Тайны обидных слов

Слайд 1

Слайд 2

Автор : учени к 2 « а » класса МБОО СОШ с.Эрзин им. С Чакар Кыргыс Монгун-Херел Руководитель : Нурзат Р.М. , учитель начальных классов; высшая категория

Слайд 3

Актуальность Наша жизнь – это ежедневное общение с родителями, взрослыми, друзьями. Некоторые мои сверстники в своей речи часто используют обидные слова, не зная их значения.

Слайд 4

Слова, которыми мы пользуемся в своей речи– это интересный мир, который имеет свои законы, тайны и загадки, свою историю. Слова, как и люди, рождаются, живут и служат нам, старятся, и даже умирают. Также слова, как и люди, бывают разные: добрые, смешные, обидные, грубые.

Слайд 5

Гипотеза Наш проект привлечет внимание к данной проблеме и мои сверстники будут более бережно обращаться со словами и друг с другом, если узнают значение обидных слов.

Слайд 6

Цель исследования Узнать значения обидных слов

Слайд 7

Задачи исследования Изучить литературу по теме; Выявить факторы, влияющие на речевую культуру школьников; Выяснить причины употребления обидных слов.

Слайд 8

Объект исследования Речь наших сверстников

Слайд 9

Предмет исследования Происхождение некоторых обидных слов.

Слайд 10

Из огромного списка обидных слов я выбрал слова, которые часто приходится слышать в классе или на улице: «негодяй» , «дурак» , «идиот» , «лох» , «коварный тип» , «зараза», «кретин», «болван» и решил раскрыть тайны их происхождения. Я обратился к разным источникам. И вот что выяснил:

Слайд 11

Почему « негодяй » уже не негодяй? В России в 19 веке ввели отбор юношей на военную службу, то есть рекрутский набор. Парней, которые не прошли отбор по состоянию здоровья считали не годным, то есть «негодяй». Сегодня «негодяй» черствый, равнодушный, бесчеловечный тип. В современном языке значение слова «негодяй» забыто, хотя само слово активно используется.

Слайд 12

Сколько лет «дураку» В России в 15 веке первого родившегося ребенка называли «Первак», следом шли «Вторак» и «Третьяк». Четвертый по счету ребенок – «Другак». Но выговаривать слово было сложно, и «Другак» переименовали в «Дурака».

Слайд 13

Хорошо ли быть «идиотом» «Идиот»-греческое слово. Тех , кто ответственно относился к общественной жизни называли « политэс », а тех, кто не ходил на голосование называли « идиотэс ». Вскоре слово стали применять в значении ограниченный, неразвитый человек.

Слайд 14

Почему «лоха» берут голыми руками? «Лох» -популярное сейчас словечко. У жителей Севера оно относилось к рыбе-лососю. Каждый год, после нереста, рыба теряет последние силы и идет вниз по течению. А там ее ждут хитрые рыбаки и берут лоха буквально голыми руками. Со временем лохом стали называть человека, которого легко обмануть.

Слайд 15

Кто такой «Коварный тип» Слово «коварный» имело прямое отношение к работе кузнеца и произошло от слова «ковать» Полное тайн и секретов, особенно при изготовлении оружия, ремесло кузнеца считалось «коварным», хитрым. В настоящее время слово «коварный» относится к замышляющему зло человеку.

Слайд 16

Зараза Если бы так 250 лет назад назвали девушку, она бы не обиделась, а поблагодарила бы за комплимент. В те времена слово «зараза» было синонимом слова «сразить». Фраза «Вы меня заразили!» означало «Вы меня сразили своей красотой!».

Слайд 17

Болван «Болванами» на Руси называли каменных или деревянных языческих идолов, а также материал из которого делали идолов: каменная глыба, бревно, брус. «Кретин» - (из латыни) – христианин.

Слайд 18

Анкетирование Чтобы выявить причины, по которым дети используют в речи обидные слова, составлена анкета: 1. Говорите ли вы обидные слова в адрес друга? 2. Что чувствует человек, когда слышит в свой адрес обидные слова? 3. Где можно услышать обидные слова? 4. Почему друг другу говорят обидные слова?

Слайд 19

Результаты анкеты

Слайд 20

Результаты анкеты 1 вопрос : 82% учащихся ответили «да» 2 вопрос : 70% детей обижаются на обидные слова в свой адрес, 27% стараются показать, что им не больно, 50% злятся и в ответ сами обзываются, 23% лезут в драку, а 3% опрошенных никак не реагируют на оскорбления. 3 вопрос : 53%-слышат такие слова у друзей и у старших, 24% - слышат у соседей, 9% - у героев компьютерных игр, 8% - у телевизора. 4 вопрос : а)потому что все обзываются б) не знают, что обозначают эти слова в) так быстрее до другого дойдет г)чтобы обидеть другого. д) от жестокого сердца

Слайд 21

Выводы Вот бы было здорово жить без обидных слов! Мы часто говорим об этом на классных часах. Но многие дети по-прежнему обзываются и обижают друг друга. Выводы

Слайд 22

Из ответов анкеты видно, что большинству детей неприятно слушать в свой адрес обидные слова. Поэтому я предлагаю: Всегда помнить «Золотое правило» «Как ты хочешь, чтобы люди общались с тобой, так и ты общайся с ними» Если ты вдруг сказал 1 обидное слово, то вместо него скажи 10 добрых слов.

Слайд 23

Спасибо за внимание!