Конкурсное сочинение ученицы 8 В о Петре Первом

                                                      Якупова Ралина Дамировна

Ученица 8 «В» класса

МБОУСО школа №6

Сочинение.

Направление:«Самодержавною рукой

        Он смело сеял просвещенье,

                        Не презирал страны родной:

                        Он знал ее предназначенье…»

Тема:        «Он был достойнейшим у власти

        И с честью мантию носил». (С.Курбатова)

                Нам святы о тебе преданья вековые,

                Жизнь русская тобой еще озарена,

                И памяти твоей, Великий Петр, верна

                Твоя великая Россия!

                                                Петр Вяземский

В этом году исполняется триста пятьдесят лет со дня рождения последнего русского царя и первого императора Петра Первого. Он вошел в историю России как великий стратег и реформатор, превративший страну в развитое государство.

Петр бывал во многих зарубежных странах, проявлял интерес к науке, торговле, увлекался европейской культурой. Наверное, нет такой стороны жизни, которую не затронули бы его преобразования. Но особое внимание Петр уделял военному и морскому делу. Заслуга царя в том, что он с нуля создал в России сильную армию, разбил считавшихся непобедимыми шведов.

Русский флот при Петре имел стратегически важное значение и был своеобразной особенностью Петербурга. Создание флота сделало Россию морской державой, дало возможность торговать с другими странами.

                Царь Петр – это русских оплот:

                Смекнув наперед метод верный,                 

                Построил надежный он флот,

                И враг нас не в силах повергнуть!

        Дальновидный и полный решимости гениальный император всегда думал о будущем России, о ее мощи и несокрушимости. Чтобы «прорубить окно в Европу», Петр построил портовый город на берегу Финского залива «назло надменному соседу»:

…юный град,

Полнощных стран краса и дива,

Из тьмы лесов, из топи блат

Вознесся пышно, горделиво…

Так писал об этом событии А.С. Пушкин.

Величественный, красивый, исторический город строился с размахом и стал столицей Российской империи. Судьба Петербурга с первых дней его существования и до сегодняшнего времени тесно переплетается со славной историей русского флота и корабельного дела. Великие преобразования коснулись всех областей общественной жизни. В настоящий момент морская держава продолжает оставаться важным механизмом внешней политики России и выполняет масштабные задачи в мировом океане.

Образ Петра воплотили в своих произведениях многие поэты. В поэме «Полтава» А.С. Пушкин с восхищением описывает царя – победителя:

        Лик его ужасен.

Движенья быстры. Он прекрасен.

Петр сам командовал своими войсками, заряжал их верой в победу.

        Поэт приводит необычное сравнение:

                Могущ и радостен, как бой…

Уникальность русского императора в том, что он был трудолюбивым и энергичным человеком, всегда с особым интересом изучал всё новое. Великий царь освоил четырнадцать ремесел, знал столярное дело и любил мастерить своими руками. В Голландии учился строительству кораблей, вникая во все тонкости. Никто из государей не работал наравне с простым народом так, как Петр. Поэт Павел Великжанин писал:

                Он строил новую обитель

                Из обветшалого двора.

                Он был единственный правитель,

                Кто ведал тяжесть топора.

В другом произведении Пушкина «Стансы» автор описывает Петра, преданного России и верящего в ее силы: «…не презирал страны родной, он знал ее предназначенье». Правитель всю жизнь пополнял запасы своих знаний, много учился сам, старался сделать образование доступным не только для дворян, но и для простого народа: «самодержавною рукой он смело сеял просвещенье». Писатель восхищается его трудолюбием: «то академик, то герой, то мореплаватель, то плотник… на троне вечный был работник». Большая заслуга царя в том, что на Русь пришло просвещение науки. Об этом писал в своей оде Михаил Васильевич Ломоносов:

                Тогда божественны науки

                Чрез горы, реки и моря

                В Россию простирали руки…

Петр понимал, какое значение для страны имеет образование. России нужны были свои грамотные люди. Он заставлял дворян учиться, стали создаваться школы. В тысяча семьсот первом году в Москве в Сухаревской башне была открыта первая в России школа математических и навигацких наук – первое светское учебное заведение. При Петре стала выпускаться в России печатная газета «Ведомости…». В тысяча семьсот восьмом году он ввел гражданский шрифт для печати изысканных изданий. Царь делал все, чтобы преодолеть отсталость России.

Петру Первому принадлежат такие слова: «Я предчувствую, что россияне когда-нибудь, а может быть, при жизни нашей пристыдят самые просвещенные народы успехами своими в науках». И он оказался прав!

Петр Великий – человек-эпоха, который оставил яркий след своего царствования в России. Такие гениальные люди рождаются редко. Через сто с лишним лет после смерти правителя профессор Московского университета Михаил Петрович Погодин написал одну из самых ярких характеристик первого русского императора. Главная мысль историка заключалась в том, что «нынешняя Россия, то есть Россия Европейская – дипломатическая, политическая, военная, Россия коммерческая, мануфактурная, Россия школьная, литературная, - есть произведение Петра Великого».

Свое сочинение хочу закончить строчками собственного стихотворения:

О, Петр, Петр! Великий мудрец!

Ты смог создать очень много чудес.

Ты – гений, талант, настоящий правитель

Ты – лучший царь, защитник, учитель.