Областной конкурс сочинений "Выборы моими глазами" . "Если депутатом был бы я"

Кантемировский муниципальный район Воронежской области

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

Охрозаводская средняя школа

Областной конкурс сочинений
среди учащихся средних школ, студентов организаций среднего профессионального образования

«Выборы глазами молодёжи»

Предвыборная программа кандидата

«Если депутатом был бы я»

                                         Выполнила: Калько Ольга Михайловна,

                                          учащаяся 11 класса МКОУ

                                          Охрозаводской средней школы

                                          Научный руководитель: Т.В.Острая,

                                          учитель истории и обществознания

2022   год

Цель проекта: разработать основные решения проблем, возникающих в обществе в процессе его становления, развития.

Задачи: 

- учить детей работать с дополнительными источниками для решения насущных проблем в жизни общества;

- повысить интерес учащихся к предмету обществознание;

- дать возможность заниматься обществознанием  не только на уроке, но и дома;

- попробовать свои силы в разнообразных творческих заданиях( найти решение социальных проблем в обществе).

Учащиеся узнают:

- какие проблемы существуют в социальной сфере, которые необходимо решить;

- какие меры принимались для решения того или иного вопроса;

- каким образом можно найти выход из сложившейся ситуации.

Учащиеся увидят результаты своей работы.

Тип проекта: практико-ориентированный.

Результат нацелен на интересы учащихся школы в лучшем усвоении

гражданских и правовых норм, расширение связей с общественностью.

Ход работы

1. Планирование и подбор необходимых источников информации.
2. Выбор определенной темы и сбор необходимого теоретического материала по обозначенной теме.
3. Просмотр дополнительных источников для изучения проблем развития парламентаризма в России, соблюдения прав и основных свобод человека, защиты детства, построения в России правового государства и гражданского общества.
4. Обработка и систематизация собранной информации.
5. Оформление результатов исследования.

                          Этапы проекта

1. Подготовительный этап 

• Постановка проблемы.
• Обоснование необходимости решения данной проблемы.
• Выбор средств  для разработки основных предложений по решению данной проблемы.

2. Организационный этап 

• Формирование проектных групп.
• Составление плана работы.

3. Поисковый этап 

• Сбор информации.
• Формирование банка идей.

4. Практический этап 

• Разработка предложений улучшения жизни общества.

5. Получение продукта 

• Редактирование разработанных предложений.
• Реализация предложенных решений.

Необходимое оборудование:

ПК с широкой периферией и выходом в Интернет, компьютерный класс.

                           Список литературы: 

1. Н.А.Заболоцкий. Избранное.

2. А.Ф.Никитин. Основы государства и права.10 – 11 классы. Дрофа. Москва, 2001 год.

3. Конституция РФ. Москва « Юридическая литература», 2003 год.

                  Что у нас получилось

 Гой ты, Русь, моя родная,
Хаты — в ризах образа…
Не видать конца и края —
Только синь сосет глаза.

Как захожий богомолец,
Я смотрю твои поля.
А у низеньких околиц
Звонно чахнут тополя.

Пахнет яблоком и медом
По церквам твой кроткий Спас.
И гудит за корогодом
На лугах веселый пляс.

Побегу по мятой стежке
На приволь зеленых лех,
Мне навстречу, как сережки,
Прозвенит девичий смех.

Если крикнет рать святая:
«Кинь ты Русь, живи в раю!»
Я скажу: «Не надо рая,
Дайте родину мою».

           Многих поэтов и писателей волновала судьба России, её предназначение. Очень много писал о красоте, могущественности, самобытности России  С.А. Есенин. Он вместе со своей родиной прошёл путь изменения вековых устоев, был в центре событий. произошедших в период становления новых общественных отношений.

Это стихотворение  С.А. Есенина «Гой ты, Русь моя родная!» Как и многие другие наши поэты и писатели, Сергей Александрович очень много писал о красоте родной природы, о её самобытности. На всю жизнь его память сохранила « мир и красоту деревенской ночи, родных окрестных полей, родной усадьбы.

            Судьба России волновала не только писателей и поэтов, но, конечно же, многих государственных деятелей. Много раз наша Родина доказывала, что она обладает большой силой и возможностями. Россия часто находилась в условиях войны, но доблесть нашего народа помогала ей выстоять. Для того чтобы помочь нашей стране стать более могущественной, многие государственные деятели пытались предпринять ряд попыток, направленных на осуществление этой идеи.

            Принятие христианства на Руси, создание законов, облегчающих жизнь людей, культурное просвещение народа, развитие торговли, введение всеобщего образования, всеобщего избирательного права – всё это было сделано государственными деятелями на благо нашей Родины.

            Россия прошла долгий путь развития. В условиях войны наш народ всегда объединялся, чтобы дать отпор захватчикам. В результате войн Россия много приобрела, но, конечно же, много и потеряла. Но всё же, несмотря на свои потери, она велика и могущественна. Но для того, чтобы сохранить нашу Родину, необходимо каждому заботиться о приумножении её богатств и достояний. И огромную роль в этом играет то, насколько каждый человек понимает, что он гражданин своей страны и обладает не только правами, но и обязанностями.

            Мир движется вперёд. Происходят изменения в политической, экономической, общественной жизни страны и каждого человека, меняется общественное сознание людей. Выбор жизненного пути, поведения диктуется определёнными моральными принципами. Соответственно морали, т.е. нормам поведения, человек выбирает, как ему поступить в той или иной ситуации. Каждый осознаёт, насколько морален или аморален его поступок.

            В своей жизни любой гражданин ставит перед собой цели, которые ведут его к идеалу. Но не всегда эти цели осуществляются соответственно нормам морали. И это наша главная беда, которую хотелось бы уничтожить. А для этого каждый должен почувствовать себя гражданином, т.е. человеком, который не только наделён правами и обязанностями, а соответственно ждёт защиты своих прав государством, но и почувствовать себя хозяином своей страны. А для этого он должен обладать набором таких качеств, как доброта, порядочность, ответственность, самостоятельность, активность.         Гражданин своей страны – это тот, кто не только подчиняется нормам жизни, её законам, но и сам активно участвует в улучшении жизни страны.

            Мы очень часто ругаем наше руководство за их допущенные ошибки. А что если каждому из нас представить, что я занимаю важный пост, который обязывает совершать поступки не только ради самого себя, но и ради благополучия других людей? Что бы конкретно я сделал для народа?

            Прежде всего,  главной задачей, которую я поставлю перед собой, будет наличие определённых моральных принципов. Для того чтобы отдавать распоряжения, необходимо самому быть человеком дисциплинированным, выполнять свои обязанности, быть для других людей примером, авторитетом. Главное – осознавать, что от твоих действий зависит жизнь и деятельность другого человека.

            Современный мир очень жесток. Очень часты стали проявления насилия. С экранов телевизоров мы часто слышим брань, нецензурные слова. Сами фильмы наполнены насилием. А это ведёт к тому, что многие, увидев картину насилия в фильме, считают, что так можно поступать и в жизни. Слишком много безнаказанности. В мире стали преобладать материальные ценности над духовными. И это диктует наша жизнь. Но для этого необходимо заглянуть в себя и оценить свои действия.                                                                                           Главной причиной наших бед является то, что не все права, записанные в Конституции, реализуются. Это вызывает негативную реакцию людей.

            Основной проблемой, самой острой, на мой взгляд, можно назвать проблему нравственности. Сейчас меняются ценности, на первый план выходят материальные потребности человека. А это ведёт к бездуховности.

            В данный момент в школах вводятся новые предметы, целью которых становится нравственное воспитание через приобщение детей к достижениям культуры. Но этого недостаточно.

            Если бы я была депутатом, то,  прежде всего,  попыталась бы повлиять на то, чтобы изменить  стиль работы средств массовой информации. По моему мнению, необходимо запретить произносить с экранов телевизоров брань, нецензурные слова, слова, значение которых произносящий не знает, но их бездумно повторяют дети, убрать передачи, развращающие молодёжь. Еще очень важно, чтобы слова, произносимые с экранов телевизоров, были правдивы. Но что меня очень смущает на сегодняшний день в работе СМИ это безграмотность в употреблении многих слов и оборотов.

            Второй проблемой, которую бы я назвала, является проблема жилья. Жизнедеятельность каждого гражданина зависит от того, имеет ли он жильё. Многое зависит от самого человека, от его умения построить свою жизнь, от его целей и возможностей. Но не всегда человек может реализовать свою цель. Для этого ему нужна помощь представителей власти. Очень многие многодетные семьи ютятся в маленьких квартирках, домах. Дети лишены уюта. Это сказывается на  их здоровье, учёбе. И я считаю, что необходимо,  прежде всего,  обеспечить людей жильём для их нормального существования.    

            Ещё она проблема, которую нужно решить – жизнь ребёнка в семье. Очень многие родители уклоняются от выполнения своих родительских прав, отказываются от своих детей, избивают их, аргументируя это тем, что это их ребёнок. Есть родители, которые являются больными хроническим алкоголизмом или наркоманией. Я считаю, что таких родителей необходимо лишать родительских прав без объяснения причин, к тому же заставить выплачивать определённую сумму денег за неисполнение родительского долга. Если родители пьют, они не заботятся о детях, забывая о своих обязанностях. Но на данный момент очень много таких родителей продолжают воспитывать детей. Это ведёт к нездоровой обстановке в семье и стране. Если бы я была губернатором, я попыталась решить этот вопрос. Но кроме лишения родительских прав, я бы предложила наказывать таких родителей вплоть до лишения свободы.

            Если бы я была депутатом, то попыталась бы внести предложение о решении  вопроса с образованием. Это одна из самых важных проблем на сегодняшний день. В Конституции сказано, что каждый имеет право на образование,  гарантируется общедоступность и бесплатность дошкольного, основного общего и среднего профессионального образования в государственных или муниципальных образовательных учреждениях  и на предприятиях, каждый вправе на конкурсной основе бесплатно получить высшее образование в государственном или муниципальном образовательном учреждении и на предприятии. Сейчас обязательным является получение высшего образования. Этого требует наше общество. Когда человек ищет работу, у него спрашивают о его образовании. Обычно на работу берут  человека с высшим образованием. Но так как право на бесплатное образование не отражено в Конституции, то образование становится платным. Многие люди не имеют возможности оплатить учёбу, поэтому остаются без высшего образования. Это приводит к тому, что многие граждане не могут найти достойную работу. Это приводит к безработице. Если бы я была губернатором, то поставила бы вопрос о бесплатном высшем образовании.

            Россия прошла долгий путь развития. Долгое время она была задвинута на задний план. Но благодаря активным действиям отдельных государственных  деятелей, Россия приобрела статус мировой державы. Произошли изменения в политической, экономической, общественной сфере. Появилось много промышленных предприятий, сетей железных дорог. Благодаря этому развивались многие виды промышленности, увеличился выпуск продукции различных товаров. Произошёл процесс индустриализации. Даже в годы войны не наблюдалось спада производства. Просто происходила перестройка экономики. Но прошли годы, и мы видим результат всех этих изменений. Осталось минимум государственных предприятий. Многие промышленные предприятия закрыты, прекратился экспорт. Всё больше появляется импорта. Сельское хозяйство находится в запустении. Поля пустуют, загоны для скоты пусты. Скоро наступит время, когда мы начнём всё везти из других стран, а своего не будет ничего.

            Проблему восстановления промышленности, сельского хозяйства я бы поставила во главу угла. Если бы я была депутатом,         то заострила бы вопрос на восстановлении промышленных предприятий и сельского хозяйства.

            Злободневным вопросом на данный момент является безработица. Люди оказываются без работы, без куска хлеба, без средств  к существованию. Есть категория людей, которые не желают работать, прикрываясь тем, что нет работы. Они даже не пытаются приложить усилия к её поиску. Но есть другая категория людей. Эти люди оказываются без работы вследствие сокращения, увольнения. В городе можно найти работу. Поэтому многие люди уезжают в города на заработки, при этом они бросают своих детей. Поэтому возникает проблема безнадзорности. На селе острая нехватка рабочих мест. Востребованной является профессия учителя, фельдшера, доктора, железнодорожника. Можно устроиться на работу к частному предпринимателю. Но таковых немного.  Поэтому зачастую о любви к работе говорить не приходится, каждый держится за место, даже если работа не очень нравится. Потерять работу - остаться без средств к существованию, иногда без места жительства.

             Из всего этого можно сделать вывод, что проблема безработицы – важная проблема. Если бы я была губернатором, то попыталась бы решить вопрос о занятости населения.

            Большое значение имеет решение вопроса об охране здоровья. В Конституции записано: « Каждый имеет право на охрану здоровья и медицинскую помощь». Но несмотря на то, что  права эти отражены в Конституции, они не реализуются в полной мере. Здравоохранение можно разделить на две категории: платное и бесплатное. Но в наших государственных поликлиниках мы вынуждены платить за всё. В  больницах нет лекарств, не хватает необходимого оборудования. Человек, находящийся между жизнью и смертью, ждёт,  пока родные купят необходимые лекарства. Но не каждый пациент может позволить себе купить дорогостоящие лекарства. И таких людей очень много. Очень часто мы слышим из средств массовой информации, что необходимы большие суммы денег на операцию только что родившемуся ребёнку. И отчаявшаяся мать не знает, где ей взять деньги. Необходимо изыскать средства на здравоохранение, чтобы каждый пациент смог получить достойное лечение, и чтобы врач не заглядывал ему в карман. Если бы я была губернатором, я бы обратила внимание на положение здравоохранения и попыталась бы решить этот вопрос.

            Кроме затронутых ранее проблем, важным вопросом, который необходимо решить, я считаю экологический. Природа, окружающая нас, должна радовать своей красотой, чистотой. Но в последнее время она перестала нас радовать, потому что реки обмелели, они загрязнены, лесные насаждения пришли в негодность. Необходимо по-хозяйски распорядиться дарами окружающей природы. Если бы я занимала пост губернатора, то попыталась бы создать условия для очистки рек, насаждения лесных угодий.

        Очень важный вопрос: проблема неустроенности дорог. Много было сделано в этом направлении  после того, как была проведена железнодорожная ветка. Но не все дороги оказались обустроенными. Еще много дорог в наших сёлах да и районных центрах и городах являются необустроенными. А казалось бы, просто подсыпать щебнем, и уже будет гораздо лучше передвигаться. Этот вопрос мы затрагиваем и задаем вопрос главе администрации по поводу решения этой проблемы. Глава не дает пустых обещаний, пытается решить вопрос, но не всегда получается. Мы прекрасно понимаем, что для решения этой проблемы необходимы вложения. Есть среди населения люди инициативные, они готовы помочь своими вложениями, физической силой.

        Еще одна важная проблема на сегодняшний день: новая железнодорожная ветка. Спросите, в чем проблема? А она в том, что нет безопасного перехода. Приходится детей, находящихся в десяти метрах от школы, перевозить на автобусе. А это проблема и для детей, и для родителей, и для школы. Чтобы довезти детей в школу и домой, нужно сделать два рейса. А для этого необходимо освободить учителей от уроков, что не всегда получается. Поэтому я бы попыталась способствовать решению этого вопроса.

            Таким образом, у нас существует масса проблем, которые необходимо решить. Но самое главное, решить проблемы восстановления деревни, ибо это грозит гибелью для многих людей.

Использованная литература:

1.А.В.Ильин. Из истории права. Санкт –Петербург, Спецлит, 2001 год

2.А.Ф.Никитин. Основы государства и права. Дрофа, Москва, 2001 год

3. Конституция РФ

      4.  http://festival.1september.ru/articles/417858/

Дополнительные сведения об авторе

Адрес: 396720, Воронежская область, Кантемировский район,

 П. Охрового Завода, улица Заводская, 40. Телефон: 8-919-244-58-34

Рецензия

на сочинение ученицы  10  класса

МКОУ Охрозаводской средней общеобразовательной школы

Калько Ольги Михайловны

Работа Калько Ольги «Если депутатом был бы я» посвящена отношению молодёжи к выборам. Актуальность данной темы не вызывает сомнения. Ольга рассмотрела вопрос, связанный с участием молодёжи в судьбе страны. Автор поставила перед собой цель изучить проблемы, существующие в обществе. По мнению учащейся, эта тема является для неё важной: от решения тех вопросов, которые Ольга подняла в своём сочинении, зависит будущее страны.

Учащейся  проведена серьёзная работа по изучению политической ситуации в стране. Ольга   подробно изучила особенности политической и экономической ситуации в стране и сделала соответствующие выводы..

В своей работе автор подробно описывает исследования шаг за шагом и на конкретных примерах показывает решение поставленных задач.

Рецензируемая работа  представляет собой серьезную и интересную работу. Она выполнен на высоком уровне, содержит ряд выводов, представляющих интерес. Автор на конкретных примерах доказывает, что необходимо участвовать в делах государства, чтобы решить те проблемы, которые существуют.

Материал в работе  изложен последовательно и чётко. Выводы  и заключение  сделаны правильно. Считаю, что работа заслуживает высокой оценки.

Научный руководитель _____Острая Татьяна Владимировна__/ Ф.И.О./

         « _31__» __марта ______________ 2022  г.