Сочинение "Путешествие в книгу"

МБОУ «Скалистская СОШ»

Буртаева Ариадна. 9 класс

Сочинение     Тема: Путешествие в книгу

       Вы когда-нибудь задумывались о том, что будет, если поменять исход сказок? Изменится ли что-нибудь? Повлияет ли это на нашу жизнь? Я никогда об этом не задумывалась до одного случая…

      Меня зовут Лиза. Я ученица третьего класса. Я никогда не любила читать. Вместо этого бессмысленного занятия я предпочитала гулять с друзьями. И именно поэтому я была в ярости. Когда учительница задала нам прочитать «Весёлые рассказы Н.Н.Носова. Мне совсем не хотелось читать. Но делать было нечего. В расстроенных чувствах я пошла домой.

     Как только я переступила порог дома, ко мне вышла мама. На её лице светилась улыбка, казалось, что она освещает весь дом. Мама сообщила мне

грандиозную новость, от которой моё настроение поднялось моментально.

Мой папа-изобретатель. У него есть несколько интересных работ, которые приводили меня в  восторг. Но сегодня он превзошёл все мои ожидания. Он изобрёл машину времени, которая может перемещать человека, куда угодно.

Я была за него так рада, что не описать словами. В порыве радости в моей голове родился план, который, как мне показалось, был просто изумителен.

Когда все уснут, я проберусь к папе в кабинет, включу машину времени и перемещусь в произведения Н.Н. Носова «Весёлые рассказы» и испорчу их.

Я думаю. Что когда люди увидят совсем неинтересные рассказы, их перестанут читать, и тогда нам не зададут их на дом.

     Я дождалась ночи и направилась к спальне родителей, чтобы убедиться, точно ли они спят. Я зашла в папин кабинет. Машина времени выглядела великолепно, она вся сверкала разноцветными огоньками. Я решила не медлить и, набрав нужное мне произведение, зашла внутрь. Машина начала трястись и дымиться, от страха я закрыла глаза.

    Когда я открыла глаза, я находилась рядом с каким-то домом, а вокруг лес.

Вспомнив картинки из книги, я поняла, в какой рассказ я попала.Это был рассказ «Мишкина каша». Простояв ещё недолго за деревом, я увидела двух

мальчишек и женщину, садившуюся в машину. Как только машина уехала, мальчики взяли удочки и побежали на речку, недолго думая, я пошла за ними. Вернулись домой мы ближе к вечеру, и мальчишки принялись варить кашу. Они насыпали крупу в кастрюлю, залили водой и поставили на печку.

Сидят и наблюдают, как каша варится. Вдруг из-под крышки каша полезла, они бегают рядом, кашу ложкой запихивают, а каша всё лезет и лезет. Я еле-еле смех сдержала. Мальчики решили половину убрать, а половину наполнить водой. Но воды в ведре не оказалось, и тогда им пришлось идти к колодцу. В бедном колодце эти «поварята» оставили и ведро, и чайник, ладно хоть кружка цела осталась. С горем пополам набрали они кастрюлю воды и понесли на печку. Сварили кашу, пробуют, а она невкусная. И тут я задумалась, что портить-то, если у них и так ничего не получается. Спустя десять минут я поняла, поэтому рассказ и популярен, ведь у них ничего не получается, и значит-это весело. Всё решено, надо им помочь, тогда будет неинтересно. Пока я думала, мальчишки решили пожарить рыбу, которую

они наловили на речке. Они поставили сковороду на затопленную печь и пошли за рыбой. В этот момент я вспомнила, как мама жарит рыбу. Она всегда наливает масло, а мальчишки забыли, и я воспользовалась моментом и налила масло. Как только я спряталась, мальчики вернулись и принялись жарить рыбу. В этот раз у них всё получилось .Рыба была шикарна. Они поели и легли спать, и я со спокойной душой отправилась домой.

       Когда я вернулась, на улице уже начинало светлеть. Я побежала в комнату и открыла дневник, и вправду,  мне ничего не задали. Дождавшись утра, я побежала в школу, но как только я вышла на улицу, я встала в ступор.

Люди были одеты в серые тона, они были грустными и злыми. Все ругались, толкались, а дети, игравшие на детской площадке, обижали маленького котёнка. И тут я поняла: из-за того, что я испортила рассказ, людям не хватило смеха, и они стали такими злыми. Я побежала к маме и всё рассказала. Она посмотрела на меня строго, но помогла мне всё исправить. Мы вместе отправились в рассказ, спрятали масло, а мальчишки даже не заметили пропажи. Рыба сгорела, мальчишки не поедят.» Ура! Всё получилось!»-раздалось в моей голове. Мы вернулись домой, а там всё, как прежде. Все люди добрые и весёлые. С тех пор я люблю читать и даже пишу стишки.

    С того случая я вынесла урок. Даже детские сказки отражаются на нас в будущем. Нужно читать добрые, смешные книги, и тогда ты будешь счастливым.