Сочинение «Дети войны»

Сочинение «Дети войны» Валеев Кирилл 8в СОШ№2-

Дети, которые пережили годы войны, не знали детства, которое у них отняла война.

Война ужасна, она принесла гибель ни в чем неповинных детей, особенно досталось детям Ленинграда. Блокада длилась около трех лет, она началась 8 сентября 1941 года. Немцы взяли город в кольцо блокады, начались обстрелы, бомбардировки. Страдали и взрослые и дети. Некоторые вели дневники, в которых они могли изложить свои мысли, чувства, переживания. Например, дневник Тани Савичевой, о котором знают во всем мире, который был представлен на Нюрнбергском процессе. Тане было всего 11 лет, когда она начала его вести. В дневнике было девять станиц, на шести страницах записаны точные даты смерти ее родных. На самой первой странице она записала: «Женя умерла 28 декабря 1941 года в 12 часов дня» Как же, наверное, страшно, записывать дату смерти родной сестры, умершей такой несправедливой смертью. На следующих страницах записаны даты смерти ее бабушки, родной сестры Нины, брата Леки и дяди Васи. Потом в дневнике появились самые страшные записи: «Мама умерла 13 мая в утра», а также «Савичевы умерли», чуть позже «Умерли все», и последняя запись: «Осталась одна Таня». К сожалению, Тани не стало 1 июля 1944 года. Так печально закончилась судьба всей семьи, а в чем их вина? В чем виновата была Таня? Ведь она всего лишь ребенок. И таких детей было сотни.

И каждый раз, когда перечитываешь такие истории, волосы встают дыбом. Как это страшно, остаться без братьев, сестер, без мамы. Стоит упомянуть, что Таня была не единственным ребенком, который вел дневник. «В городе повысилась смертность, гробы везут на саночках в большом количестве», это записи из дневника Миши Тихомирова. Он писал обо всем, что происходило на его глазах. Ему было 14-15 лет, совсем еще ребенок. Несмотря на это, он работал наравне со взрослыми. Он возглавил противопожарное звено, был дозорным, и конечно, учился в школе. Уроки проходили в бомбоубежище. В январе 1942 года Миша записал: «Трудно выдержать этот месяц, но нужно надеяться». К прискорбию, Миша Тихонов погиб в марте 1942 года.

Еще хочется написать о двух очень смелых девушках: Лидии Полоненской и Тамаре Немычиной, они учились в балетной школе. Но каждое воскресенье проходили долгий и опасный путь по замерзшей Неве к миноносцу «Строгий», там они устраивали представления для матросов: пели, танцевали, играли на гармони. Это были невероятно смелые девушки, они поднимали боевой дух матросов.

Мы понимаем, что детям войны приходилось очень нелегко. Это еще мягко сказано. Им было невероятно трудно, страшно, но ради своих родных, ради своей родины они сумели все перенести, лишь бы Победа была нашей.

А.С. Пушкин писал о войне: «Война есть одно из величайших кощунств над человеком и природой». Дети, пережившие эти страшные годы, должны были работать наравне со взрослыми, они работали у станков, были дозорными, помогали ухаживать за ранеными, некоторые даже воевали в армии и партизанских отрядах.

Недавно я прочитал рассказ А. Платонова «Возвращение». Там рассказывается история одного солдата, вернувшегося с войны. Он не узнал своего сына, который сильно повзрослел за годы войны. Он стал хозяйственным, самостоятельным, даже немного черствым, командовал в семье, даже мамой, экономил на всем, сам недоедал, чтобы досталось маме. Вот что война делает с человеком.

А еще я хочу рассказать о своей бабушке, как она жила в годы войны. Когда ее отец ушел на войну, ей было полтора года. Мать осталась одна с двумя детьми. Жили они в землянке, с потолка то и дело падали лягушки, было холодно, голодно. В таких условиях вынуждена была жить моя бабушка. Еда была скудной. Когда она немного подросла, они с друзьями ходили в лес собирать дикий лук, чтобы положить его на хлеб. Весной картошки не хватало, и они вынуждены были собирать мерзлую картошку, которую они варили и ели. Денег не было. Приходилось ловить сусликов, тарбаганов сдавать их шкуры, работать в колхозе. А также в деревне были ворота, которые закрывали, чтобы скот не убегал на поля. Так дети стояли у поскотины и открывали эти ворота и за это получали копейки. На них в магазине покупали хлеб, калачи, на маслозаводе можно было купить пахту и намазать ее на хлеб.

А еще моя бабушка работала няней с восьми лет. К ней водили детей со всей деревни. За это ее кормили. Но и отдохнуть они могли по возможности: ходили на рыбалку, ловили сорожку, окуней, карасей, мелких сомов. Играли в вышибалу, плюшки, прятки. Зимой катались с горок на санях, салазках, на коньках. Любила бабушка вязать с восьми лет, шила варежки. Когда наступала весна, садили морковь, лук, огурцы, помидоры. Этим занимались дети, т.к. взрослые работали в колхозе.

Кода бабушка стала взрослой, она выучилась и стала работать учителем. В заключении хочу сказать, что наши бабушки и дедушки ощутили на себе всю горечь и тяжесть военных и послевоенных лет. Я очень люблю мою бабушку.

Сочинение: «Дети войны» Смирнова Артура 9б

Самые страшные годы в истории нашей страны – это годы Великой Отечественной войны. Сотни тысяч солдат гибли ради того, чтобы мы жили в это прекраснейшее время с чистым небом над головой. Тяжело было в то время не только тем, кто воевал, но и детям, ломая и калеча их судьбы.

Казалось бы, война и дети – несовместимые понятия, но все же эти времена были. Этих детей можно назвать героями. Несмотря на страх, свои болячки, холод, голод, пот с кровью, бедные детишки работали на полях, на станках своих родителей, помогали госпитализированным раненым солдатам. Своим детским, но мужественным трудом они приближали победу. На всю жизнь они взяли тот стремительный трудовой старт в годы ужасной войны, неугомонный ритм работы в то страшное время для жизней того поколения. Война не только забрала много сил народа, но и забрала с собой множество жертв. В фашистских концлагерях содержалось более двадцати миллионов человек из тридцати стран мира, среди которых было около двух миллионов детей. Их суточный рацион состоял из невкусной похлебки, в которой плавали кусочки брюквы или кормового картофеля, маленький кусочек хлеба в смеси с опилками, присыпанный какими-то семенами. В конце концов многие дети не выдерживали и через некоторое умирали от истощения. Кому было двенадцать-тринадцать лет, отправляли батрачить в конюшни для уборки и обслуживания лошадей, уборки казарм. Когда дети начинали хоть немного недомогать, их ожидала смерть. Над детьми всячески издевались, травили в газовых камерах, использовали в качестве субъектов различных медицинских экспериментов, использовали в донорстве крови для раненных фашистских солдат, заражали детей тифом и гепатитом, а потом за всем этим наблюдали. Ходить на территории лагеря запрещалось, передвигаться можно было только бегом. В зимнее время дети просто-напросто замерзали, так как были одеты в полосатую униформу с натянутыми на себя мешками из-под овощей, прорезав дыры для рук и головы.

Судьбы многих малолетних узников поучительны для нас и сегодня. Они учат нас стойкости, трудолюбию и целеустремленности. Эти дети должны восхищать нас своей мужественностью и стойкостью духа и быть примером для молодого поколения.