п.Бидоги, а 3 самом п.Лесогорск.
Также по мере поступления средств осуществляется ремонт и замена аппаратуры в ДК «Родник», рассказала, что проблемами детей стараются заниматься в первую очередь, обращая на них пристальное внимание, летом в школах №4 и №30 организованы детские площадки, СК «Восход» в котором на сегодняшний день занимается 175 детей в различных секциях не прекращает свою работу на летний период.
В итоге в нашем районе летом 2012 года отдыхать, поправлять здоровье и подрабатывать будут 80% школьни ков, из них 40% - это дети, оказавшиеся в трудной жизнен ной ситуации. Лагеря дневного пребывания посетят 1,5 тыс. ребятишек. В первом сезоне во всех населенных пунктах будут работать 23 школьные площадки, во второй смене - одна, в поселке Октябрьский. В детском оздоровительном лагере «Радуга» зап ланирована одна смена на 90 человек.
В своей предвыборной программе глава нашего поселка Красников Михаил Иванович, говорил, что сделает все, чтобы детям уделялось больше внимания, обещал построить спортивный комплекс с бассейном в районе железнодорожного вокзала, хочется верить, что очень скоро так и произойдет, что в ближайшем будущем, наконец то, одной свершившейся детской мечтой станет больше!
Копилка идей.
Предлагаю:
Создать команду добровольцев из числа желающих и провести широкомасштабную акцию «Услышав своих детей, Чуна обретет будущее!» - привлечь спонсоров, организовать посильную помощь в организации реализовать акции «Детская площадка в каждом дворе»,
организовать совместную работу по благоустройству дворовых детских площадок детей и взрослых (думаю, что детям вдвойне будет приятней работать бок о бок со своими родителями);
Больше проводить мероприятий, где будут задействованы и взрослые и дети, такие как «Мама, папа, я – дружная семья»;
Привлекать детей к проведению акции «добрых дел» для детей с трудной судьбой, инвалидов, ветеранов;
Провести развлекательные мероприятия для детей социального приюта и детского дома.
Организовать круг общения между воспитанниками социального приюта и детьми, живущими в семье;
Помочь детям самореализоваться в творческом плане и делиться своим талантом с огромным окружающим миром за пределами их ближайшего окружения, проведение различных конкурсов на приз Мэра района и Главы поселка.
Организовывать летом на берегу Мурашовского озера «Поляну детства» - (развивающие программы и игры на свежем воздухе, столики, клоуны, сахарная вата и т.д)
На летний период в дневное время перекрывать ул.Комарова, чтобы дети могли кататься на роликах, велосипедах, рисовать на асфальте, общаться и заводить новых друзей.
Там же организовать прокат велосипедов (не у всех детей есть личные)
Достоинством является то, что все это позволяет в комплексе решить многие задачи, среди которых приоритетными являются:
1. Создание условий для формирования познавательного интереса детей. У детей возникает желание учиться, их не надо заставлять читать писать, думать.
2. Социальное развитие, где приоритетным становится воспитание толерантности. Это - воспитание чувства уважения к себе и другому человеку – к его мнению, культуре и вероисповеданию. Это признание права другого человека быть таким, какой он есть, особенно если у этого человека не только глаза, волосы и кожа другого цвета, но и другие манеры поведения, другая история и традиции.
3. Расширение знаний об окружающем мире, основанное на личном опыте ребят, учитывая их потребности и интересы.
4. Речевое развитие. Возникает потребность в общении, за счёт этого обогащается словарный запас, развивается содержательность, связность и выразительность речи.
5. Развитие высших психических функций: речи, памяти, внимания, воображения, всего того, на основе чего формируется мышление.
6. Эмоциональное развитие - быть отзывчивым, способным к сопереживанию, уметь сострадать, понимать настроение других людей.
Хочу, чтобы и детей и взрослых объединяла общая идея, сотрудничество, взаимовыручка, взаимоуважение, потому что только в таких условиях каждая личность может чувствовать себя свободной и уверенной в успехе.
Заключение.
Каждый стремится получить престижную работу. Не важно, нравится она или нет, главное, чтобы она была высокооплачиваемая. Мозг детей забит взрослыми проблемами о
Пройдет время, и сегодняшние дети будут решать проблемы 21 столетия. А пока они продолжают жить и радоваться жизни насколько им позволяет их детство.
Работая над рефератом, мне стало ясно, все люди очень разные, им очень трудно договориться. Когда они не могут и не хотят понять друг друга, возникают конфликты. А кто страдает от этого? Мы – дети.
Дети – обычные люди, только маленькие. У нас могут быть ошибочные намерения и желания. Может быть мы чересчур обеспокоены тем, что наши родители нас недостаточно сильно любят, а наши учителя нас недостаточно ценят. Мы понимаем, что родители не были ими изначально, а стали таковыми только в момент нашего рождения. И от нас тоже зависит какими станут наши мамы и папы в дальнейшем. Мы хотим быть услышаны, и мы готовы к сотрудничеству. Протяните нам руку помощи и дайте понять, что готовы расти вместе с нами.
В своей работе я попытался поднять проблему, какую помощь могут оказывать взрослые детям, не выходя за пределы нашего района. Надеюсь, что мои предложения заинтересуют всех неравнодушных и может быть появятся добровольцы-взрослые, которые помогут пусть незначительно, но улучшить жизнь детей в нашем районе .
C сожалением приходится констатировать, что населением данная проблема понимается зачастую, как «чужая» и осмысливается больше с точки зрения оценки и осуждения.
В жизни часто приходится сталкиваться с людьми, которые зациклены на себе и своих проблемах и эти проблемы кажутся им настоящей трагедией. А ведь вокруг могут оказаться и те, у которых по настоящему несчастные судьбы, которым очень необходима помощь и внимание.
Я думаю, что добровольчество, это отличный способ изменить себя к лучшему и сделать что-то действительно доброе и полезное. На мой взгляд, необходимо попробовать исправить данное положение вещей. Думаю, это будет приятно и полезно как для детей, так и для многих взрослых. Пусть это будет возможностью посмотреть на свою жизнь, на родных и близких с другой стороны.
Конечно, эта проблема не может быть решена за один день и даже год. Но убежден, что говорить о ней вслух необходимо.
Ведь если этим не заниматься, мы получим общество, у которого нет будущего, а ведь именно дети являются будущим каждой страны. Если дети «больны», то и общество будет все сильнее заболевать. Разумно ли экономить на будущем?!
В нашем районе очень много талантливых детей, которые любят, ценят и дорожат своим краем, своим родным домом. Я уверен, что у Чуны будет будущее, если мы все вместе займемся проблемами детей! Мы дети надеемся на вас, мы целиком и полностью доверяем вам. Не разочаруйте детских надежд, а помогите стать счастливее!
А что такое счастье для детей? Это – получать от жизни радость. Потому что ребёнок этой радостью растёт. И чем больше радости в детстве, тем светлее ему будет идти по жизни, став взрослым человеком. Так же как и взрослые, ребёнок счастлив, когда он интересен людям, и у него есть друзья. Когда он много знает, много умеет и хорошо воспитан.
Состояние счастья быстротечно, но воспоминания о нём длятся долгие-долгие годы. На протяжении всей жизни они сопутствуют, и помогают в трудные минуты, вселяют чувство уверенности и защищённости. Необходимо сделать детство ребёнка радостным и счастливым, дать возможность почувствовать себя именно ребенком.
Вы должны отчетливо понимать, что с постройкой каждой новой детской площадки, открытием каждой новой школы, детского сада, проведением праздника для детей строится будущее нашего района, будущее всей планеты!
Чайковский П.И. "Детский альбом"
Загадка старого пирата или водолазный колокол
Космический телескоп Хаббл изучает загадочную "тень летучей мыши"
Денис-изобретатель (отрывок)
Три загадки Солнца