Сочинение - размышление, в котором третьеклассник сравнивает книгу любимого автора и фильм,созданный по этому же произведению.
Вложение | Размер |
---|---|
Сравнение книги и фильма. Творческая работа - рассуждение. | 37 КБ |
НОП СОШ «Новатор»
«Моя книга, которая лучше фильма»
Выполнил: Аветисян Дмитрий,
ученик 3 «Б» класса
Координатор: учитель
начальных классов Чунина Л.В.
г. Краснодар
2017 г.
Моя книга, которая лучше фильма
21 век – век компьютерных технологий. С одной стороны это хорошо, мы получаем много информации, быстро находим ответ на любой вопрос в интернете.
Сейчас я учусь в третьем классе и мне нужно столько всего узнать, сделать уроки, сходить на секцию, и остается совсем немного времени на развлечения. Одни предпочитают поиграть на компьютере, посмотреть фильм, а я отдаю предпочтение чтению, хотя бы полчаса в день. Хотя увлеченность кино вполне объяснима, ведь каждый день появляются новые фильмы. Какие-то из них просто выдуманы сценаристами и сняты режиссером, другие рассказывают о событиях прошлого, а некоторые экранизируют книгу.
Недавно я начал читать роман Жюля Верна «Таинственный остров», который был написан в 1874 году. Это произведение – научная фантастика. Когда я читал историю создания книги, то нашел интересные факты: Жюль Верн не был отчаянным путешественником, инженером и смельчаком. И многие исследователи указывали на его научные ошибки. Но все это не помешало создать замечательную книгу, которую читали, читают и будут читать. Потому что, мне кажется, гораздо важнее, что это история о целеустремленных людях, терпеливых, выносливых и сообразительных.
Меня настолько захватили события этой книги, что мне захотелось посмотреть фильм. Я нашел в интернете фильм, который был снят в 1972 году. Уже с первых минут я понял, что развитие сюжета было не таким как в книге. В романе начинается с того, что путники падают с воздушного шара, а в фильме – как они сбегают из Ричмонда. В произведении главные события происходят ночью, а в фильме днем. И не совпадает транспорт, потому что в книге они плыли на корабле, а в фильме на каноэ. Но есть еще отличие – Айртон в произведении поплыл взрывать корабль с пиратами, а в фильме этого события нет.
Когда я читал, то представлял путников совсем другими, не такими как в кино. Я воображал Герберта по-своему: большим, молодым и смелым мальчиком, но в фильме он совершенно другой – небольшого роста, не такой смельчак как в книге. Меня поразил тот факт, что пираты не высадились на берег и не захватили Айртона в плен.
Практически вся книга о том, как герои пробовали выжить, не имея ни инструментов, ни продуктов, ни самых необходимых вещей. В этом плане роман похож на книгу "Робинзон Крузо". Все описано очень интересно и захватывающе.
Меня очень увлекла вторая часть книги, в которой рассказывается о том, как эти робинзоны однажды поняли, что на острове они не одни, а есть таинственные существа, обладающие очень мощными техническими устройствами и машинами. Я представлял их гигантскими, очень необычными не такими как в фильме.
Новые «обитатели» острова проявляют отвагу, благородство, смекалку, мужество, они не боятся труда и опасностей. Благодаря положительным качествам, они умудряются не просто выживать в невероятных условиях, но и покорять дикую природу, которая мне представлялась таинственной и загадочной с множеством неизвестных растений. Читать о приключениях островитян увлекательно. Тайны и загадочные явления, непредвиденные сюжетные повороты — всего этого будет предостаточно в этой книге. Герои романа постоянно стараются разгадать загадки, которые им щедро посылает «Таинственный остров».
Когда я читал, герои открыли для меня захватывающий неизвестный мир под скалами. Попав туда случайно (вернее, их захватили, отравив газом), путешественники встречают там капитана Немо и в итоге уплывают с острова на его подводной лодке. Остров же разрушается от действия одновременно землетрясения, цунами и гигантского взрыва (из-за вмешательства скитальцев в лабораторию).
Почему же люди предпочитают фильм вместо книги? Наверное, потому что проще посмотреть полтора часа, чем читать несколько дней 600 страниц. Прочитав мнение специалистов (психологов, социологов), я убедился, что во время просмотра фильма мы отдыхаем, а во время чтения мозг человека выполняет сложные операции. «Чего только стоит мозгу перевести буквенные символы в изображение, которые встают в воображении. Огромная работа мозга заключается в том, что хотел сказать автор» (Миф и реальность).
Так что же лучше фильм или книга? Мне кажется, что с одной стороны одно другому не мешает, а в какой-то степени дополняет. Но с другой стороны, я думаю, если вы захотели посмотреть фильм, то прочтите сначала книгу, если таковая имеется. Я убежден, что только книга способна передать чувства, эмоции героев. Мы способны развивать воображение, сопереживать вместе с героями. В фильме мы видим задумку режиссера, и многое зависит от актерского мастерства и не всегда получается передать чувства и эмоции персонажей книги, что и произошло, на мой взгляд, с экранизацией «Таинственного острова». Все-таки книга позволяет окунуться во внутренний мир героев, рассмотреть небольшие детали, а самое главное заставляет задуматься, размышлять и представлять происходящее. Я убеждён, что с самых малых лет полезно и нужно читать хорошие книги (сложные и простые), чтобы внутри нас развивались духовные и интеллектуальные качества! А ещё, у каждого ребёнка должна быть любимая книга! Я заметил на своём опыте, что в разном возрасте любимыми будут разные книги! Вместе с ними мы растём. Интересно проследить, как менялись собственные взгляды. В раннем детстве моими любимыми книгами были «Рики-Тики-Тави», «Маугли», «Волшебник Изумрудного города». Я вырос из них и на сегодняшний день увлечён романами Жюля Верна. Одно его произведение настолько затронуло мою душу и воображение, что я попросил родителей купить другие книги этого автора. Сегодня я читаю «20 тысяч лье под водой», а впереди меня ожидает книга «Дети капитана Гранта». Интерес к прочтению всей серии книг Жюля Верна вызвал не фильм, а именно книга! Если каждый из моих ровесников увидит ценность книги, то новое поколение вырастет богатым духовно, и нас ожидает прекрасное будущее!
Учимся рисовать горный пейзаж акварелью
Цветущая сакура
Чайковский П.И. "Детский альбом"
Валентин Берестов. Аист и соловей
Галка в чужих перьях