Участие в муниципальном конкурсе "Классный пусть с книгой" . Номинация "Лучший дневник чтения" 2 место.
Вложение | Размер |
---|---|
Презентация | 2.27 МБ |
Слайд 1
МУНИЦИПАЛЬНЫЙ КОНКУРС « КЛАССный путь с книгой» МКОУ СОШ с. Малиновка ЛУЧШИЙ ДНЕВНИК ЧТЕНИЯ 5 класс Автор презентации Бабек Максим классный руководитель: Глотова А.В. 2017Слайд 2
Василий Лагошин - участник Великой Отечественной войны. Родился в селе Заветном в Сальских степях. Всю свою жизнь занимался самообразованием: изучал историю, искусство, мировую художественную литературу. Стихи начал писать еще со школьного возраста. Печатался в журнале «Дальний Восток», литературно – художественном сборнике «Сахалин», в газетах. Он является автором многих стихов, поэм, рассказов и до конца своих дней был предан литературному творчеству . О войне он знал не понаслышке, и тема войны отражена в его творчестве. Василий Семенович Лагошин (1922-2002)
Слайд 3
В последние годы Василия Семеновича Лагошина , занимала тема нравственного становления юного человека , она отражается в произведениях таких как: Тайна четверых сорванцов (повесть); Таежница (рассказ); Находка (рассказ); Борькин папа (рассказ); Лесная тетушка (сказка); Зеленушка (пьеса-сказка).
Слайд 4
Сенькин плюс В рассказе «Сенькин плюс» В. С. Лагошина , говорится, о мальчике, у которого есть свои минусы и плюсы. Правда, плюсов, по мнению деда, во много раз меньше, чем минусов. Сенька очень не любил мыться, стричься, расчесываться, не любил менять одежду, носил её, пока не превратит в тряпки. От любой работы Сенька старался увильнуть и как дальше. Из-за этой невосприимчивости у Сеньки с дедом происходили довольно частые и острые стычки. У бабушки с Сенькой сложились совсем другие отношения. Она его очень любила и всегда чмокала в обе щечки, Сеньки это не нравилось. И если у деда с внуком случался очередной конфликт, она обязательно вставала на сторону внука. На этой почве у стариков случались частые ссоры. Иногда бабушка уходила из дому к своему сыну на несколько дней. Тогда старик сдавался и шел упрашивать её вернуться домой. Она возвращалась, но через несколько дней начиналось все сначала.
Слайд 5
По-другому она не могла, потому что Сенька единственный внук при ней (далеко живущие не в счет). Да и от болезни тяжелой (астмы) бабушка его выходила, когда он был еще малюткой. Мать привезла из Приморья свое задыхающееся чадо на Сахалин, сдала его бабушке, и та влила в слабенького внука всю свою любовь и нежность. Как – то Сеньке поручили следить за цыплятами, но ему не хотелось, и он все думала как же ему убежать. Сначала он хотел подмазаться к бабушке, чтобы она сама посмотрела за цыплятами, Когда он подошел к ней, то увидел, что бабушка плачет и спросил: - Бабушка, ты почему плачешь? - А что мне остается делать, внучек? – отвечала она. – День отработала, устала – отдохнуть бы, да огород весь зарос. - Помогать никто не хочет. В этот вечер Сенька был сам не свой.
Слайд 6
На следующее утро, когда бабушка с дедушкой ушли на работу, Сенька встал, позавтракал, вывел цыплят, сделал им навес, чтобы вороны не могли схватить цыплят и пошел полоть огород. Сенька работал хорошо и даже на руке появились мозоли. Ему не хотелось больше работать, но он вспомнил, как плакала бабушка, и ему очень хотелось помочь ей. Сенька сбегал на речку, смыл пот и снова стал работать тяпкой. Вечером бабушка хвалила Сеньку, а дед сказал, что у Сеньки сегодня, большой плюс. После этого Сенька спал, как хорошо поработавший мужчина. Этот рассказ учит тому, чтобы мы были внимательны к тем, кто нас по-настоящему любит, отдает всего себя для того, чтобы мы жили счастливо. Конечно, же помогать им и быть всегда с ними рядом.
Слайд 7
Находка В рассказе «Находка» В. С. Лагошина , я прочитал о хорошем поступке одного мальчика, который заслуживает уважения. В воскресенье Дениска не знал, куда себя деть, родители ушли в гости и забрали с собой сестру. А он пошел к своему другу. Сережки дома не оказалось, он со своими родителями ушел кататься на лыжах. Догонять не стал, мои лыжи сломаны. А коньки? Коньки… Вчера вечером заливали каток, и Дениска нечаянно провалился в рыхлый снег с водой. Когда вернулся домой, вылил всю воду, но ботинки на батарею забыл поставить. Так и сломался у него выходной. Слонялся Дениска по улице, и от нечего делать забрел на базар и там он увидел черный хвост. Дениска нагнулся потянул, а это оказался капроновый часовой ремешок, а на ремешке висели большие желтые часы. Дениска бросился за угол киоска, прижался к забору и стал с интересом разглядывать свою находку. Постоял полюбовался, сунул часы в карман и вышел на базар.
Слайд 8
И тут Дениска увидел как мужчина что – то ищет и спросил: - Дяденька, что вы ищите? - Я ищу свои часы, тут где – то потерял. Дениска вернул часы хозяину. Михаил Прокопьевич, так звали хозяина часов, пригласил Дениску к себе домой. Поднимаясь на четвертый этаж, Дениска услышал голосок свое сестры, оказалось, что родители были в гостях у Михаила Прокопьевича. Родители сначала возмутились от неожиданного появления своего сына, подумали, что Дениска опять что - нибудь натворил, но Михаил Прокопьевич рассказал им, о том как Дениска совершил хороший поступок, он вернул потерянные часы, которые Михаилу Прокопьевичу подарил его отец. Отец Михаила Прокопьевича, Прокопий Гаврилович рассказал историю часов, как они попали к нему, а про Дениску сказал, что сдал экзамен на Человека.
Слайд 9
Это рассказ призывает нас к тому, что надо оставаться человеком и совершать хорошие поступки, даже если тебе эта вещь, которую ты нашел, очень понравилась, ее надо вернуть хозяину, потому что возможно для кого – то эта вещь, очень дорога. Возможно, у этой вещи есть своя семейная история, которая будете передаваться из поколения в поколение.
Слайд 10
Елена Владимировна Намаконова ( р. 1972 ) Елена Владимировна, замечательный детский писатель, которая принимает активное участие в работе областного литературного объединения «Лира». Её стихи печатались в коллективных сборниках «Творчество молодых», «На берегах высоких», «Сахалин». Представляла свое творчество для обсуждения на мастер – классах форумов молодых писателей России и всероссийских семинаров детских писателей, получая хорошие оценки и рекомендации от мастеров детской литературы.
Слайд 11
Елена Владимировна автор книг: «Морковная ракета» (стихи), «Море в коридоре» (стихи ), азбука для космонавтов-дошкольников «Мы летели на диване» и « Машина буква », « Брусничный колокольчик» (сказка), «Кастрюлька и Чугунка» (сказка).
Слайд 12
Брусничный колокольчик В сказке «Брусничный колокольчик» Е. В. Намаконовой , я прочитал о девочке, которая попала в неприятную историю, не поверив старым нивхам. За селением нивхов находится темный еловый лес, а за этим лесом лежит большое кочковатое болото. На этом болоте поспевала самая лучшая, самая крупная брусника. Старые нивхи говорили: стережет болото милк , страшный и дряхлый, старше леса. Да только девочка Агмин не поверила этой болтовне. И на следующее утро отправилась по тропинке, что ведет в еловый лес. Пройдя еловый лес, остановилась Агмин у кромки болота, огляделась, прислушалась, тихо здесь. Тронула ногой кочку и увидела много крупных и спелых ягод. Сорвала Агмин одну ягодку попробовала – вкусная! И ничего не произошло. Агмин решила окликнуть милка, а в ответ тишина. Тогда Агмин развеселилась и стала дразнить милка собирая ягоды.
Слайд 13
И вдруг за спиной послышался голос, Агмин повернулась – милк . Ростом с дерево, весь болотной травой опутанный. Схватил он девочку за подол рубашки – не убежать, не вырваться! Милк не хотел её отпускать, но Агмин стала просить его, чтобы он её отпустил. Милк согласился отпустить Агмин , но с одним условием, если она напечет две корзины лепешек и через неделю принесет ему. Агмин прибежала домой и расплакалась. Она не знала, что ей делать. Тогда она решила спросить совета у своей бабушки. Бабушка удивилась, но не бросила внучку в беде и отправила её к лесной фее, которая может ей сказать, что нужно делать. Путь к фее был не легким, но Агмин нашла её. Фея рассказала, что от милка можно избавиться если она найдет брусничный колокольчик и позвенит в него. Настал день, когда Агмин отправилась к милку. Пришла она на болото рано утром и сразу стала искать брусничный колокольчик, но время шло, а колокольчика так и не было. Наступил вечер, отчаялась совсем Агмин , и тут за спиной услышала знакомый скрипучий голос:
Слайд 14
- Значит пришла? Смелая девочка! Потянул милк к себе корзину, наклонил – нет ничего! Разозлился милк , бросил корзину к ногам девочки, она отскочила и увидела тот самый брусничный колокольчик. Тронула Агмин стебелек и зазвучала волшебная музыка. Да только болотному чудищу не понравилась эта музыка. Съежился милк , зажал уши, завизжал да и бросился в самую топь. Эта сказка учит тому, что надо слушать старших и верить в древние предания.
Слайд 15
Олег павлович кузнецов (1936 - 2009) Сахалинский писатель Олег Павлович Кузнецов родился 22 сентября 1936 года в Москве. На Сахалине живет с 1947 года. Жил в Корсакове, Холмске, учился в вечерней школе . Окончил факультет журналистики Хабаровской высшей партийной школы. После учебы работал редактором Александровск-Сахалинской газеты, старшим редактором Сахалинского книжного издательства, ответственным секретарем журнала «Блокнот агитатора», директором книжного издательства, зав. редакционно-издательского отдела областного архива.
Слайд 16
Олег Павлович заявил о себе как детский писатель книгой «Роса на водорослях», вышедшей в Хабаровске в 1967 году. В последующие годы вышли его книги «Тайфун», «Волочаевка», «Хозяйка рыбацкого стана», «Эскадра адмирала Веньки », «Ребята, Тимка потерялся». Каждая из них – это шаг вперед по пути творческого развития писателя. Произведения писателя публиковались в журналах «Дальний Восток», «Аврора», «Пионер», «Семья и школа» и др.
Слайд 17
Три сантиметра Этот рассказ про дружбу двух мальчиков, которая закончилась не успев начаться. Рассказ начинается с того, что в новый трехэтажный дом стали переезжать семья рыбаков, там и познакомились Петька с Генкой. Дружба двух ребят началась с того, что Генка пригласил к себе Петьку и стал показывать своему новому другу рыбу летучку, которую ему подарил папин друг. Петька тоже ждал одну вещь с Антарктиды от брата. - А хочешь отцу привет передать? - спросил Генка. У Петьки как и у Генки, отец плавал на сейнере. - Ну конечно, это здорово было бы… - Идем! – Меня все диспетчеры знают. Ребята выбежали из подъезда, а там ватага мальчишек измеряют рост, Петку и Генку тоже измерили, оказалось, что Петька на три сантиметра ниже Генки.
Слайд 18
Они шли по причалу. У стенки причала не было ни одного судна, кроме старого «жучка». Волна набегала все больше и больше и вот «жучка» сейчас оторвет от причала. - Дяденька капитан, вас отрывает! – отчаянно закричал Петька. На палубу никто не вышел. Петька ловко запрыгнул на судно, заглянул в рубку, там никого не было, каюта тоже оказалось пустой. Тогда Петька решил самостоятельно кинуть канат на берег, чтобы закрепить судно, на помощь ему прыгнул с берега Генка, и они вместе стали разматывать канат. И тут «жучка» оторвало от причала, и он стал удаляться от берега. Генка стал винить Петьку в том, что произошло. В рубке становилось все сумрачней. Город засветил огнями, далекими и уютными. Петька вспомнил, что на любом судне должна быть таблица сигналов, и он начал шарить руками по стене. Генка ткнулся носом в стекло: - Где сигналы?
Слайд 19
Петька не ответил. Он уже начал вглядываться в кружочки, стараясь различить, где белые, зеленые, красные. Начал себе под нос что – то шептать, потом громко сказал: - Генка, надо вывесить два красных огня друг над другом. Это значит, что судно лишено управления. Вот увидишь, с маяка заметят. Мальчишки принесли в рубку три старых керосиновых фонаря. - Теперь засигналим. Генка, стоя за спиной Петьки, поежился: - На мачту хочешь? Петька кивнул и по скоб-трапу полез на рубку. Здесь качало сильнее. Генка подал ему фонарь, но повесить его было трудно, Петька не дотягивался до крючка, сколь не пытался, но ничего не получилось. - Генка, повесь ты, - Я не достаю, а ты выше. Но Генка испугался и стал кричать, что мальчишки на улице специально сказали, что он выше на три сантиметра.
Слайд 20
Генка придвинулся в угол, вытер рукавом лицо. А может он и выше, только, какой толк вешать фонари? Мальчишек, конечно, спасли, но дружба их после этого случая прекратилась. Оказалось, что Генка хвастун, и на словах был смелым, а на деле настоящий трус. Петьке пришла бандероль с Антарктиды, брат ему прислал настоящий антарктический камень. Ребята! Если вы, говорите о том, что вы смелый и готовы прийти на помощь, так делайте это, не надо хвастаться! Потому что наступит такой момент, когда это можно будет проверить.
Слайд 21
Николай иванович савченко ( р. 1937) Родился на севере Хабаровского края, на золотом прииске. На Сахалин приехал с родителями в 1946 году. С 18 лет стал печатать стихи в районных и областных газетах. В 1969 году был направлен в Хабаровскую высшую партийную школу на газетное отделение. После окончания редактировал районные газеты в Курильске, Макарове, Холмске, в последние годы редактировал областную газету «Губернские ведомости», а с 2001 года стал редактором газеты «Позиция».
Слайд 22
Николай Иванович автор трех книг для детей: «Зеленая тропинка» (стихи), «Чудесный ящик» (стихи), «Маленький охотник» (сказка).
Слайд 23
Маленький охотник В сказке «Маленький охотник» Н. И. Савченко говорится о храбром мальчике, который спас все нивхское селение от голода и рабства жадного и злого Толстого Кумикана . Когда – то на Сахалине жили одни нивхи, смелые и добрые люди. Мужчины ловили рыбу, нерпу и сивуча добывали, а женщины весной черемшу собирали, осенью – ягоды. В одной хорошей семье у отца с матерью рос мальчик. Звали его Позвейн. Веселый он был, песни всегда распевал, дружил с птицами и с детенышами зверей. Однажды Позвейн шел по тайге распевая песни, вдруг слышит: плачет кто – то тоненьким голоском. Пошел он на этот плач и увидел, что маленький Медвежонок попал в западню. Позвейн освободил Медвежонка и тот радостный убежал, а Позвейн пошел дальше. Когда мальчик возвращался домой, на опушке его встретила Медведица, мать Медвежонка. Сказала она Позвейну:
Слайд 24
- Спасибо тебе, мальчик, за то что спас моего сына от западни Толстого Кумикана . Он злой и жадный человек, а ты добрый и хороший мальчик. Если будет тебе плохо – позови меня, я тебе помогу. Однажды мужчины нивхского селения отправились на морскую охоту – нерпу добывать и позвали с собой Толстого Кумикана , но тот притворился больным и остался. Ушли мужчины в море на лодочках, долго не возвращались. Видимо шторм угнал их лодки далеко от берега – так часто было. А тут еще случился пожар. Вся тайга выгорела вокруг селения – ягоды не стало и рыба в ручьях пропала. Но одну сопку огонь обошел. Эта сопка богата была ягодой и рыбы там в речке много плескалось. Собрались женщины и дети, пошли к этой сопке ягоды собирать и рыбу ловить. А там их уже поджидал Толстый Кумикан , руки расставил и не пускает никого. Только тем, кто будет на меня работать, я разрешу собирать ягоды и ловить рыбу.
Слайд 25
Заплакали женщины и дети и вернулись домой с пустыми руками. Позвейн в то время играл на берегу моря и ничего не знал, о том что задумал Толстый Кумикан . Когда Позвейн пришел домой мать его горько плакала. Она рассказала об обидах Толстого Кумикана . Рассердился Позвейн и пошел к Толстому Кумикану ругать его. Пришел он к ягодной сопке, а женщины Толстому Кумикану построили уже землянку, он спал в ней. Закричал Позвейн: - Эй, Толстый Кумикан , выходи, ругать тебя буду! Из землянки еле вылез Толстый Кумикан . Щурится на солнце, зевает. - Чего тебе мальчик? – спрашивает. – Зачем меня разбудил? Говорит Позвейн сердито: - Зачем всю ягодную сопку себе забрал? Зачем женщин и детей обижаешь, работать на себя заставляешь? Но Толстый Кумикан только рассмеялся и прогнал Позвейна прочь. Повесил голову Позвейн и пошел в тайгу. Сел там на пень и задумался.
Слайд 26
Тут мальчик вспомнил о Медведице. Попросил Сойку, чтобы она слетала и позвала Медведицу на Большую поляну. Пришла Медведица выслушала жалобы Позвейна и сказала: - Пусть завтра все женщины, дети, звери и птицы приходят к сопке. Прогонять Толстого Кумикана будем! На следующий день собрались все у ягодной сопки. Позвейн позвал Толстого Кумикана . И стал Позвейн прогонять Толстого Кумикана , но тот злобно захохотал и попытался схватить дерзкого мальчишку. Но тут затрещали кусты, раздался страшный рев, и вышла на поляну Медведица. Толстый Кумикан от страха сел на траву и слова не мог произнести. - Уходи Толстый Кумкан ,- сказала Медведица. – Далеко уходи и не попадайся мне в тайге. Толстый Кумкан испугался и убежал. Обрадовались женщины и дети, стали собирать ягоды, ловить рыбу. Вскоре вернулись домой мужчины с богатой добычей. Праздник в селении начался – от души радовались люди!
Слайд 27
Это сказка учит нас тому, что несмотря на маленький возраст, можно быть справедливым и отважным мальчиком, тем самым помогая людям.
Слайд 28
Список источников 1. Детская литература Сахалина. Путеводитель. Сахалинское книжное издательство 2008. 2. В . Лагошин «Тайна четверых сорванцов». Сахалинское книжное издательство 2003. 3. Сахалинские писатели – детям. sakhchild.blogspot.ru
Ель
Астрономический календарь. Май, 2019
Неньютоновская жидкость
Как нарисовать черёмуху
Ералаш