Создание социального видеоролика Радуга Дружбы

Средняя категория 12-15 лет (5-8 классы)

Направление:  ЛЮБОВЬ, ЧТО ДВИЖЕТ СОЛНЦЕ И СВЕТИЛА

РАДУГА ДРУЖБЫ

Автор: Шевцова Ирина Николаевна, классный руководитель 8 «А» класса МБОУ «СОШ № 12» г. Байкальск Слюдянского района Иркутской области

ЦЕЛЬ: Создать условия по формированию у учащихся системы ценностных ориентиров в области общемирового и российского культурного наследия.

ЗАДАЧИ:

• Пробудить интерес к творчеству как важнейшей составляющей человеческой личности;
• Формировать стремление к активной, сознательной жизни на благо Родины и всего мира.

Любовь и дружба - это межличностные отношения, ценностью которых никто не вправе пренебречь. Это своего рода достояние, которое человек приобрёл через опыт, поиски, ошибки, усилия, поэтому оно так ему дорого. На наш взгляд, любовь и дружба -  это бескорыстные отношения между людьми, которые основываются на доверии, взаимной симпатии, общих интересах или увлечениях. Только любовные отношения более личностные, они рассчитаны на двоих. Эти понятия взаимосвязаны и идут по жизни рука об руку. Они просто не могут существовать по отдельности. Не бывает друзей, которые не любят или которых не любят. Ведь у  любви столько граней!! Это любовь родителей к детям, и любовь к Родине, и любовь к богу, и любовь между молодыми людьми.  Она помогает раскрыть в любимом предмете все прекрасное и великое, которое недоступно уму. Лишь это истинное чувство изменяет людей в лучшую сторону. Она заставляет прощать, находить в счастье другого свое собственное. Наша любовь друг другу - братская!!!  И мы будем говорить о дружбе, потому что это ценность, которую мы пронесем через годы, и она подходит для нашего возраста.

У каждого человека есть потребность иметь друга, с которым можно поделиться как радостью, так и горем, проводить вместе время и понимать, что его обязательно поддержат и ему помогут в трудную минуту. Друг может просто посидеть рядом, чувствовать его с собою рядом – это великое благо. Что лежит в основе дружбы? Конечно, это доверие, терпимость, взаимопонимание, взаимоуважение, умение пойти навстречу и помочь, быть рядом в трудной ситуации. Дружба важна для становления и взросления личности. В совместном труде и общении мы учимся распознавать, что такое хорошо и что такое плохо. Дружба нас учит коммуникативной культуре, правилам поведения, учит преодолеть чувство одиночества. Общаясь с друзьями, мы понимаем, какие качества ценят окружающие, в какой манере и каком стиле принято говорить с людьми. Дружеские отношения являются показателем того, насколько люди интересны, важны и ценны друг для друга. И эти отношения следует беречь и хранить хотя бы потому, что найти друга в сегодняшнем мире непросто. На сегодняшний день проблема дружбы достаточно остра. Дело в том, что эгоизм стал одним из ведущих качеств молодых людей. Нечасто встречаются такие люди, которые готовы чем-то поделиться, сделать что-нибудь бескорыстно, просто так. Многие стараются только для себя, поступают выгодно для себя. Некрасиво выбирать друга ради корысти хотя бы потому, что такой друг предаст тебя ради ещё большей выгоды. Просто надо ощутить, что тебе с этим человеком комфортно в любое время, что без него никак нельзя. Неважно, какая у него внешность, привычки, мировоззрение. Тебе может что-то не нравиться в нём, ты можешь даже критиковать его время от времени. Возможно, придется поссориться. Но именно этот человек будет рядом с тобой и сделает то, в чем ты больше всего нуждаешься. Когда горько, то с другом переносить их легче в два раза. Всем известно, что в радости друзья узнают нас, а в горестях – мы их. Другу можно доверить все, даже самого себя. Он будет нашим вторым «я». Очень многие думают, что дружить всегда просто. Но это не так. Чтобы она крепла, разрасталась, нужны усилия, нужно совместное стремление ее «подкормить». Например, заняться важным, нужным, увлекательным делом. Нужно самому каждый день узнавать что-то новое, заниматься ярким делом, духовно расти, то есть читать, заниматься самопознанием через изучение наук, например, через изучение психологии, философии, смотреть познавательные передачи, учиться размышлять над вопросами человеческого бытия. Надо стать интереснее для друга хоть на капельку.

В нашем дружном восьмом «А» классе средней школы номер двенадцать города Байкальска учатся 25 человек. Отличительной чертой нашего класса является многонациональность. Мы вместе с первого класса, и за эти годы мы сдружились, стали ближе друг другу, нашли друзей и единомышленников. Мы дорожим нашими отношениями и рассчитываем сохранить их в будущем. Как сказал английский философ Дэвид Юм: «Дружба – это спокойная и тихая привязанность, направленная и укрепляемая привычкой, возникающей из долгого общения и взаимных обязательств».

В нашем классе учатся ребята из Армении, Киргизии, Татарстана, Бурятии и даже Йемена. И у каждого из нас можно чему-то поучиться: решительности, сдержанности и уверенности в себе у Байэля из Киргизии, открытости и позитива от Марата из Татарстана, арабской мудрости у Сами из Йемена. В седьмом классе наш классный руководитель в содружестве с нами провела классные часы о традициях и национальных особенностях. Таким образом, мы узнали много нового об особенностях и традициях наших одноклассников, расширили свой кругозор и прониклись большим уважением к их национальной культуре.

Когда нам предложили принять участие в конкурсе социальных роликов о межнациональной дружбе, мы, не раздумывая, согласились. Всем классом обсуждали и решали, как и что снимать. После долгих споров решили пойти от простого: поздороваться на родном языке и представить круг своих интересов. Стало понятно, что каждый из нас такой самобытный, интересный со множеством ярких увлечений! Мы разные. В одном классе собрались люди с разнообразными взглядами на мир, разной духовной культурой и наследием: православные, буддисты, мусульмане. В семьях разные отношения между взрослыми и детьми, уникальные традиции и обычаи.   Но это нам не помешало сдружиться! Более того, эти обстоятельства пробудили в нас интерес друг к другу, желание узнать побольше о тех, кто рядом! Чтобы, подружиться, нужно захотеть, сделать шаг навстречу друг другу. И мы его сделали!!! В завершающей части нашего клипа мы решили всем классом исполнить финальное стихотворение  В.Степанова «Российская семья».

Живут в России разные
Народы с давних пор:
Одним тайга по нраву,
Другим степной простор.
У каждого народа
Язык свой и наряд,
Один черкеску носит,
Другой надел халат.
Один рыбак с рожденья,
Другой оленевод,
Один кумыс готовит,
Другой готовит мёд.
Одним милее осень,
Другим милей весна,
А Родина – Россия
У нас у всех одна!

Выводы

Работа над этим клипом также принесла позитивные результаты. Нам понравилось заниматься коллективной творческой деятельностью, мы сблизились еще больше, научились слушать друг друга, быть уважительными и терпеливыми друг к другу.

Мы с уверенностью можем сказать, что школьная жизнь и общение в нашем классном коллективе развивает в нас следующие качества:

- Искренность, открытость;

- Сочувствие;

- Умение выслушать;

- Интерес к делам и переживаниям другого;

- Готовность прийти на помощь, быть рядом в трудную минуту;

- Готовность прощать;

- Умение признавать свои ошибки;

- Умение принимать советы;

- Умение хранить секреты.

Удачи вам всем! Займитесь коллективным творческим делом, и вы вдруг почувствуете, что мир стал ярче! Вдруг вы обнаружите, что с кем-то чаще стали встречаться, гулять. Вдруг вы поймете, что вы нужны людям и в вас нуждаются!