Эссе "Каким я буду родителем?"

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

Новохоперского муниципального района Воронежской области

«Бороздиновская средняя общеобразовательная школа»

Эссе на тему: «Каким я буду родителем?»

Выполнила:

ученица 11 класса

Носырева Мария

Руководитель:

учитель русского языка и литературы

Паринова Олеся Сергеевна

          Каким я буду родителем? Если честно, то я никогда не задумывалась над этим. В самом деле, каким? Хорошим или не очень? И какие методы воспитания буду использовать? Пока не знаю. Сейчас я могу только предполагать.
         Конечно, каждому хочется быть идеальным родителем. Но как это сделать? Если  абсолютно всё позволять ребёнку, то вырастет избалованный человек, который думает, что всё в этом мире только для него и все должны подчиняться ему. Но и если всё запрещать, наказывать, ругать или даже бить по каждому поводу, то вырастет такой же жестокий человек, каким было отношение к нему. Наверное, поэтому и существует высказывание «кнут и пряник». Это значит, что нужно не только баловать ребёнка, но и наказывать, если он провинился. В этом и заключается принцип хорошего воспитания.
         Ещё нужно воспитывать не только своего ребёнка, но и самого себя. Нужно быть примером, авторитетом. Нужно показывать ребёнку, каким человеком следует быть. Если ты хочешь, чтобы твой ребёнок был добрым, честным, трудолюбивым или каким-то ещё – будь сам таким! Ведь только ты показываешь, каким нужно быть. Ребёнок не будет смотреть на дядю из соседнего дома – он будет стараться быть похожим на тебя! Родитель – пример. И, я думаю, для того, чтобы воспитать своего ребёнка, нужно для начала воспитать самого себя.
         Но, конечно, дети не всегда бывают похожи на своих родителей. Бывает, что у плохих людей растёт хороший ребёнок и наоборот. И этому, на мой взгляд, тоже есть причина. Характер человека всё же не очень зависит от воспитания. Родители могут только показать на своём примере, каким следует быть, а потом ребёнок сам выберет, хочет ли он быть похожим на родителей. Если человек решит стать либо хорошим, либо плохим, то ему никто не сможет противостоять. И это нормально. Каждый человек индивидуален, и только он сам решает, кем стать. Родители только показывают, что можно быть как они (и чаще всего ребёнок решает быть похожим на них).
         Но это я только рассказывала свои мысли о том, каким следует быть родителем. А каким всё-таки родителем буду я? Я буду любить своих детей. Я не буду их сильно баловать, разрешая делать всё, что захочется, но и не буду сильно их ругать или тем более бить. Я вообще против насилия над детьми. Я даже не представляю, как можно ударить ребёнка. И без наказаний тоже нельзя. Они будут, но совсем небольшие. Я буду стараться делать так, чтобы мои дети и без наказаний понимали, что хорошо, что плохо, что можно делать, а что нельзя.
         Ещё мне хочется быть с моими детьми друзьями. Чтобы они не просто знали, что могут обратиться ко мне, как к маме, но и могли довериться, как  другу. И я, конечно, постараюсь всегда понять своих детей. Если они спросят совета, то они всегда получат его. Я постараюсь проводить с ними больше времени, помогать во всём. Постараюсь стать самой лучшей мамой. Я попытаюсь вырастить достойных людей, для которых семья, чувства, доброта и честность важнее богатства, социального положения.
         Да, я думаю, что смогу стать хорошим родителем. Я не буду препятствовать самостоятельным решениям моих детей. Они будут чувствовать мою любовь, мою поддержку. Они никогда не будут чувствовать, что их не понимают. Мои дети вырастут хорошими людьми, это я обещаю самой себе.
         Для детей непременно нужно быть другом, примером. Не нужно везде указывать, что делать. Пусть ребёнок сам решает. Не нужно запрещать ему мечтать, как делают некоторые родители, говоря, что не получится стать принцессой или пиратом. Не нужно убивать мечту. Ведь человек начинает жизнь с мира фантазий, мечтаний, сказок. И только когда вы позволяете своему ребёнку мечтать, выбирать, создавать идеальный мир, только тогда вы сможете воспитать хорошего человека.