Отзыв о научно-практической конференции

Панкратова Алёна

(«Проба пера»)

Научно-практическая конференция.

 13 февраля  2018г. в нашей школе прошла научно-практическая конференция, на которой учащиеся 7 класса представили  свои проекты. Ребята распределились на 4 группы. Руководителями  проектов стали учителя математики, русского языка, физики, английского языка. Семиклассники выступили с проектами: «Обрядовая поэзия Владимирского края», «Математика в мире профессий», «Физика в науке и искусстве», «Ремёсла Владимирской области. Подарок иностранцу». Каждая группа выдвинула гипотезу и в процессе работы пыталась её доказать.

 Ребята, представлявшие проект «Математика в мире профессий», отметили  знакомые факты о профессиях, нашли  информацию о том, как применяется в этих специальностях математика. Также были представлены результаты статистического опроса учащихся 5-9 классов: учащиеся понимают необходимость изучения математики в школе; любимыми школьными предметами являются русский язык, математика, физкультура; в будущем большинство учащихся 5-9 классов  видят себя врачами, учителями, сварщиками.

 Следующий проект назывался «Ремёсла Владимирской области. Подарок иностранцу». Ребята провели небольшую исследовательскую работу, целью которой являлось узнать больше о ремёслах нашего края. Семиклассники  познакомили нас поближе с художественной ковкой, мстёрской вышивкой, владимирским рожком и т.д. Также рассказали о сувенирах, которые лучше привозить иностранцам из нашей области.

 Третьей работой стала «Физика в науке и искусстве». В этом проекте учащиеся доказывали, что физика присутствует везде. Продемонстрировали, что такое явление диффузии является неотъемлемой частью рисования акварелью. Текст презентации был полон общеизвестных фактов, отчего работа не стала менее интересной. Гипотеза была доказана: физика есть везде.

         Последняя работа имела название «Обрядовая  поэзия Владимирского края». Группа решила дополнить выступление народными костюмами. Работа носила исследовательский характер. Была выдвинута гипотеза, что в каждом времени года есть свои обряды и обычаи. Проанализировав материалы из Интернет-ресурсов,  ученики выявили отличительные особенности обрядов разных времён года.

        Проектная работа имеет большую общеобразовательную ценность, развивает речь учащихся и чувство ответственности.