С любовью к вам,учителя!

С любовью к вам, Учителя!

Мой учитель.

«Воспитателем и учителем надо родиться:

им руководит прирожденный такт»

Адольф Дистервег

Профессия учителя – очень трудная и ответственная. Ведь в его руках будущее нашего государства. Как это благородно давать другим знания, быть образцом всего. Конечно, далеко не каждый может стать настоящим учителем. Чтобы стать им, нужно иметь определенные качества: строгость, ясный ум, терпение, ответственность. Для этого нужно много работать, заниматься самообразованием, это нужно для того, чтобы уроки стали учеников интересными и полезными.

Учитель-это уникальная профессия, вне времени, моды и географии. Являясь одной из древнейших, она остается востребованной, по сей день. Как и все на свете, она претерпевает изменения. Если раньше понятие вызывало лишь одну ассоциацию - школа , то сегодня рамки профессии расширенны.

Учитель открывает свое дело, большой мир, которому посвящена его жизнь. За хорошим учителем хочется войти в его мир. Настоящий учитель живет тем, чтобы научить, помочь найти себя в этом сложном мире каждому ученику. Учитель должен быть умным, добрым и строгим, открытым и понимающим. Профессия учителя во все времена оставалась наиболее почетной, но в то же время наиболее тяжелой. Умение передать свой опыт молодым, только вступающим в самостоятельную жизнь людям, - это талант. Наверное, каждому учителю хочется, чтобы именно его ученик в будущем добился успеха. И, конечно же, каждому учителю приятно, когда именно так и происходит. Но самой главной радостью для учителя является благодарность учеников. Мы всегда должны помнить наших учителей, которые не щадя сил и времени, терпеливо и настойчиво обучают нас. Очень жаль, что в нашей стране труд учителя оценивается не по заслугам, как в социальном, так и в материальном планах. По-моему, государство должно больше заботиться о людях, воспитывающее будущее страны

Труд учителя сложен. Проверка тетрадей, подготовка к урокам – все это забирает много времени и сил. Кроме того работа с небрежными учениками, которые не хотят учиться. Это же невероятно сложно. Какое же терпрение нужно для этого! А сам урок!? Учителю надо проверить наши задания объяснить новый материал, да еще и дисциплину поддерживать.

Учитель, как и врач, не может допустить ошибки, потому что в его руках будущее его учеников, их души. Я также считаю, что учитель всегда должен понимать своего ученика и поддерживать его морально, когда это действительно необходимо. . Я с гордостью могу сказать, что в моей родной школе очень много таких учителей. Я считаю, что все учителя-любимые. Я и мои одноклассники понимаем, как трудно нас наставлять и воспитывать. Все учителя с честью, достоинством и гордостью выполняют свой долг. Но мне все-таки хочется отметить одну единственную, которую мы считаем нашей второй мамой – Людмила Галиевна.

 Добрая, справедливая, внимательная – такой я вижу свою учительницу русского языка и литературы, Людмилу Галиевну. Она молодая, однако прекрасный и талантливый учитель. На ее уроки мы всегда ходим с радостью: там можно узнать много интересного, она рассказывает нам о писателях, с захватывающим интересом ведет нас по страницам творчества писателей и аллеям их произведений. Нам очень приятно и интересно слушать ее тихий спокойный голос.

Людмила Галиевна очень симпатичный человек, у нее замечательный характер, мягкий и покладистый, к тому же она очень справедлива. Она учит нас не только грамотно писать , но и грамотно мыслить тоже. Она учит видеть красоту везде:  в каждом явлении природы, произведении искусства и литературы.  Ко всему этому она прекрасный собеседник: мы с замиранием духа слушаем ее рассказы о разных народных обычаях, объясняет их содержание , рассказывает нам интересные легенды разных народов, о которых мы даже и не слышали. Она может терпеливо объяснять все, что нам не понятно. Создает на уроках обстановку доброжелательности и уважения, поддерживает у нас радость познания, позволяет раскрыться нашим способностям. Наблюдая за ней во время урока, ловлю себя на мысли, что ей подвластны все мои одноклассники: она всех видит, слышит, даже если что-то пишет на доске. На её уроках наш класс – единый организм. По её желанию и воле на уроке происходят самые настоящие чудеса: мы шутя и играя пробираемся сквозь дебри русской грамматики, на уроках литературы окунаемся в мир фантазии и далекого прошлого. На уроках так интересно, что они кажутся короткими: время летит незаметно! Очень часто, услышав звонок с урока, нечаянно кто-нибудь да выкрикнет: «Это что уже звонок с урока!?»

 Она не только посвятила жизнь благородному делу творения человека, но  каждый день доказывает человечеству неопровержимую истину: каждый рождается на свет для того, чтобы оставить по себя след. И прекрасный след добра, света, тепла она оставляет в наших сердцах.

Людмиле Галиевне ко Дню учителя посвящается стихотворение собственного сочинения:

                ***

Я на уроки хожу разные,

Все для меня они важны.

Преподавателя я уважаю каждого

Вы для меня, как золото, все дороги.

Но всю любовь я отдаю единой,

Свою любовь я посвящаю ей.

Мне дорогой и самой красивой

Считаю я ее в судьбе своей.

Я кланяюсь вам низко в ноги.

Любовь я вашу не забуду никогда.

Спасибо вам,  за важные уроки,

Спасибо вам , за детские счастливые года.

                   ***

В этот день прекрасный

Пишу я вам стихи.

И поздравляю каждого

За тяжкие труды.

Но я хочу отметить одного:

Учителя того,

Который дарит солнце и тепло,

Где он – всегда светло.

Одной улыбкой лучезарной

Становится светлее класс.

Порою вы печальны,

И не хватает вас.

Вы дороги мне, милый мой учитель,

Я поздравляю вас от всей души.

Как хорошо, что есть на этом свете

Такой учитель! Людмила, это вы!

Районный конкурс творческих работ

ко Дню учителя

«С любовью к вам, Учителя!»

Номинация: «Сочинение», « Стихотворение»

                                  Работу выполнила:

                                 ученица 6 класса

                                          МОУ СОШ с.п.Кишпек

                                                    Урусова Самира

                                                        Руководитель: Жанатаева Л.Г. –

 учитель русского языка и литературы