Исследовательская работа "Чехов - врач? Чехов - писатель?"

Ханты – Мансийский автономный округ – Югра

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №5

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА

Абасагаевой Кызыл,

обучающейся 9 В класса

«Чехов – врач? Чехов – писатель?»

                                                                          Руководитель:

                                                             Лыкова

 Наталья Михайловна

г. Пыть-Ях

 2015

Содержание:

Аннотация

Введение

Начало литературной деятельности

Медицина в жизни А.П.Чехова

Причины поездки на Сахалин

А.П. Чехов на Сахалине

Почему же Чехов отправился на Сахалин?

Вывод

Материалы Сахалинской переписи А. П. Чехова в 1890г

Литература

Аннотация

Антон Павлович Чехов - это трогательная страница русской культуры, нежной и изящной, которой мы справедливо гордимся, как драгоценным и неотъемлемым достоянием русского духа и русского народного гения.

Этот год объявлен ЮНЕСКО годом А. П. Чехова. В 2015 году исполнилось 155 лет со дня рождения великого мастера художественного слова. В своей исследовательской работе я решила открыть для себя А. П. Чехова.

Каким был Чехов? Мешал ли доктор А.П. Чехов писателю А.П. Чехову?
Чехов  – врач? Или Чехов – писатель?

Поэтому я решила обратиться к страницам его биографии.

Антон Павлович считал медицину своей законной женой, а литературу любовницей. Но в чём он более преуспел?

Исследовательская работа представляет собой знакомство с избранными страницами жизни А. П. Чехова.

Размышляя над биографией Писателя, читая воспоминания о нём, изучая его произведения, я прихожу к пониманию, что личность писателя сложна и многогранна. Чтобы разобраться в этом, я выдвинула гипотезу: если в Чехове сочетаются такие противоречивые черты характера как доброта и требовательность к себе и другим, гостеприимство и внутреннее одиночество, сердечность и твердость, даже суровость и беспощадность, то как происходило формирование его личности?

Исследовательская работа.

«Чехов – Врач? Чехов - Писатель?»

А.П. Чехов пишет: "Если я врач, то мне нужны больные и больница; если я литератор, то мне нужно жить среди народа.

Если бы меня попросили назвать 10 слов, характеризующих Чехова, то я бы назвала:

1. Мелихово;
2. Россия;
3. Сахалин;
4. Доктор;
5. Юмор;
6. Бескорыстие;
7. Любовь;
8. Человек;
9. Талант;
10. Доброта.

Начало литературной деятельности.

Всем известны факты биографии писателя, известно, что, когда Антону было 16 лет, его отец разорился и бежал из Таганрога. Чехов остался в Таганроге заканчивать гимназию. Он нуждался, но не унывал. Зарабатывал, давая уроки, много читал, писал очерки для гимназического журнал и даже «издавал» для братьев собственный журнал «Заика», который отправлял в Москву. В эти годы он написал пьесу «Безотцовщина» и водевиль «Недаром курица пела». Врач, лечивший его, И. Н. Альтшуллер, вспоминал: «В этом сыне мелкого торговца, выросшем в нужде, было много природного аристократизма, не только душевного, но и внешнего, и от всей его фигуры веяло благородством и изяществом».

Известно, что Чехов часто писал под псевдонимами: Брат моего брата, Антоша Чехонте, Шиллер Шекспирович Гетте, Человек без селезенки, Врач без пациентов.

Суждение о неповторимой оригинальности найденных Чеховым "форм письма" доказано уже сто лет назад.

Писать коротко, несколькими беглыми штрихами характеризует обстановку и персонажей – это неизбежно вело к упрощению и даже обеднению поэтического арсенала. И в то же время - к постепенному повышению мастерства писателя, который учился достигать художественного эффекта, пользуясь минимумом средств.

В произведениях А.П. Чехова много сравнений, описывающих  какое-либо действие, настроение, состояние,  используются сочетания-клише: красный, как рак; бледный, как полотно; мягкий, как шелк; как вкопанный; как угорелый; как на иголках; как в лихорадке.

Нет возможности, да и необходимости описывать каждое чеховское сравнение.

Но самые характерные примеры, отражающие тот или иной период, те или иные тенденции в работе Чехова со сравнениями, есть смысл рассмотреть и - в хронологической последовательности.

Медицина в жизни Чехова.

После окончания Московского университета А.П. Чехов начал работать земским врачом под Москвой.

Естественнонаучные и медицинские знания обогатили Чехова как художника. Они дали ему большой материал для многих произведений («Припадок», «Именины», «Скучная история», «Черный монах» и др.). Чехов гордился тем, что отдельные жизненные факты (припадок, роды и пр.) он изобразил в полном соответствии с данными медицинской науки. Эти знания и помогли ему выработать - художественные принципы изображения действительности, «исследовательский» творческий метод.

Врач — профессия творческая. Каждый человек индивидуален, к каждому нужен свой, нестандартный подход. Увлекаясь творчеством лечения, врач переносит его в другую область, например, в литературу. Такова судьба А.П. Чехова. Выпускник Московского университета, имеющий диплом врача, мог в дальнейшем сделать учёную или административную карьеру, заняться частной практикой либо работать безвозмездно. Эту беспокойную и неблагодарную судьбу избрал для себя Чехов. Всю жизнь он посвятил практике, очень много времени отдавая своим пациентам.

У земства было мало средств, и Антон Павлович взялся собирать их. Он объезжал соседних фабрикантов и помещиков и убеждал их дать средства на борьбу с холерой. В результате его деятельности на фабриках стали строить бараки для больных, улучшились санитарные условия, в которых жили рабочие.

Все, кто близко знал его, вспоминают, как много в нем было доброты к людям.

1892 г. А. П. Чехов поселился под Москвой в деревне Мелихово, ныне город Чехов.

Он столько много сделал доброго для крестьян: лечил их, помогал строить школы. Когда все кругом узнали, что Антон Павлович – врач, привозили больных в телегах и далеко увозили самого писателя к больным. С самого раннего утра перед его домом уже стояли бабы и дети и ждали от него врачебной помощи. Во время нашествия холеры, Чехов активно участвовал в борьбе против этой страшной болезни. Им был открыт временный врачебный участок, где он регулярно вел прием, выдавал лекарства, осуществлял санитарный надзор, делал статистические записи о заболеваниях. За два года в мелиховском врачебном участке было принято более 1500 больных.

Когда Чехов был земским врачом, не переставал жить писатель и художник, проникавший в человеческую душу. Эти восемь из сорока четырех лет его жизни были самыми активными в его литературной деятельности. За эти годы им было создано 40 произведений, причем без отрыва от врачебной практики.

Всем своим творчеством Чехов воспитывал в читателе чувство ответственности перед народом. Этим чувством было вызвано его решение поехать на Сахалин.

Поездка на Сахалин.

Я долго не могла понять, зачем, почему писатель, чье творчество получило широкое признание, решил отправиться в трудное и небезопасное путешествие через всю огромную Россию на остров Сахалин? Состояние здоровья самого Чехова ухудшилось. Отправляясь в это тяжёлое путешествие, писатель уже был болен туберкулёзом. а ему предстояло проехать на лошадях большую часть Сибири — около 4500 верст! Зачем?

Считается, что причиной и толчком к поездке на Сахалин были:

-гражданская цель, личная ответственность писателя за всё происходящее,

-стремление возбудить к Сахалину внимание в обществе;

-творческий поиск этого времени, недовольство своими последними работами в 1889 г.;

-смерть горячо любимого брата Николая Чехова, талантливого художника, в июне 1889 года.

В творчестве писателя уже звучала тема обездоленного человека. На Сахалине Чехов должен был увидеть тысячи обездоленных людей. Сахалин был интересен Чехову как человеку науки, медику. Самое же главное, у писателя было страстное стремление вмешаться в жизнь, сделать какое-то большое, нужное людям дело.

Чехов говорил: «Сахалин может быть ненужным и неинтересным только для того общества, которое не ссылает на него тысячи людей и не тратит на него миллионов... Не дальше, как 25—30 лет назад наши же русские люди, исследуя Сахалин, совершали изумительные подвиги, за которые нужно боготворить человека, а нам это не нужно, мы не знаем, что это за люди... Сахалин — это место невыносимые страданий, на какие только бывает способен человек вольный и подневольный».

Перед Чеховым стояла важная и благородная цель— обратить внимание русской общественности на «место невыносимых страданий» и тем облегчить положение тысяч ссыльнокаторжных, томящихся на Сахалине.

Прежде всего, Антон Павлович не мог быть до конца уверен, что его пустят на Сахалин и дадут ему возможность увидеть то, что он хочет. Начальник Главного тюремного управления Галкин-Врасский (о чем не знал Чехов) послал на Сахалин секретное предписание — не разрешать Чехову встреч с политическими ссыльными и каторжанами. Писателю оставалось ехать на Сахалин на свой страх и риск.

Антон Павлович Чехов ехал, имея при себе только удостоверение корреспондента газеты «Новое время», получить какие-либо официальные бумаги к приамурскому и сахалинскому начальству ему не удалось.

Большое и продолжительное путешествие требовало довольно значительных средств, а Чехов ехал за свой счет. Пришлось мобилизовать все скромные сбережения и достать в долг значительную сумму денег.

А.П. Чехов на Сахалине.

Остров Сахалин находится в более, чем девяти тысячах километрах от Москвы, на страницах очерка Чехов сравнивает остров с теми местами, которые были ему хорошо знакомы.

К поездке писатель готовился тщательно. Читал книги по истории, этнографии, уголовному праву, метеорологии, изучал литературу о тюрьмах.

В тетради, в которую Чехов заносил перечень прочитанных книг перед поездкой насчитывалось 65 наименований. В процессе работы над книгой список увеличился в два раза. 

Маршрут путешествия на Сахалин пролегал по Каме до Перми, по железной дороге до Тюмени, оттуда на пароходе до Томска, далее на лошадях через Красноярск, Иркутск, в Сретенск, далее на пароходе до Николаевска-на-Амуре, порта, в который заходили морские суда, идущие на Сахалин: два месяца на Сахалине, оттуда на корабле через Нагасаки, Шанхай, Ханькоу, Манилу, Сингапур, Мадрас, Коломбо, Аден, Порт-Саид, Константинополь в Одессу и далее в Москву.

30 июля 1890 года А. П. Чехову от начальника острова Сахалина генерала В. О. Кононовича выдано удостоверение на посещение тюрем и поселений.

Дом семьи Лансбергов, где останавливался А. П. Чехов. 
Ландсберг Карл Христофорович (1856 – 1909)– поселенец. Бывший гвардейский офицер, прапорщик с 1875 г. В 1876 г. награждён орденом Св. Станислава 3-й степени с мечами и бантом, в 1877 г. – орденом Св. Анны 3-й степени с мечами и бантом. Осуждён на сахалинскую каторгу по уголовному делу. 

 Пост Дуэ, посещает Дуйскую и Воеводскую тюрьмы: «… Дуэ, страшное, безобразное и во всех отношениях дрянное место, в котором по своей доброй воле могут жить только святые или глубоко испорченные люди. …. когда въезжаешь …, Дуэ даёт впечатление небольшой старинной крепости: ровная и гладкая улица, … белые чистенькие домики, полосатая будка, … столбы; … В домиках живут чиновники … где … улица кончается, поперёк её стоит серая деревянная церковь, которая загораживает от зрителей неофициальную часть порта; тут расщелина … канавы направо и налево. В левой находится слободка, которая прежде называлась Жидовской, а в правой – всякие тюремные постройки и слободка без названия. В обеих, …, тесно, грязно, неуютно… Не считая команды, свободного населения и тюрьмы, в Дуэ жителей 291: 167 мужчин и 124 женщин. Хозяев 46 и при них совладельцев. Большинство хозяев – каторжные. Что побуждает администрацию сажать на участки их и их семьи именно здесь, в расщелине, а не в другом месте, понять невозможно.» 

«Селение Рыковское, административный центр Тымовского округа… основано в 1878 г.; … жителей в нём 1368: 831 м и 537 ж, а с тюрьмой и командой будет более двух тысяч… Законных семей 195, свободных 91; …Тюрьма в Рыковском новая. … деревянные казармы, камеры в них и нечистота, нищета и неудобства, свойственные этим предназначаемым для стадной жизни помещениям… есть школа, телеграф, больница и метеорологическая станция имени М.Н.Галкина-Враского, которою заведует привилегированный ссыльный, бывший мичман, человек замечательно трудолюбивый и добрый…»  

За 3 месяца и два дня на Сахалине во время переписи населения Антон Павлович Чехов заполнил около 10000 статистических карточек.

Чехов прожил на Сахалине 2 месяца. Он писал родным: “Я вставал каждый день в 5 часов утра, ложился поздно и все дни был в сильном напряжении от мысли, что мною многое еще не сделано. Я объездил все поселения, заходил во все избы и говорил с каждым. При переписи мною записано около десяти тысяч человек каторжных и поселенцев. Другими словами, на Сахалине не т ни одного каторжного или поселенца, который не разговаривал со мной. Я видел голодных детей. Церковь и школа существуют только на бумаге, воспитывают детей только среда и каторжная обстановка”.

9 декабря 1890 года А. П. Чехов вернулся в Москву. Он приступил к работе над книгой о Сахалине в начале 1891 г. «Остров Сахалин» прошел с небольшими затруднениями, только 2 главы были задержаны цензурой. В каждой главе автор пытался передать читателям основную мысль: Сахалин это – «ад». 

«Остров Сахалин» начал печататься в журнале «Русская мысль» осенью 1893 года, отдельным изданием вышел в 1895 году, сразу вызвав огромный резонанс Остров Сахалин» начал печататься в журнале «Русская мысль» осенью 1893 года, отдельным изданием вышел в 1895 году, сразу вызвав огромный резонанс в обществе. 
Книга Чехова заставила обратить на Сахалин внимание официальных лиц, начались беспрерывные поездки на остров высокопоставленных чиновников и проверяющих. в обществе. 
Книга Чехова заставила обратить на Сахалин внимание официальных лиц, начались беспрерывные поездки на остров высокопоставленных чиновников и п Доклады высокопоставленных чиновников подтвердили свидетельства А. П. Чехова.

Доклады высокопоставленных чиновников подтвердили свидетельства А. П. Чехова. 
Как уступка общественному мнению, взбудораженному книгой Чехова, были восприняты реформы, проведенные русским правительством: 
в 1893 г.- отмена телесных наказаний для женщин и изменение закона о браках ссыльных; 
в 1895 г.- назначение казенных сумм на содержание детских приютов; 
в 1899 г.- отмена вечной ссылки и пожизненной каторги; 
в 1903 г.- отмена телесных наказаний и бритья головы. 

в 1893 «Сахалинский областной краеведческий музей» заведующий экспозиционно-исследовательским отделом Е. П. Фирсовау для женщин и изменение закона о браках ссыльных;

в 1895 г.- назначение казенных сумм на содержание детских приютов;

в 1899 г.- отмена вечной ссылки и пожизненной каторги;

в 1903 г.- отмена телесных наказаний и бритья головы: Сахалин это – «ад».

Эта поездка и тот титанический труд, который проделал писатель, были названы «гражданским подвигом».

Почему же Чехов отправился на Сахалин?

Причина ясна: он не мог спокойно жить в комфортных условиях в то время, когда часть его соотечественников находилась в тюрьме вдали от родных мест.

Очерк А.П. Чехова «Остров Сахалин» стал настоящим открытием для своего времени, стал одной из причин дальнейшего освоения острова.

Ужасающая правда, которую рассказал писатель, взволновала читателей не только в России, но и за границей. По всей России был проведен сбор пожертвований на приюты, школы, библиотеки для сахалинских детей. И заслуга в этом в том числе и великого гуманиста, русского писателя и публициста А.П. Чехова.

Сейчас остров Сахалин живёт и развивается по законам цивилизации XXI века. И важное место в судьбе этой территории сыграл очерк А.П. Чехова «Остров Сахалин».

Таким образом, созданная в последнее десятилетие XIX века картина мира в очерке А.П. Чехова «Остров Сахалин» повлияла на изменение современной картины мира не только острова, но и лица современного Дальнего Востока России.

“Мой “Сахалин” - труд академический, писал Чехов. – Медицина не может теперь упрекать меня в измене... И я рад, что в моем беллетристическом гардеробе будет висеть и сей жесткий арестантский халат”.

В Ялте, в Доме-музее А.П. Чехова, хранится медный колокольчик с вырезанной по металлу надписью: “Остров Сахалин. Пост Александровск, 1889 год”, это подарок писателю от одного из каторжников.

Серди писем, полученных Чеховым, есть одно от ссыльнокаторжного, в нем сказано: “...Телка, которою вы меня наградили в 90-м году, растет... Смотря на то животное, ежедневно благодарю Вашей милости т вечно буду благодарить Вас за такую великую для меня, несчастного человека, сделанную Вами награду. Хоменко, 21 сентября 1891, Сахалин”.

Произведения Чехова, история его жизни многому учат:

• воспитывают культуру человеческих чувств;
• воспитывают отвращение к пошлости и грубости, хамству и холопству;
• учат уважать человека в себе и в других;
• учат помогать людям;
• учат тому, что нельзя жить мелкой жизнью, что жизнь без высокой цели не настоящая жизнь.

Вывод.

Кем является Антон Павлович Чехов?  Врачом или писателем?

Чехов – врач – Чехов – писатель – Чехов – служитель! Он спешил делать добро. Короткая жизнь, но долгая, добрая память: библиотека, школы, дороги, мосты, сады. Он украшал землю и жизнь вокруг себя.

Человек, в котором сочетаются множества противоречивых черт, борется с каждой из них и сохраняет в себе лучшее. Так же и в жизни. Он боролся за лучшее, лучшее для всех.

А.П. Чехов изменил ход истории, он помогла Сахалинцам избавиться от мучений «ада», он вылечил тысячи больных, он строил школы, больницы, библиотеки.

Просто представьте, а если бы он вообще не родился? Что бы было с Сахалином и теми больными? Люди, которых он вылечил, могли оказаться нашими предками.

Материалы сахалинской переписи А.П. Чехова, 1890 г.

Чехова не забыли, о нём всё ещё помнят!

- Для студентов таганрогского медицинского колледжа ежегодно проходит ток-шоу «Здравствуйте, доктор Чехов», посвященное   А.П. Чехову

- На острове Цейлон, в далекой Шри – Ланке, существует музей Чехова.

- В 1954 году, в ознаменование 50 лет со дня смерти писателя в Московской области его именем был назван город – Чехов.

- Имя писателя носит одно из американских издательств, расположенных в Нью-Йорке, а также множество учебных заведений. Знаменитый драматический театр МХТ (бывший МХАТ), на сцене которого впервые были поставлены пьесы писателя, также носит имя Чехова. А памятников ему по всему миру установлено несколько тысяч.

Материалы Интернет, использованные в работе:

1. "Сахалинский областной краеведческий музей"  материалы заведующей экспозиционно-исследовательским отделом Е. П. Фирсовой.
2. http://www.kostyor.ru/biography/?n=125
3. http://sakhalin-chekhov.ru/about/
4. http://www.antonchehov.ru/deathchehova/