сочинение-рассуждение "Твори Добро" (по повести А.Гайдара "Тимур и его команда")

Твори Добро.

    Я решила написать сочинение по повести А.П. Гайдара «Тимур и его команда». Задаю себе вопрос: «Есть ли в наше время молодые люди, способные бескорыстно творить добро?» Да, они есть. Сегодня у нас в стране развивается движение волонтёров. Это те, кто не равнодушен к чужим проблемам, чужой беде; те, кто добровольно и безвозмездно помогают другим, причем делают это не напоказ, а от чистого сердца. Но вдруг я понимаю, что между волонтерами и тимуровцами моих дедушки и бабушки самая тесная связь.

    Тимуровцев отличала готовность действовать. Они были весьма довольны тем обстоятельством, что «находился, наконец, человек, которому нужна их помощь».1 В «тайном» штабе тимуровская команда планировала свои дела: кому-то починить водопровод, сделать так, чтобы квакинцы не грабили чужие сады, утешить четырехлетнюю девочку, дочь погибшего лейтенанта. Рано утром ребята наполняют водой бочку старухи молочницы, потом складывают в поленницу дрова для другой старушки, бабушке бойкой девочки Нюрки находят пропавшую козу. Главное, что делали ребята всё весело, задорно. А так как они всё же дети, им казалось, что добрые дела нужно делать тайно!    Более того, повесть называется «Тимур и его команда», то есть ребята организованы, у них есть командир и план действий. Именно поэтому планы сразу воплощаются в делах.

    Наш отряд называется «Твори Добро». Один из законов отряда гласит: «Найди его, кто нуждается в твоей поддержке, помоги, защити его». Традиционной стала помощь детскому отделению городской больницы имени Литвиненко. Мы (и бойцы, и родители) собираем и отвозим одежду для болеющих ребят из неблагополучных семей, игрушки, книги, карандаши и альбомы. И ни разу не возникла мысль посмотреть, кому эта вещь достанется. Главное, что мы ЭТО сделали. А на сердце хорошо, и чувствуешь себя Человеком.

    Я считаю, что творить добро – это актуально во все времена. И во времена тимуровцев, и в наше время.

1Любимый писатель детей / Р. Фраерман- М.: Моск. рабочий, 1964. https://scribble.su/school-literature/literary-reading-4/25.html