Сочинение «Какой он, человек героических профессий: хлебороб, врач, учитель, конструктор, инженер, сталевар, токарь, испытатель, летчик, космонавт?». «Кем и почему я хочу стать».

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение муниципального образования

Плавский район «Плавская средняя общеобразовательная школа № 1 им.  дважды Героя Советского Союза Б.Ф. Сафонова»

«Какой он, человек героических профессий: хлебороб, врач, учитель, конструктор, инженер, сталевар, токарь, испытатель, летчик, космонавт?».

«Кем и почему я хочу стать».

                   Выполнил: Шпилевой Илья, обучающийся 4А класса

                          Руководитель: Корнеева Т.А., учитель начальных классов

Плавск, 2016

Меня зовут Илья, мне 10 лет. Я живу в Тульской области, в городе Плавске, и учусь в 4А классе школы №1 имени дважды Героя Советского Союза Б.Ф. Сафонова.

С первого класса мы знали, что школа носит имя дважды Героя Советского Союза, героического летчика, нашего земляка Бориса Феоктистовича Сафонова. В нашей школе есть отличный музей, где я подробно узнал о жизни этого героя. Меня захватила история героической судьбы, и я хочу поделиться ею со всеми.

Родился Борис в селе Синявино Плавского района Тульской области 26 августа 1915 года в крестьянской семье. Он рос ласковым, добрым ребенком, спортивным и физически крепким, ловким и умелым.

Окончив семилетнюю школу, он поступает в Тульскую школу фабрично-заводского ученичества, готовившую специалистов паровозного дела. Стал бы Борис железнодорожником, но комсомол объявил о своем шефстве над Военно-воздушными силами. Он становится участником кружка планеристов, где получил качества, необходимые для пилота:  самостоятельность, уверенность, выдержку. Он был старостой, стрелял с обеих рук, стал учеником летчика, перед сном мысленно (закрыв глаза) проходил по приборным доскам, которые днем видел в кабине пилота.

Настал день подняться в воздух. Все получилось на «отлично»! Он был талантливым учеником и пилотом.

 В 1933 году Б.Ф. Сафонова направили в старейшую военную школу пилотов в город Кача близ Севастополя. Занимались по 12-14 часов, осваивали теорию и практику вождения боевого самолета. В конце 1934 года, в 19 лет, Борис становится летчиком –истребителем, с высшим балом и характеристикой  находчивого, быстрого, инициативного летчика.

Сафонов много читает, оттачивает технику воздушного боя, фигуры высшего пилотажа, прослыл мастером воздушной стрельбы.

 В 1939 году Сафонов подает рапорт с просьбой направить его на север, где начинались военные действия с Финляндией.

Великую Отечественную войну Сафонов встретил командиром эскадрильи 72  авиационного полка Северного флота. Он принимает участие во всех боевых заданиях, совершил 109 вылетов, сбил 17 самолетов. Всегда продумывал бой, маневры, прикрывал друзей, помогал товарищам, отважно вступал в схватку с врагом.

Сафонов побеждал и побеждал. 14 июля 1941 года Сафонов получил первую награду – орден Красной звезды, а к 28 августа на счету капитана было уже 10 побед и присвоено звание Героя Советского Союза, а также он был награжден орденом Ленина и медалью «Золотая Звезда».

Его успехи основывались на гибкой тактике, знании особенностей самолетов, взаимопомощи, осмотрительности, слетанности группы в воздухе. И в этом заслуга Героя. Когда в одном из боев лейтенант Максимович в конце боя почти с пустым боезапасом стал атаковать прилетевший «Мессершмитт», Сафонов бросился ему на помощь, несмотря на то, что у него не было ни единого патрона. Немецкий летчик вышел из боя, а Сафонов продолжал прикрывать товарища и на обратном пути, готовый совершить таран в случае необходимости. И таков он был всегда.

24 октября 1941 года майор Сафонов назначен командиром летного полка. Счет сбитых самолетов и наград увеличивался. Его ученики становятся асами и героями.

20 марта 1942 года Сафонова назначают командиром гвардейского авиаполка ВВС СФ. Командир лично сбивает два истребителя врага.

Свой последний - 224 боевой вылет- гвардии подполковник Б.Ф. Сафонов совершил 30 мая 1942 года, прикрывая конвой союзников, следовавшего в Мурманск. Задание было ответственным, напряженным. Истребители не были приспособлены к суровым условиям Заполярья – их двигатели часто выходили из строя. Самолеты летели на высоте 350 метров над Кольским заливом – водной пустыней и туманной белизной. На подходе к каравану группа Сафонова встретила 6 немецких бомбардировщиков и, преследуя их, разделилась. Сафонов остался один и передавал в эфир: «Одного сбил», «Двух рубанул! Бью третьего… Есть третий!» А минуту спустя: «Прикройте с хвоста!.. Мотор!...». Это были последние слова Бориса Сафонова. Падающий самолет видели с миноносца «Валериан Куйбышев». Тогда же было зафиксировано место его гибели: 36 градусов, 51 минута северной широты и 34 градуса 42 минуты восточной долготы.

Военные корабли, проходя мимо места гибели Героя, отдают долг памяти прославленному летчику – североморцу дважды Герою Советского Союза Борису Сафонову.

«Летчик! Ищи противника в воздухе, обнаруживай его первым – внезапность удара решает успех воздушного боя!», «Не отрывайся в воздушном бою – за одиночкой охотится враг» - боевые призывы Героя.

Б.Ф. Сафонову присваивают звание дважды Героя Советского Союза, награждают медалью «Золотая звезда», орденом «Ленина», орденом «Ди-Эф-Си»- «Большой Серебряный крест», тремя орденами «Красного знамени». Один из самолетов, на котором воевал Б.Ф. Сафонов, хранится в Центральном военном музее города Санкт-Петербурга. Именем Героя назван поселок в Мурманской области, профтехучилище №9 в городе Тула, улицы в городах: Североморске, Плавске, школа №1 в городе Плавске. Установлены бюсты Героя в городе Североморске, поселке Ваенга-1, на Аллее славы Героев – авиаторов Северного флота и в городе Плавске.

Сын Героя Игорь Борисович Сафонов говорит: «Слава, которой он достиг, – это его слава.  Хочу сказать одно: он был человеком, который любил Родину, свою землю, верил в строй, который защищал до конца».

Я считаю Б.Ф. Сафонова Героем -  летчиком №1, настоящим мастером своего дела. Горжусь тем, что он мой земляк и что школа, в которой я учусь, носит имя такого прославленного человека.

Я хотел бы стать врачом. Спасать жизни людей: Героям, простым людям, взрослым и детям.  Это тоже героическая профессия. Мой прадед был военным врачом, значит, в его жизни тоже были героические поступки.

Я уверен, что в любой профессии есть место подвигу и героизму, если вложить в труд знания, душу и сердце.