Исследовательская работа на тему "Сила патриотической песни"

Районная научно-практическая конференция младших школьников

«Первые шаги»

Исследовательская работа

на тему: «Сила патриотической песни»

Номинация « Искусство»

Выполнила: ученица 3А класса

МБОУ «Осыпнобугорская СОШ»

Абакашева Адема

Руководитель: учитель музыки

МБОУ «Осыпнобугорская СОШ»

Алмакаева А.В.

2017г

Оглавление

1.                     Введение…………………………………………………стр.3

2.                     Основная часть………………………………………….стр.4

2.1       «Священная война»……………………………………..стр.4

2.2       «Катюша»………………………………………………..стр.4

2.3       «Синий платочек»……………………………………….стр.5

2.4       «День Победы»………………………………………….стр.6

3.          Исследовательская часть………………………………стр.7

        4.          Заключение……………………………………………...стр.8

5.            Список использованных источников и литературы…..стр.9

6.             Приложения……………………………………………..стр.10

1.     Введение

 Шагает ночь к рассвету,

Труба зовет в поход,

Солдат страны Советов

О Родине поет.

Безусые комбаты

Ведут своих орлят.

               Когда поют солдаты

Спокойно дети спят.

(текст из песни «Когда поют солдаты» авт. Ю. Малюта )

Актуальность: Патриотические песни (Военные песни и песни о Родите) всегда вызывали большой интерес. Актуальны они и сегодня, когда страна находится в преддверии празднования 72-летия Дня Победы. Именно песня военных лет... Вместе с Отчизной  встала в солдатский строй с первых дней войны и прошагала по пыльным и задымленным дорогам до победного окончания. Она помогала народу выстоять и победить. И помогла! И победили! Прошли годы, страна залечила военные раны, но патриотические песни звучат и сегодня, потрясая сердца. 

Новизна: песни военных лет  нисколько не постарели, они и сегодня в строю. Сколько их... прекрасных и незабываемых? Каждая из патриотических песен - истинный шедевр, с собственной жизнью и историей.

Цель: исследование патриотической  песни и выявление ее роли и значения в жизни общества, а так же  в годы Великой Отечественной войны.

Задачи:

·Выяснить, что знают мои одноклассники о песенном творчестве периода ВОВ.

·Распределить по группам песни, написанные во время ВОВ в соответствии с темой и их содержанием, а так же песни о Родине.

·Назвать самые известные патриотические песни, популярные в наше время.

Гипотеза: Известно, что песня особенно патриотическая, имеет большую силу. На первый взгляд, всё очень просто, но в то же время, песни боялись гораздо больше, чем пушки, песня заставляла задумываться и давала надежду. 

Объект: песни периода Великой Отечественной войны, песни о Родине.

Предмет исследования: Патриотическая песня

Метод исследования: звуковой и зрительной наглядности, взаимосвязи с жизнью, эмоциональной драматургии, метод сравнения.

Достоверность результатов исследования обеспечивается применением ком­плекса методов, адекватных целей, объекту, предмету и задачам исследова­ния. 

Практическая значимость исследования состоит в том, что полученные дан­ные могут быть использованы на уроках музыки, классных ча­сах, уроках мужества.

2.     Основная часть.

История создания патриотических песен

Песни военных лет!.. Как необходимы они были воинам, как тянулись к ним тысячи сердец…. Каждый композитор и поэт, который вкладывал в свою творческую работу все душевные силы, все страстное стремление служить общему делу, ощущал себя воином великой армии-освободительницы. Каждая из них несет на себе неповторимую печать атмосферы тех далеких, но не изгладившихся из памяти лет, каждую отличает высокий патриотический подъем, непреклонная решимость и устремленность к победе, объединявшая всех перед лицом суровых испытаний в годы Великой Отечественной войны. У каждой военной песни есть своя история, своя судьба.

2.1 «Священная война»

24 июня 1941 года газеты «Известия» и «Красная звезда» опубликовали стихотворение В. И. Лебедева-Кумача, начинавшееся словами: «Вставай, страна огромная, вставай на смертный бой...» (Приложение1)
Стихи эти потребовали от поэта упорной работы. Хранящиеся в архиве черновики говорят о том, что Лебедев-Кумач не раз переписывал и дорабатывал отдельные строки и строфы, подчас заменяя целые четверостишия. Видимо, замысел этих стихов возник у поэта еще в предвоенную пору.
Стихотворение в газете прочитал руководитель Краснознаменного ансамбля песни и пляски Красной Армии А. В. Александров (Приложение 2). Оно произвело на него такое сильное впечатление, что он сразу же сел за рояль.

В зале - шум, резкие команды, звуки радио. Слова ведущего, который объявляет, что сейчас впервые будет исполнена песня «Священная война», тонут в общем гуле. Но вот поднимается рука Александра Васильевича Александрова, и зал постепенно затихает... 
Волнения оказались напрасными. С первых же тактов песня захватила бойцов. А когда зазвучал второй куплет, в зале наступила абсолютная тишина. На суровых лицах видны слезы, и это волнение передается исполнителям. У них у всех тоже слезы на глазах... Песня утихла, но бойцы потребовали повторения. Вновь и вновь – пять раз подряд! – пел ансамбль «Священную войну». 
Так начался путь песни, славный и долгий путь. Ее пели всюду - на переднем крае, в партизанских отрядах, в тылу, где ковалось оружие для победы. Каждое утро после боя кремлевских курантов она звучала по радио.

2.2 «Катюша» муз. М.И. Блантера сл. М.В.Исаковского (Приложение 3)

М.В.Исаковский говорил «Вначале я не знал, — что же делать с Катюшей, которую я заставил выйти на «высокий берег на крутой» и запеть песню. Поэтому стихи пришлось отложить…» Неизвестно, как долго ожидали бы они своего часа, не повстречай Исаковский композитора М. И. Блантера. Но песни пока не было. Ведь стихотворение оставалось незавершенным.

И тогда поэт и композитор стали вместе искать, какой же быть песне.
"Мы как бы уже предчувствовали войну, хотя и не знали точно, когда и откуда она может прийти, — говорил Исаковский. — По этим причинам тема Родины, тема защиты ее от посягательств, врага была темой самой важной, самой первостепенной, и я, конечно, никак не мог пройти мимо нее даже в лирической песне”.

Так в советскую песенную лирику вошла новая тема — тема любви девушки и воина, защитника Родины.
По-новому зазвучала «Катюша» в годы Великой Отечественной войны. Но не только в песнях жила в ту суровую пору Катюша. Ее именем народ ласково «окрестил» новое грозное оружие, наводившее ужас на врага, — реактивные гвардейские минометы. И об этих «катюшах» вскоре были сложены песни:

Шли бои на море и на суше,
Грохотали выстрелы кругом-
Распевала песенки «катюша»
Под Калугой, Тулой и Орлом.

Песня стала очень популярной и за рубежом. В Италии она известна в двух вариантах: «Катарина» и «Дует ветер». Песня эта служила своеобразным паролем молодежи всего мира на международных фестивалях, а к проходившему летом 1985 года в Москве XII Всемирному фестивалю молодежи и студентов было решено создать в честь нее сувенир. (Приложение2)

2.3 «Синий платочек»

Весной 1940 года в московском театре «Эрмитаж» проходили гастроли, известного польского оркестра Генриха Гольда «Голубой джаз»(Приложение 4)

Присутствовавший на концерте поэт и драматург Я.М.Галицкий обратил внимание; на эту яркую, очень напевную мелодию и тут же в зале, записал в своем блокноте возникший в его поэтическом воображении текст:
Синенький, скромный платочек
Падал с опущенных плеч.
Ты говорила, Что не забудешь
Ласковых, радостных встреч...
Встретившись после концерта с Ежи Петерсбурским в гостинице, поэт показал ему свои черновые наброски. Было решено, что песня, пожалуй, получится, но текст следует дополнить еще несколькими куплетами. Через несколько дней она была полностью готова, и на очередном концерте ее впервые исполнил солист «Голубого джаза» Станислав Ландау. Вскоре «Синий платочек» стал широко известен и его включили в свой репертуар такие мастера песенной эстрады, как Лидия Русланова, Изабелла Юрьева, Вадим Козин, Екатерина Юровская.
Началась Великая Отечественная война. Казалось, что среди грохота сражений, небывалых еще в истории войн, могут звучать лишь боевые песни да марши. Однако, рядом с кованными строками «Идет война народная, священная война» в солдат­ском сердце теплятся тихие лирические слова в общем-то не очень сильной песни «Синий платочек».
Буквально в первые же дни войны в Киеве получил распространение вариант текста «Синего платочка», сочиненный безвестным автором:
Двадцать второго июня
Ровно в четыре часа
Киев бомбили. Нам объявили,
Что началася война.
Часто во время концертов бойцы просили певицу Клавдию Ивановну Шульженко исполнить «Синий платочек». Когда речь заходила о любимых песнях и, в частности, о «Синем платочке», артистка говорила:
— Песня популярна в народе, у нее простая, запоминающаяся мелодия. Но нужны другие слова, которые отражали бы сегодняшний день, нашу великую битву с фашизмом. Тогда песня будет нужна армии.
Лейтенанта М. А. Максимова очень взволновали эти слова, и он воспринял их как личное задание. Вернувшись с концерта он, сразу же принялся работать над новым текстом песни. В словах было много правды. У каждого из защитников нашей Родины, у каждого воина есть одна, родная женщина, самая любимая, близкая и дорогая, за горе, страдание, лишения, за разлуку с которой он будет мстить врагу... И вскоре я уже пела фронтовой «Синий платочек» для своих слушателей».

2.4 Главная «победная» песня « День Победы»

Наше исследование патриотических песен было бы не полным без рассказа о главной «победной» песне, которая родилась только через 30 лет после завершения войны. Совместно созданная Давидом Тухмановым и В. Харитоновым песня «День Победы» впервые прозвучала на праздничном концерте в московском Кремле в исполнении Льва Лещенко(Приложение 5)После этого концерта песня «День Победы» навсегда осталась в репертуаре военных песен.

3. Исследовательская работа.

    Патриотические песни сегодня.

9 мая 2017 г. вся Россия будет отмечать Великий праздник: 72-летие Победы над фашистской Германией. 22 июня и 9 мая – эти даты навсегда врезались в память людей, навечно вошли в историю нашей страны. А героические дела тех, кто грудью отстоял независимость нашей Родины, навсегда останутся в сердцах всех поколений.

Старинная пословица гласит: «когда говорят пушки – музы молчат». Великая отечественная война заставила усомниться в правильности этого высказывания.

                                                 Кто сказал, что надо бросить

                                                  Песню на войне?

                                                  После боя сердце просит

                                                  Музыки вдвойне.

 Это слова из поэмы «Василий Тёркин» Александра Твардовского(Приложение 6). Воевал весь наш народ, воевала и песня. В этих песнях люди черпали душевные силы. Песня - это душа народа. Можно ли считать полными знания об истории Великой Отечественной войны без знания песен тех лет? Если уйдут из жизни ветераны ВОВ, то можно ли полагать, что песни о войне так же "канут в лету"?

В соответствии с планом работы я провела опрос среди наших сверстников: учеников 3 «А» и 3 «Б» классов на тему:  «Какие песни о ВОВ вы знаете?», « Где можно сегодня услышать военные песни?», « Нужно ли нам знать песни военных лети, и исполнять патриотические песни? Если да, то для чего?». В опросе принимало участие 43 ученика. Я представила результаты данного опроса в виде таблицы (Приложение 7).

В результате данного опроса можно сделать вывод, что самыми популярными среди учеников 3-х классов являются песни:

«День Победы»

"Катюша»

«Синий платочек»

«Священная война» (Приложение 8)

Сегодня песни военных лет звучат по радио, по телевидению: в популярных телепередачах, в школе и ежегодно 9 мая в Парке «Победа!» на Митенге. Отвечая на третий вопрос, все были едины в одном: обязательно нужно знать песни военных лет - это поможет нам помнить о подвиге нашего народа. О том, какой ценой досталась нам Победа, а песни о Родине призывают к защите и мирной жизни на земле.

4.Заключение

В процессе работы я определила что, самые популярные патриотические  песни среди учеников наших классов, исследовали историю создания военных песен, доказали, что патриотические  песни способны поднимать дух людей и в наше время. Испокон веков музыка являлась грозным и очень действенным оружием в борьбе. "Музыка удваивает, утраивает армию", говорил Александр Васильевич Суворов. Данные высказывания позволили нам выдвинуть предположение, что патриотические песни, обладают особой силой, способны объединить людей и поднять их боевой дух.

Мы не можем сегодня поговорить со своими прадедушками, прабабушками, и другими родственниками, которых унесли война и время. Но мы можем петь те, же песни, которые они пели в своё время и они смогут соединить то, что другие соединить не в силах.

С первого взгляда, может,

В них ничего и нет.

Что меня вновь тревожат

Песни военных лет?

Что-то для нас святое

Скрыто в их глубине.

Строки, какие стоя

Хочется слушать мне.

Стершиеся чернила,

Выцветшая тетрадь,

Строки, с какими было

Легче нам умирать.

Песни поры военной

Что сберегли для нас,

Весь неприкосновенный

Наших сердец запас.

Сергей Островой

5.Список использованных источников и литературы.

1. Каплунова И. Н., Новоскольцева И. А. Я живу в России. Песни и стихи о Родине, мире, дружбе. Для детей старшего дошкольного и младшего возраста. - Издательство «Композитор. Санкт-Петербург», 2006. - 128 с.

2. Затямина Т. А. Современный урок музыки: методика конструирования, сценарии проведения, текстовый контроль: учебно-метод. пособие/ Т. А. Замятина. - М.: Глобус, 2007. - 170 с. - (Уроки мастерства).

3. Знамя Победы. Песни для голоса (хора) в сопровождении фортепиано (баяна). Составитель А. Тищенко. – М.: - Всесоюзное издательство Советский композитор. 1984. – 176 с.

4. http://www.9maya.ru/2009/06/04/pesni_pobedy_mp3.html

5. Песни страны Советов. Песенник. Сост. Е. Б. Сироткин. – Ленинград: «Советский композитор», Ленинградское отделение, 1982.

6. Песня не прощается с тобой. Песенник. Сост. Е. Б. Сироткин. – Ленинград: «Советский композитор», Ленинградское отделение, 1983.

7. Уроки музыки с применением информационных технологий. 1 – 8 классы. Методическое пособие с электронным приложением / авт.-сост. Л. В. Золина. – М.: Глобус, 2008. – 176 с. – (Современн