ПОЧЕМУ НУЖНО ЛЮБИТЬ ЧТЕНИЕ? ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА
СОДЕРЖАНИЕ
Введение. с. 3
Основная часть. с. 3 - 7
I этап работы – поисковый.
II этап - аналитический.
III этап- практический.
Заключение. с. 8
IV этап - заключительный.
Список используемой литературы. с. 9
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 kiseleva_ira_-_kopiya.ppt | 1.71 МБ |
 kiselyova_ira.docx | 1.18 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
«Чем я люблю заниматься в свободное время?»
Объект исследован ия : детская книга, памятники книге. Предмет исследован ия : приобщение к чтению. Гипотеза: нужно ли тратить время на чтение книги, если можно посмотреть фильм и получить информацию из Интернета.
Цели и задачи: пронаблюдать какую роль играют книги в жизни моих ровесников; проанализировать роль книги для ребят нашего класса; найти мнения известных людей о книге, о чтении; показать одноклассникам через памятники архитектуры, что существование большого количества памятников книге говорит о её значимости.
Методы: Изучение литературы и источников Интернета по данной теме. Проведение анкетирования. Анализ полученных результатов. Формулировка выводов.
“ Кто много читает, тот много знает”
Чтение в первые годы жизни
Принудительное чтение, как правило, неплодотворное .
Дети – что удивительно! – быстро освоили компьютеры.
Нужны ли ребенку книги?
Что же мешает чтению детей?
«Всем хорошим я обязан книге» М.Горький
Ведь это так интересно заглянуть в книгу и увидеть прошлое
Как здорово иногда бывает представить себя фараоном или царицей Египта!
Иногда, смотря на героев книги, мы узнаём самих себя или своих друзей.
«Книги – лучшие друзья!»
Чтение перед сном создаёт своеобразную оболочку – защиту ребенка от негативных воздействий, от беспокойства
САНКТ-ПЕТЕРБУРГ, РОССИЯ САНКТ-ПЕТЕРБУРГ, РОССИЯ Памятники архитектуры
ОСТАФЬЕВО, РОССИЯ АШХАБАД, ТУРКМЕНИЯ АШХАБАД, ТУРКМЕНИЯ
Вывод В результате моей работы большее количество моих одноклассников стали читать в свободное время (это подтверждает повторное анкетирование);
«Чем я люблю заниматься в свободное время?» (ПОВТОРНОЕ)
Вывод Появился интерес к сбору и изучению информации для следующего проекта: « Необычные библиотеки мира » . Гипотеза: нужно ли тратить время на чтение книги, если можно посмотреть фильм и получить информацию из Интернета, нашла своё подтверждение .
Спасибо за внимание!
Предварительный просмотр:
Осенняя паутина
Нарисуем попугая цветными карандашами
Смекалка против Змея-Горыныча
В чём смысл жизни. // Д.С.Лихачев. Письма о добром и прекрасном. Письмо пятое
Знакомимся с плотностью жидкостей