Исследовательская работа Приключения Буратино и Пиноккио (сравнительный анализ произведений)

Министерство образования и науки Республики Бурятия

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Шарагольская средняя общеобразовательная школа»

Районный конкурс исследовательских работ младших школьников

«Я - исследователь»

Исследовательская работа по направлению

Наука об искусстве

Приключения Буратино и Пиноккио

(сравнительный анализ произведений)

Выполнил: Митрошин Константин, ученик 4 класса

Руководитель: Аносова Анна Александровна,

учитель русского языка и литературы

МБОУ «Шарагольская СОШ»

2018г.

Оглавление

1. Введение
2. Основная часть

1. История создания сказок «Золотой ключик, или Приключения Буратино», «Приключения Пиноккио»
2. Сравнение сюжетов сказок
3. Образы главных героев
4. Идейный смысл сказок

3. Анкетирование
4. Заключение
5. Литература

I. Введение

Актуальность исследовательской работы: «Золотой ключик, или Приключения Буратино» - это любимая сказка мальчиков и девочек в нашей стране, по ней созданы замечательные художественные и мультипликационные фильмы. Ее написал Алексей Николаевич Толстой. История Буратино учит находчивости, верности друзьям, смелости, отзывчивости и стремлению всегда добиваться поставленной цели. Я знал, что существует прототип Буратино – деревянная кукла Пиноккио из сказки итальянского писателя Карло Коллоди, но никогда не читал эту сказку.

И вот в  один из зимних каникулярных дней  я с мамой побывал в гостях у её знакомой, которая дала почитать мне книгу «Приключения Пиноккио», сказав, что она про приключения буратино, но только итальянского.  Я очень обрадовался, возвратившись домой,  решил как можно быстрее прочитать её.

Прочитав эту книгу, я задумался, действительно ли это один и тот же персонаж, потому что слишком разными показались мне характеры мальчиков и их судьбы, и я решил провести своё исследование, сравнить эти на первый взгляд одинаковые сказки.

Объект моего исследования: сказки Карло Коллоди  и  Алексея Николаевича Толстого. 

Предмет исследования: сказки  «Золотой ключик, или Приключения Буратино»  Алексея Николаевича Толстого  и  «Приключения Пиноккио»  Карло Коллоди. 

Цель исследования:  выявить особенности  сказок  Карло  Коллоди  и  Алексея Николаевича Толстого.

Для достижения цели мною были поставлены такие задачи:

1. Внимательно прочитать сказки Карло Коллоди «Приключения Пиноккио» и Алексея Николаевича Толстого «Золотой ключик, или Приключения Буратино»;
2. Найти в литературной энциклопедии и Интернет-ресурсах материалы по истории создания этих книг;
3. Проанализировать сюжет сказок в поисках совпадений и расхождений;
4. Сравнить образы главных героев – Пиноккио и Буратино;
5. Провести опрос среди одноклассников и узнать их мнение о героях;

В своем исследовании я применял такие методы:  

- изучение художественной литературы и Интернет-сайтов по теме;

- опрос среди одноклассников;

- составление сравнительных таблиц.

Гипотеза: предполагаю, что сказка «Золотой ключик, или Приключения Буратино» А.Н. Толстого написана по мотивам произведения Карло Коллоди. Её нельзя считать ни переводом, ни пересказом сказки о Пиноккио.

II. Основная часть

1. История создания сказок «Золотой ключик, или Приключения Буратино», «Приключения Пиноккио»

            1.  Сказка Алексея Николаевича Толстого "Золотой ключик, или Приключения Буратино" впервые была напечатана на страницах газеты "Пионерская правда" в 1935 году. До 1986 года сказка издавалась в СССР 182 раза, общий тираж превысил 14,5 миллионов экземпляров, была переведена на 47 языков. В ноябре 2018 года знаменитой сказке исполняется 83 года!

          2. Карло Коллоди (Carlo Collodi) (настоящая фамилия - Лоренцини). В 1880 году Карло Коллоди начал работу над "Историей бураттино" (по-итальянски "burattino" - "кукла, марионетка"); она публиковалась по частям в "Газете для детей" под названием "Приключения Пиноккио" с 1881 по 1883 год. Эта книга принесла автору мировую славу и была переведена на 260 языков. 7 июля 2018 года знаменитой сказке Карло Коллоди «Приключения Пиноккио» исполняется 137 лет!

Сказка А.Н. Толстого была написана чрез 54 года после сказки Карло Коллоди.

2. Сравнение сюжетов сказок

Прежде всего, надо отметить, что сюжет сказок совпадает частично, то есть отдельными эпизодами.

Таблица 1

2. Образы главных героев

Чтобы понять смысл сказки Толстого, сравним образы главных героев Буратино и Пиноккио.

Сходства:

      Сравнивая образы главных героев сказок, я нашел очень мало общего. Пожалуй, это только то, что оба персонажа – деревянные куклы, вырезанные из полена и обладающие такими чертами характера, как  любопытство, непосредственность, доверчивость, находчивость.

Различия:

      Различий в образах главных героев я нашел гораздо больше:

• Нос Пиноккио растет каждый раз, когда тот говорит неправду. Нос Буратино длинный и остается одинаковым до конца сказки. Это отличительная черта его внешности. И в этой черте есть отражение его характера. Буратино частенько задирает нос, сует нос не в свое дело, остается с носом, обманутый лисой и котом, и не вешает нос ни при каких обстоятельствах.
• Пиноккио старательно учился в школе, умеет читать и писать. У Буратино крайне сложное отношение к учению, особенно под руководством Мальвины, хотя на словах он признает необходимость ходить в школу и учиться.
• Пиноккио достаточно часто бывает жестоким и дерзким, особенно в начале сказке. Буратино же добрый, непосредственный и дружелюбный со всеми. Это означает, что для Толстого очень важны такие человеческие качества, как доброта, смелость и взаимовыручка. Он уверен, что только самоотверженные и великодушные люди смогут найти золотой ключик, который открывает волшебную дверь в каморке за нарисованным очагом. Злым и жадным героям никогда не откроется тайна золотого ключика. Он достается только тем, кто умеет дружить, никогда не вешает нос и спешит прийти на помощь.
• Пиноккио пассивный и покорный судьбе. Жизненные ситуации затягивают его помимо воли. Буратино напротив, активный, смелый и решительный. Он сам создает ситуации и делает неожиданные для своих недоброжелателей ходы.
• Пиноккио постоянно сомневается и раскаивается в своих поступках. Он часто плачет. Буратино абсолютно уверен в себе, он никогда ни в чем не раскаивается и никогда не плачет.
• Для Пиноккио испытания – это наказания и воспитательные уроки для исправления. Для Буратино испытания – это самые захватывающие приключения, возможность вести такой интересный образ жизни.
• Таким образом, Пиноккио всей душой хочет измениться и стать человеком. Вся сказка К. Коллоди посвящена именно этому. Буратино же не хочет меняться, он сам меняет мир под себя! А.Н. Толстой в своей сказке показал, как можно развить и улучшить качества данные от природы, при этом не изменяя своей сущности, и превратить недостатки в достоинства: любопытство в любознательность, безрассудство в смелость.

3. Идейный смысл сказок

В маленьком итальянском городке Коллоди стоит памятник литературному герою – деревянному человечку по имени Пиноккио. На памятнике высечена надпись: «Бессмертному Пиноккио от благодарных читателей в возрасте от 4 до 70 лет».

В России памятников Буратино не мало: в Москве, Гомеле, Ялте, Барнауле, Ростове, Ижевске, Салехарде, Воронеже, Киеве и др. городах. Это еще раз подтверждает степень той популярности, которую приобрел герой Толстого среди читателей. Можно уверенно утверждать, что своей известностью Буратино обогнал Пиноккио. Мне кажется, я могу объяснить, почему.

Сказка Коллоди учит быть воспитанным: за плохие поступки героя наказывают, за хорошие награждают. Сказка Толстого тоже учит, но делает это незаметно, как бы исподволь. Её герой тоже проходит школу «добра и зла», но главным в ней является настоящая дружба, которая помогает преодолевать трудности, которая делает непобедимыми даже маленьких кукол.  События сказки о Пиноккио сменяют одно другое, как шаги, которые делает главный герой на пути своего развития. Одни герои сменяют других, и редко кто из героев появляется вновь. В сказке о Буратино все события концентрируются вокруг тайны золотого ключика, эта тайна держит читателей в напряжении все повествование. Большинство героев сказки являются важными для сюжета героями, эпизодических персонажей гораздо меньше. Читатель воспринимает повествование как одно большое приключение Буратино и его друзей в поисках ключика счастья.

Буратино, как и Пиноккио, проходит школу «добра и зла», но главным в сказке является настоящая дружба, которая помогает преодолевать трудности и делает непобедимыми даже маленьких кукол.

III. Анкетирование

Прочитав эти книги и сделав свои выводы, я решил проверить своих одноклассников. А читали ли они эти сказки? Знают ли этих героев?  

Я разработал и провел анкету, которая состояла из трех вопросов.

Анкета (Приложение 1)

1. Знаете ли вы сказку о приключениях Буратино? (да, нет)
2. Знаете ли вы сказку о приключениях Пиноккио? (да, нет)
3. Как вы считаете, Буратино и Пиноккио - это один и тот же персонаж? (да, нет, не знаю)

У меня в классе 9 учеников вместе со мной. 5 человек сказку о приключениях Буратино знают , 3 человека не знают. Сказку приключения Пиноккио  4 человека  не знают, 4 человека знают.  А на вопрос Буратино и Пиноккио – это один и тот же персонаж? -  ответили пятьдесят на пятьдесят (4 человека ответили – да, 4 человека ответили – нет).

Я решил, что на классном часе своим одноклассникам расскажу о проведенном исследовании, ознакомлю всех со своими выводами, и посоветую обязательно прочитать эти сказки тем, кто не читал.

IV. Заключение

Таким образом, я сравнил два произведения – сказку Карло Коллоди «Приключения Пиноккио» и сказку Алексея Николаевича Толстого «Золотой ключик, или Приключения Буратино». На основании этого сравнения выяснил, что сказка Толстого написана по мотивам сказки К. Коллоди, он многое изменил и в сюжете, и в образе главного героя, и в образах других персонажей, и смысл сказки в конечном итоге стал другой.

Делая выводы, можно уверенно сказать, что «Золотой ключик, или Приключения Буратино» – совершенно самостоятельное произведение. Его нельзя считать ни переводом, ни пересказом сказки о Пиноккио. В Буратино больше русского, чем итальянского. Пиноккио принципиально отличается от русского брата Буратино.

В ходе моего исследования достигнута цель и решены все поставленные задачи. Гипотеза получила свое подтверждение полностью.

Эта тема меня заинтересовала, и я решил, что буду продолжать в дальнейшем исследовать сказки и выявлять сходства и различия в них.

V. Литература

1. Коллоди К.  «Приключения Пиноккио». – М.: «Эксмо», 2011.
2. Толстой А.Н. «Золотой ключик, или Приключения Буратино». - М.: «Фламинго», 2008.
3. Энциклопедия для детей. Русская литература. – М.: «Махаон», 2013.
4. Википедия. (Электронный ресурс). – Режим доступа: https://ru.wikipedia.org/wiki/Коллоди,_Карло 
5. Википедия. (Электронный ресурс). – Режим доступа: https://ru.wikipedia.org/wiki/Толстой,_Алексей_Николаевич 
6. Википедия. (Электронный ресурс). – Режим доступа: https://ru.wikipedia.org/wiki/Золотой_ключик,_или_Приключения_Буратино
7. Урнов Д.М. А.Н. Толстой в диалоге культур: судьба "Золотого ключика" // А.Н. Толстой: Материалы и исследования /Отв. ред.А.М. Крюкова. - М.: Наука, 1985.