Имена птиц

Защита исследовательской работы.

Слайд 1. Добрый день, уважаемые гости

Цель моего выступления – дать новую информацию по теме проведенного мной исследования «Варакушка- птица 2012 года.»».

        Слайд 2.  Птицы – это тайна и красота. Птицы – друзья нашего детства. О птицах сложены прекрасные стихи и песни, легенды и сказки. Без птиц нам не обойтись. Невозможно даже представить нашу Землю без птиц! Птиц в природе очень много. Но тех, которые живут в лесу или в парке неподалеку от вашего дома, надо знать. В этом актуальность работы.

1. Кто такие птицы?
2. Какие они бывают?
3. Что у них общего и чем различаются?
4. Самые известные птицы Владимирского края?
5. Кто, когда и почему их так назвал?
6. Назовите птицу 2012 года.
7. Почему варакушка  выбрана птицей года?
8. С какого года проводится  кампания « Птица года»?

На эти и другие вопросы я решил  найти ответы самостоятельно.

Это определило цель моей работы: изучить происхождение слов – названий птиц, расширить свои знания о птице года, бережное отношение к природе через знакомство с птицей  2012 года.

Для достижения цели были  поставлены следующие задачи:

1. Провести опрос среди учащихся младших классов по теме работы.
2. Провести собственные наблюдения за птицами.
3. Изучить познавательную и энциклопедическую литературу о птицах.
4. Проанализировать данные исследовательской работы, сделать выводы.
5. П
6. Узнать,по каким принципам выбирается птица года
7. Привлечь внимание к проблеме уменьшения численности варакушек в нашем крае.

          Слайд 3.Гипотеза. Предположим, что выбор птицы года не может быть случайным…

Для проверки своей гипотезы я использовал следующие методы:

1. опрос;
2. наблюдение;
3. изучение различного рода литературы;
4. посещение библиотеки нашей школы
5. консультации учителя биологии
6. анализ и обобщение всего изученного о птице года.

Слайд 4. Сначала я решил провести опрос среди учащихся

младших классов, так как мне стало интересно, что  думают и знают другие ученики о птицах. Им было предложено ответить на следующие вопросы (указать на слайд).

Все варианты ответов я указал после вопросов.

Слайд 5. Ответы ребят помогли дальнейшему моему исследованию Первоначально, было решено выяснить вопрос о происхождении птиц.

Оказалось, что ученые выяснили: птицы – потомки динозавров (хотя пока точно не определено каких именно).

А вся эволюция птиц, начавшаяся более 100 млн. лет назад, шла по пути лучшего освоения воздушной среды, совершенствования полета.

Слайд 6.  В дальнейшем я проводил собственные наблюдения за птицами в нашем селе,   поселке и одновременно изучал различные энциклопедии, научную и художественную литературу по своему вопросу.

Выяснил, что птицы – животные, покрытые перьями. Определил основные  отличия птиц от других животных. Распространены от Арктики до Антарктиды.

Слайд 7.  Наиболее подробно была изучена фауна птиц нашего края.

Итак, фауна птиц моего края богата и разнообразна (около 274 видов). Большинство принадлежит к перелетным. В приведенной таблице характеризуется структура фауны птиц нашей республики: основные отряды с их краткой характеристикой и типичные представители каждого отряда. Одиночными экземплярами встречаются и редкозалетные птицы.

Слайд 8. На основе всех вышеназванных связей, я определил для себя моменты, на которые должен обратить особое внимание при ответе на главный вопрос моего исследования. Это внешний вид птицы, условия обитания, питание, значение в жизни человека,проблеме уменьшения численности птиц, а именно, варакушки.

И сделал следующие выводы.

Слайд 9. Во – первых, само слово «птица» от древнерусского «потка». Корень «път» употреблялось в значении «маленький».

Слайд 10.  Во – вторых,у нас существует немногочисленная группа птиц, которые получили свое название по характеру питания.

К примеру: кедровка, козодой, мухоловка.

Но если с кедровкой и мухоловкой все понятно, то почему «козодой»? Коз доит? Нет. Эта птица летает рядом с козами, вокруг которых всегда вьется много насекомых.

Слайд 11.  В – третьих, еще одна довольно малочисленная группа – птицы, получившие названия е по условиям обитания.

Например, овсянка (живет в овсах) или камышевка (селится в камышах). 

Слайд 12.  В – четвертых, довольно многочисленная группа птиц  – птицы, получившие название по их значению в жизни человека (польза и радость).

Все мы прекрасно знаем, какую  большую пользу они приносят для нас, поедая вредителей леса.

Однако, свои названия («имена») птицы получали исключительно за свое пение. Внимательные люди чутко прислушивались к издаваемым ими звукам, выбирали повторяющиеся и давали название птице.

Например, сорока (стрекотание  сороки) получила свое название по характерному стрекотанию. Синица (пение синицы) поет «зинь-зинь». Раньше называли «зиница»., а затем «з» поменялось на «с». Щегол (пение щегла) назван за «щегл – щегл-щегл». Грач (крик грача)  за  «гра-гра-гра» ходит и «грачит».  Дрозд (пение дрозда)  получил название за «дрз-дрз-дрз», варакушка-варак-варак.

Слайд 13.  Причем, замечено, лучшие «певцы» имеют скромную окраску оперения, а пение ярко- окрашенных птиц часто бывает неблагозвучным.

Примером может быть соловей (пение соловья), который получил свое название за «соловый» (по – старинному) цвет оперения, а пение у соловья – заслушаешься!

А, между прочим, соловей относится к следующей группе птиц.

Итак, в – пятых, самая многочисленная группа птиц  – птицы, получившие название по внешнему виду, повадкам.

К примеру, клест  назван за клюв, напоминающий клещи. Клюв загнут, как будто сжат, а по – древнерусски «клестить» - сжимать.

Ворона названа за черный, по – старинному, «вороной» цвет оперения.

Стриж  за хвост. Не хвост у стрижа, а  словно ножницы. Не летает, а воздух «стрижет».

Воробей  за то, что он воришка. Любит воровать и люди кричат «Вора бей!»

Слайд 14.  Некоторые названия , места обитания, внешний вид  птиц заслуживают

особого внимания.

  Это птица варакушка Птица 2012 года.Ближайшие родственники варакушки- соловьи. Варакушку иногда называют болотным соловьем, живет она по берегам около водоемов с густой растительностью.

Другие  названия варакушки : зорька, синегрудка .синешейка ,лазоревка.В Англии варакушку называют « голубое горлышко.»

Внешний вид варакушки: горло и грудь птицы голубые с красными ,рыжими или белым пятном ( краснозвездная и белозвездная).Спина и крылья  оливково- серые.хвост у основания рыжий,на конце черный  . напоминает букву «т»

Гнездо варакушки на земле. В первой половине июня самка откладывает 4-6 яиц оливкового цвета с небольшими бурыми пятнами.( маскировочная окраска).

Летом варакушки питаются околоводными насекомами.Осенью поедают плоды и семена растений.

Опасности для варакушки:птица гнезда строит на земле. Поэтому много опасностей.Это и бездомные кошки,которые охотятся на птиц.Это и поджог травы весной- весенний пал. Это и загрязнение водоемов и прибрежной зоны. Много птиц гибнет во время поздних весенних заморозков.

А варакушка- это российский знаменосец. Она носит на своей груди символические цвета российской государственности-белый, синий, красный. К  ,сожалению, из-за перечисленных опасностей численность этих птичек сокращается.

Птица года стала объектом изучения и всеобщей заботой.о ней.

Лозунги, сочиненные учащимися:

Водоемы загрязняют.

А варакушки страдают.

-Сухая трава весною горит.

« Стойте!»-

Варакушка всем говорит.

Бездомные кошки вдоль пруда гуляют-

 Гнезда  варакушек они разоряют.

Приложение №1.  Стихи, которые сочинили ученики «2 «А» класса.

Слайд 15.  Таким образом, мое исследование показало, что названия птиц ,выбор птицы года появлялись не случайно,  Люди обращали внимание на какой-нибудь характерный признак птицы  и по этому признаку давали название, замечали уменьшение количества птиц и били  в колокола тревоги. В них и внимание, и радость встречи, и счастье открытия!

Слайд 16.  Данная исследовательская работа пробудила во мне не только еще больший интерес к природе, но и к истории слова,к охране и защите природы. Вызвала желание почаще заглядывать в книги, в словари.

Давайте учиться любить слово. А значит родной язык, родную природу, родную историю, мир вокруг нас!

Спасибо за внимание.