Эссе "Отражение"

Отражение

                                                                                    Отражаются звезды в воде

                                                                                    И лицо человека в зеркале.

                                                                                    Ученик отражается в вашем труде,

                                                                                    В вашем любящем сердце учительском.

Было осеннее ясное утро 1 сентября. Красивая девочка с огромными белыми бантами, в белом передничке, с большим букетом гладиолусов радостно стояла на школьной линейке среди таких же нарядных первоклассников. Учительница взяла ее за руку и повела в класс. «Где я буду сидеть? Кто будут мои друзья? Полюбит ли меня учительница?» - мысли переполняли маленькую ученицу. Ее старший брат успешно закончил четыре  класса у Ирины Викторовны и перешел в пятый,  и девочке хотелось так же хорошо учиться, как и он.

Все тревоги быстро куда – то исчезли, и девочка принялась за упорную учебу. Ей очень нравилось приходить в школу, она сразу подружилась со всеми ребятами, тем более, что Ирина Викторовна проводила столько интересных праздников, экскурсий, конкурсов и викторин, где каждый раскрывал свои способности и таланты. А талантов у девочки было много: вышивание бисером, лепка из глины, игра на фортепиано и гуслях, пение и даже скалалазание. Но девочка не была зазнайкой, мама научила ее скромности, душевной простоте и уважению к окружающим. Учительнице приятно было поставить в пример ее аккуратные тетради, ровный почерк, опрятную форму и красиво уложенные косы с бантами.

Как хотелось во всем радовать своего любимого учителя! Только попросит Ирина Викторовна принести нужную книгу, выучить стихотворение к конкурсу, оформить стенгазету, подготовить роль к спектаклю, подобрать или сшить костюм к празднику, выполнить осеннюю композицию, принести вещи для ребятишек из детского дома – на следующий день все выполнено! Девочка все быстро  успевала делать, потому что дома ее ждала большая и дружная семья: два старших брата и маленькая сестричка. Но и они принимали активное участие во всех делах класса: вкусные яблочные пироги на День именинников, поход по парку с поиском клада, веселые эстафеты и спектакли к праздникам.  А вот и бабушка, жительница блокадного Ленинграда, рассказывает о трудных военных годах и взаимовыручке людей. Все сердце девочки, как и ее родных, устремлено на помощь людям, на хорошие и добрые дела. «Кто поможет подтянуть по товарища по математике и чтению?», «Кто поможет навести порядок в классной библиотечке?». Ирина Викторовна получала один и тот же скромный ответ: «Я.» Да еще и подготовиться ко всем школьным олимпиадам надо. «Не подведем нашего учителя!» - думала девочка и всегда занимала призовое место для класса.

На переменках было одно желание -  протиснуться сквозь шумную  стайку одноклассников, наперебой рассказывающих свои истории, и тоже поделиться событиями прошедшего дня.

Девочка знала, что учительница ее любит и уважает, потому что все выполняла так, как  требуется. Во время экскурсии внимательно слушала экскурсовода и сразу заносила важные факты в блокнотик, пропускала вперед младших, уступала место старшим, всегда была улыбчивая и веселая, как ее учительница. «Как интересно  ходить в школу! Как я люблю учиться! Я и сестричку свою всему научу, чтобы она тоже умела читать и писать!»

- восхищенно говорила девочка и тренировалась красиво писать на доске, копируя во всех жестах и словах Ирину Викторовну.

 «Почему Вы захотели стать учителем?» – спрашивала девочка, готовя поздравление к выпуску из 4 класса. «Кто была Ваша первая учительница? Мы прочитали Вашу статью о ней в альманахе «Оредеж» - спрашивали с печалью в глазах одноклассники, понимая, что остались считанные дни общения с дорогим учителем. «Да, милые дети, именно благодаря ей,  я решила быть учителем. Моя первая учительница уважала каждого, сдружила класс на долгие годы. Она сама была трудолюбивой и нас приучила много работать над собой, любить учебный труд. Редко ставила двойки. Никогда не повышала голос. А еще она научила нас любить свою Родину - Советский союз, быть честным пионером, всегда мириться и ни на кого не обижаться, все делать на благо своей Отчизны». Ирина Викторовна, глядя в глаза ребятишек, смахивала слезу. В этих глазах  было  отражение тех счастливых детских лет, когда безграничное доверие к педагогу и его доброе ко всем отношение, теплый веселый взгляд, ласковая рука, поглаживающая голову старающегося изо всех сил несмышленого ученика,  вселяли в детскую душу уверенность и надежду, что все в жизни будет  хорошо.

         Ребятам понравилось, что рассказала им учительница. Они знали, что она их тоже очень любит и никому в обиду не даст. Они тоже научились любить свою Родину – Россию, историю и культуру родного края, узнали свою родословную. Ирина Викторовна научила не лениться, уважать учителей и учиться с радостью и желанием. Девочка запомнила ее слова о том, что ребята, которые успешно и с желанием учатся в начальной школе, в 9 – 11 классах найдут в себе силы для хорошего окончания школы и поступления в ВУЗы.

«Спасибо, Ирина Викторовна, за интересные годы учебы вместе с Вами! Желаю Вам хороших  учеников!» - написала девочка в выпускной открытке.

Прошли еще три летних месяца, и ее младшую сестричку держит за руку любимая учительница. «Как хочется, чтобы и ее первые школьные шаги были такими же счастливыми, как мои и моего брата!» - девочка отворила двери 5 класса и снова радостно принялась за учебный труд.

Кебрякова Ксения