Исследовательская работа «Мастер дерзкой атаки»

МОУ «Михайловская СШ» Ярославского муниципального района

Ярославской области

Исследовательская работа

«Мастер дерзкой атаки»

Работу выполнила ученица 9 а класса

МОУ Михайловской СШ Соколова Вера

Руководитель: Яблокова Светлана Владимировна,

учитель русского языка и литературы МОУ Михайловская СШ ЯМР

2019 г

СОДЕРЖАНИЕ

                                       СТР.

I.Введение………………………………………………………… …………………………3

.1.Актуальность и выбор темы.

2.  Цели и задачи работы

3. Описание методов и форм представления информации.

II.Всему начало здесь в краю родном……………………………………………………….5

III. Мастер дерзкой атаки…………………………………………………………………….5

IV.Надо снова научиться жить………………………………………………………………8

V. Заключение ……………………………………………………………………………… 11.

VI. Список использованной литературы…………………………………………………..12

VII. Приложение…………………………………………………………………………….. 13

I.Введение

Прошла война, прошла страда ,

Но боль взывает к людям,

Давайте с вами никогда

Об этом не забудем!!!

Война-это реки слез и крови. Гибель родных и близких людей. Это дружба и предательство. Нелегкая цена  победы. Наш народ шел к ней 1418 дней дорогами из тяжелейших битв, чтобы спасти Родину от фашизма. Сердцу каждого дорог День Победы. Дорог памятью сынов и дочерей, отдавших жизнь  за свободу и светлое будущее своей Родины, памятью о тех, кто залечил фронтовые раны и  совершал подвиги, восстанавливая страну из разрухи.

Прошло столько лет после окончания этой страшной войны, но интерес к героическому прошлому нашей страны возрастает, открываются новые страницы истории.

В каждом уголке нашей огромной Родины есть свои герои. Ценой колоссальных усилий они спасли нашу родную землю от фашистских захватчиков в годы Великой Отечественной войны. Такие герои жили и трудились в нашем поселке.

• Цель нашей работы- привлечь внимание к удивительно интересной судьбе героя Советского Союза М. П. Соловьёва.
• Задачи:
• Систематизировать весь материал, находящийся в нашем расположении.
• Весь собранный материал   предоставить    в поселковую  библиотеку для оформления  стенда «Во имя жизни на земле», посвященного М.В.Соловьеву.
• Разместить поисковый материал  на сайте нашей школы : http://mihlvs-shyar.edu.yar.ru/ 
• Заинтересовать учащихся нашей школы и привлечь их к исследовательской работе жизни героя.
• Презентовать данную работу общественности к празднику Победы.

Методы:

•        метод сбора первичной информации;

•        анализ;

•        исследование;

•        изучение письменной документации.

Объект исследования: жизнь героя Советского Союза Соловьева М.В.

Методы исследования:

• Изучение литературы по интересующему вопросу.
• Анализ результатов.

Содержание работы включает в себя изложение известных фактов о судьбе Героя Советского Союза М.П. Соловьева.

Теоретическая и практическая значимость данной работы определяется тем, что результаты могут быть использованы в память о тех, кто ценой своей жизни защитил Родину. Собранный материал может представлять интерес для широкого круга читателей, интересующихся историей родного края, нашими защитниками.

Материалы работы послужат для создания презентаций, внеклассных мероприятий, которые уже использовались на школьной конференции, на уроках по изучению родного края и города.

В качестве источников информации  архивные материалы школьного краеведческого музея «Страницы истории», интернет-ресурсы.

II. Всему начало здесь в краю родном…

Михаил Павлович Соловьев  родился близ Красного Холма известного  по Школе партизан-радистов и "бункеру Сталина", и не менее известном, вошедшем во многие учебники и пособия, Попадинском селище 28 мая 1922 года в деревне Попадьино ныне Ярославского района Ярославской области в семье   Соловьева Прасковьи Васильевны и Павла Васильевича. Их дом находился на краю бывших раскопок .

 ( Приложение 1)Павел Васильевич был председателем сельскохозяйственной артели «Приволье», с 1938 года стал членом партии участвовал в 1 мировой войне, кавалерист, был дважды ранен, В семье было трое сыновей: Александр, Модест  и Михаил. Когда Михаил был еще маленьким, семья переехала в Некрасовский район, но не потерял связи с родными местами. Окончив некрасовскую школу,

( Приложение 2) а затем школу ФЗУ в Бурмакино, получил специальность слесаря, работал на ярославских заводах, а когда потребовалось по путевке комсомола поехал кузнецом в деревню.

III. Мастер дерзкой атаки.

   Ещё в школьные годы Михаил постоянно участвовал в лыжных соревнованиях, поэтому, когда грянула война он в первые же дни войны, в августе 1941 года, добровольно ушел в лыжный батальон. В его составе участвовал в боях за Москву. Лыжники совершали налеты на железнодорожные станции, на гарнизоны фашистских войск, проводили рейды по тылам врага. Во всех боях красноармеец Соловьёв проявлял смелость, отвагу и мужество.

В 1942 году был направлен на учебу в военное училище. В 1943 году окончил Орловское танковое училище, эвакуированное в город Балашов Саратовской области. (Приложение 3)

На фронт вернулся лейтенантом, командиром танкового взвода. Танкисты под его командованием участвовали в освобождении Днепропетровска, штурмовали оборону немцев в районе Кировограда, а потом были направлены на Белорусский фронт.

  Однажды взвод Соловьева получил задание разведать оборону немцев на железнодорожной станции Уречье, Минской области. Команда: «В атаку» и три советских танка стремительно ринулись на врага. Один танк был подбит и загорелся, путь другому танку преградил огонь немцев, в тыл врага прорвался только лишь танк Михаила Соловьева. Краснозвёздная машина на полном выходу шла по улице Уречья, уничтожая технику и живую силу врага.  Поставив танк в укрытие, Соловьев вступил в бой, 5 часов сражались танкисты в полном окружении. Пушки и пулемёты раскалились так, что жгли руки. Дышать было нечем. Но бойцы получили приказ: «С занятого рубежа не уходить!» 

 Немцы бросили в атаку против советского танка 15 танков, но видно не в добрый час вышли они в бой. Запылало пять подожженных танков, остальные бежали. Несколько пробоин получила и советская машина, повреждена была радиостанция. Связь с бригадой прервалась. 

    В небе вдруг появилась группа немецких самолётов. Танкисты пулемётным огнём сбили один из них. Выйти из окружения помогла бригада, атаковавшая оборону немцев ...
Стремительно продвигалась Красная Армия на запад. Далеко позади  остались Дон, Днепр, Западная Двина, Западный Буг, Неман, Висла. Вместе с другими частями танкисты Соловьева в январе 1945 года вышли к Одеру в районе города Кюстрина. Они прорвали сильно укреплённую оборону врага, форсировали реку и создали мощный плацдарм на её западном берегу.

     Во время этих боев командир танковой бригады вызвал Соловьева и приказал: «Необходимо ослабить удар немцев на занятый нами плацдарм, а для этого вашей роте, при поддержке артиллерии, прорвать оборону немцев и под покровом ночи уйти к ним в тыл. Вот ваш боевой курс, нанести его на карту...»

 « Приказ будет выполнен, товарищ подполковник»,- уверенно ответил Соловьев.  Точно в назначенное время танковая рота при поддержке артиллерии прорвала оборону немцев и двинулась в тыл врага.( Из воспоминаний М.П.Соловьева)

 Вскоре танкисты встретили артиллерийскую батарею противника, направлявшуюся к линии фронта. Фашисты не успели опомниться как батарея оказалась разбитой. А краснозвёздные танки снова мчались вперёд.

 Вот и танковый парк. Под навесом новые танки и самоходное орудия. Они подготовлены для отправки под Кюстрин. Недалеко дощатый Барак, где располагалась охрана.

 Машина на предельной скорости двинулись к танковому парку, не доходя метров 200, они ударили из пушек. Огонь охватил весь парк…

 Где же аэродром? Неужели проскочили мимо? Ну вот и он? Ну что это? На аэродроме тихо. Когда танки подошли ближе, то увидели фанерные макеты самолётов. Это был ложный аэродром. Значит, настоящий находился где-то рядом.

 Вскоре на шоссе подбили штабную машину. В плен взяли немецкого офицера. Он указал, где находится аэродром. Прихватив с собой офицера, танкисты двинулись в указанном направлении, и действительно, скоро они подошли к аэродрому, где было не менее 20 самолётов. Ни один из них больше не поднялся в воздух.

Судьба Михаила Соловьева стала легендой .18 января 1945года, ведя разведку боем, командир взвода уничтожил 2 танка типа “Пантера”, 2 орудия, свыше 25 гитлеровцев. 22 января Соловьев ходил в ночную разведку, на расстояние 40 км в тыл противника. Взвод первым ворвался на железнодорожную станцию, где уничтожил 3 бронетранспортера, 2 противотанковых орудия, захватил 2 железнодорожных эшелона, уничтожил до 100 гитлеровцев и привез 9 пленных. 26 января первым ворвался в город Кальмар, захватил переправу. Перерезав автоколонну, захватил 12 автомашин с боеприпасами, уничтожил 2 минометные батареи и взял в плен до 40-а немцев. 29 января, приняв командование ротой, личным примером воодушевлял товарищей. 11 февраля захватил переправу через Одер и удерживал ее до подхода наших частей. Был участником освобождения из фашистского лагеря четырех тысяч советских и американских солдат-военнопленных. Все участники рейда были удостоены высоких наград, а командир представлен к присвоению звания Героя Советского Союза.

Отважный офицер с честью дошел до Победы. За годы войны был пять раз ранен, но всегда возвращался в строй. В 1945 году вступил в ВКП(б)/КПСС. Начал войну рядовым бойцом лыжного подразделения, а окончил — командиром танкового батальона.

Был пять раз ранен, последнее тяжелое ранение едва не отбросило его в небытие. Он видел на войне столько страшного и невероятного, но то, что сам остался жив, до сих пор кажется ему чудом.

Это было на Зееловских высотах. Шли ожесточенные танковые бои. Не было места, которое бы не простреливалось. Подбили и танк Соловьева. Снаряд разорвался в 20-ти см над головой командира, 8-ми см осколок пробил насквозь щеки, язык, раздробил челюсть. Истекающего кровью, его вытащили из танка. 13 дней он не приходил в себя.

Михаила Павловича отправили в военный госпиталь, недалеко от передовой. Здание еще недавно было в руках фашистов. И первое, что увидел, придя в себя, Соловьев, контуженный, глухой, потерявший огромное количество крови, это немецкие надписи на стене. «Первая мысль: попал в плен? Увидел знакомые знаки различия у врачей- радость наполнила его»,- позднее вспоминал герой. .( Из воспоминаний М.П.Соловьева)

 Начались переезды по госпиталям. 56 операций сделали Соловьеву, чтобы он жил.

Это было, наверное, не менее трудно, чем то, что делал он на войне. А простых дней у него не было.(приложение 4).

Танкисты под   командованием Соловьева участвовали в освобождении Днепропетровска, штурмовали оборону немцев в районе Кировограда, а потом были направлены на Белорусский фронт, освобождал Днепропетровск, Кировоград, Белоруссию. И так несколько лет до самого Одера.

  Указом Президиума Верховного Совета СССР от 31 мая 1945 года лейтенанту Соловьеву М.П. было присвоено звание Героя Советского Союза. Он был награжден орденами Красного Знамени, Александра Невского, орденом Ленина и Золотой Звездой Героя, шестью боевыми медалями, благодарностью Верховного Главнокомандующего. С особенным трепетом он относился к ордену Александра Невского, ордену имени нашего земляка. «Любил он этот орден особенно, когда касался его руками, лицо его светилось», - вспоминали дети. (Приложение 6)

    В январе 1945 года его приняли в партию. Партбилет начальник политотдела вручал ему прямо у танка. Машина только что вышла из боя, еще двигатель не остыл. Соловьев М.П. воевал на танке Т-34, сконструированным нашим же земляком переславцем Кошкиным. Истинным богом войны был его танк. А о командире танка армейские газеты писали: «Мастер дерзкой атаки", "Мастер рейдов по тылам врага!»Действует он, как всегда, быстро, умело, дерзко. Воюет по-соловьевски!» (Приложение 7)

Однажды взвод Соловьева получил задание разведать оборону немцев на железнодорожной станции Уречье Минской области. В тыл врага прорвался только танк Михаила Павловича, уничтожая технику и живую силу врага. Поставив свой танк в укрытие, танкисты подожгли пять вражеских танков и пулеметным огнем сбили самолет противника.

Эти строки, рассказывающие о подвигах одного человека, кажутся фантазией. Но это было. Это поразительная военная быль, скрепленная печатями и надписями военачальников.

Осенью 1945 года вышел Михаил Павлович из госпиталя пожизненно инвалидом второй группы

IV.Надо снова научиться жить

А теперь ему снова предстояло невероятно трудное: вернуться к жизни, обрести профессию, стать полноценным человеком. То, что случилось в марте 1945 года ,  тоже подвиг. И не только его- подвиг многих его близких.

- Не забуду как встречала меня мать Прасковья Васильевна, когда возвращался я в деревню Попадино, что у дома отдыха “Красный холм”, -рассказывает Соловьев, и голос его дрогнул и потеплел.

- Знакомые ехали со мной на пароходе и кто-то опередил меня, успел сообщил ей, что еду... Ни слова не могла она сказать при встрече. Трудно меня было узнать с таким лицом... 23 года мне тогда было...

Он рассказывал, как шла она к нему безмолвная, протянув руки на встречу. 2-х сыновей она потеряла. Александр, артиллерист, погиб в 1943 году под Ленинградом. 18-и летний Модест, танкист, в 44-м сложил голову под Ригой. ( Из воспоминаний М. П.Соловьева)

В том году Михаилу командование предложило поехать на учебу в академию бронетанковых войск, но он отказался. Не потому, что учиться не хотел, а потому, что главным для себя считал фронт, участия в боях.

Свершив все. что мог, вернулся воин в родительский дом. Отец, как и мать, трогательно заботился о сыне.

Осенью 1945 года , выйдя из госпиталя и приехав домой, вскоре стал учащимся химико-механического техникума, который окончил в 1951 году и работал на заводе резиновых технических изделий в электролаборатории. Она испытывал все виды энергетического оборудования. А сколько молодых работников прошли здесь его школу !

Одиннадцать лет подряд Михаила Павловича избирали секретарем парторганизации отдела главного энергетика, был политинформатором и членом заводского совета ветеранов.

Все эти годы рядом с Михаилом Павловичем - его добрый, надежный друг жена Анфиса Александровна, работающая медсестрой в детской больнице имени 8 Марта. Следующее поколение Соловьевых - дочь Татьяна, медсестра, сын Александр, литейщик. Есть у бывшего воина  внуки и правнуки.

Впрочем, были в это время у Михаила Павловича и другие родственники - пионерская дружина Михайловской средней школы Ярославского района в его родных местах, которая носила его  имя Героя Советского Союза Соловьева14 лет.

Каждый год ,23 февраля, он приезжал в школу и рассказывал все новым поколениям ребят о Великой Отечественной войне, о мужестве и подвиге народа. Он был  главный судья в традиционных лыжных эстафетах ребят. (Приложение 8)

Регулярно бывал и в ярославской школе № 5, пионерская дружина которой боролась за присвоение ей имени Героя Советского Союза И.Н.Туманова.Иван Туманов был его другом, когда, спустя годы, полученные на фронте раны все-таки оборвали его жизнь, Соловьев счел своим долгом поддерживать память о нем в сердцах пионеров.

В день 20-летия Победы на праздничном банкете в столице Михаил Павлович Соловьев сидел недалеко от Г. К. Жукова. Маршал несколько раз внимательно посмотрел на его Золотую Звезду Героя, на многочисленные шрамы. Потом сочувственно спросил:

• Где тебя так стукнуло?

Михаил Павлович рассказал, что воевал под командованием Георгия Константиновича Жукова и однажды даже лично докладывал ему из Варшавы о ходе боевой операции.

Маршал удивленно посмотрел на Соловьева и задумчиво сказал:

• Да, я посылал вас туда, откуда возврата не было...

Скончался 21 сентября 1992 года. захоронен на аллее Героев Воинского мемориального кладбища: г. Ярославль, Кировский район, ул. Угличская, 39..^[1](Приложение 9)

Сейчас его офицерский планшет, компас экспонируются в краеведческом музее . Склоняются над этими реликвиями юноши и девушки, вглядываются в фотографию героя, по которой видно, что очень трудные военные дороги прошел Михаил Соловьев. А рядом- вещи героя из мирной жизни: баян, губная гармошка, берет. Они являются символами, напоминающими нам, о разных этапах жизни, поистине, великого человека.

  В 2002 году в Михайловской средней общеобразовательной школе была открыта мемориальная доска в честь Михаила Павловича Соловьева. В школе краеведческая группа ведет работу по сбору информации о нем и о других героях Великой Отечественной Войны.

Сохраняя память о героях, мы вправе надеяться и верить, что в час испытаний найдутся герои и среди нас. И пока стучат сердца тех, кто помнит о той "порохом пропахнувшей войне", о героях, - наше будущее в надежных руках.

Заключение.

Эти строки, рассказывающие о подвигах одного человека, кажутся фантазией. Но это было. Это поразительная военная быль, скрепленная печатями и подписями военачальников.

Исследовательская работа позволила соприкоснуться с судьбой одного солдата, но уже стало понятно, что таких судеб много. И именно им мы должны быть благодарны, таким как Соловьев Михаил Павлович, Иван Туманов.

Та информация, которая была получена в ходе моей работы, оказалась действительно удивительной, а порой просто уникальной! Герой перенёс 56(!!!) операций, один прорывался в тыл врага, бывал в таких ситуациях, когда, кажется, невозможно остаться живым.  И это лишь часть фактов из судьбы одного героя.

Я поняла, что последствия войны простираются далеко во времени, они живут в семьях и их преданиях, в памяти наших отцов, матерей, они переходят к детям и внукам. Война живет в памяти всего народа.
Свою работу я хотела бы завершить словами Юлии Друниной: « Мы не должны забывать, что такое война, чтобы быть чище, добрее, чтобы умели ценить мир»

В перспективе я хочу продолжить исследовательскую работу, связанную с судьбой М.П. Соловьёва, установить тесные связи с родственниками, найти людей, которые могут дать нужную информацию о герое.

Список литературы

1.Архивные материалы историко-краеведческого музея «Страницы истории» МОУ Михайловской СШ.

2.http://www.warheroes.ru/hero/hero.asp?Hero_id=8915