Чужая

                                                        В рассказе описываются реальные события, происходившие

                                                         несколько лет назад в нашей школе. Имена изменены.

  Началось всё с того, что в пятом классе появилась новая девочка Оля. В первый раз в эту школу она пришла с мамой в День знаний. Школа была больше той, где она училась раньше.  Много было учеников, родителей, море цветов. Все создавало праздничное настроение, пугало и одновременно манило неизвестностью.

   Все с интересом разглядывали новенькую, но подойти никто не решался.

Тогда Оля первая сделала шаг навстречу, попыталась познакомиться. Она надеялась, что найдёт себе хороших друзей. Но, к сожалению, реакция одноклассников оказалась совершенно обратной, чего Оля никак не ожидала.

   Первые четыре года Оля училась в маленькой школе. Её учительница была для неё лучшим другом, справедливая и требовательная. Оля с радостью каждый день вставала и бежала в школу, скорее хотелось узнать что-нибудь новенькое. Рассудительная по натуре, она любила учиться. Уроки были интересные, плохо только то, что была единственной ученицей в классе.

  Оля очень добрая, впечатлительная, ей всегда жалко всех обиженных, слабых и маленьких. А теперь она сама оказалась обиженной. В новом классе Оля была самой маленькой, хрупкой, как Дюймовочка. Оля боялась, что ей трудно будет поладить с мальчиками, но они оказались обычными: озорными и драчливыми, как петухи, от них попадало всем.

  А вот отношения с девочками  у Оли были натянутыми. Надежда на дружбу постепенно угасала. Да  дружбы-то  там и не было ни у кого. Оля сразу поняла, что главная фигура в классе – отличница Жанна. Внешность у неё отталкивающая: высокая, очень упитанная, с яркими  крупными конопушками на носу. Она держала весь класс в подчинении, её побаивались даже мальчишки. Редко находились смельчаки, чтобы противостоять Жанне.  Перед учителями она заискивала, производила впечатление вежливой девочки. Другие  подражали ей, старались угодить, хотя за глаза насмехались над ней, над тем, какая она толстая и  совсем не имеет вкуса в одежде. Весь разговор одноклассниц сводился к сплетням друг о друге, хвальбе о том, у кого круче телефон, кто больше времени провёл ВКОНТАКТЕ.

    И давно бы они переругались между собой, если бы не появилась новенькая… Она стала мишенью для их злых шуток и насмешек. Оле нельзя было высказать своё мнение, нельзя первой отвечать на уроке. Если Оля говорила о том, чего не знала Жанна, то в свой адрес слышала шипение:

- Не умничай!

Однажды на физкультуре Костя попал мячом  Лене по больной руке. Она заплакала, все девочки стали утешать её. Тут физрук сказал:

- Играем в пионербол!

 Мальчишки натянули сетку, все встали по своим местам. Игра началась. Мяч  от мальчиков летел с большой силой прямо на Олю. Она заволновалась, оступилась и упала.  Было очень больно. Но душевная боль заглушала физическую, потому что весь класс смеялся над ней. Не проронив ни единой слезинки, она вышла из спортзала. От  боли и обиды у неё сжималось сердце, стоял ком в горле. Прозвенел звонок, все побежали в класс. У Оли не было сил даже подняться по лестнице… Никто не сказал ни слова в поддержку.

     Уроки физкультуры стали самыми невыносимыми.  Физрук перед игрой назначал капитанов команд, а они набирали себе игроков. Олю никто не хотел брать себе в команду. Она играла слабо, и все считали, что она только подведёт, но учитель считал, что играть должны все. Тогда нехотя брали её в команду.

Во всех неудачах и промахах обвиняли только её. Оля выходила из игры и садилась на скамейку, а игра всё  равно не шла лучше, так же промахивались   и проигрывали. И опять на Олю сыпался град возмущений:

- Чего сидишь?.. Мы должны за тебя играть?!

Было очень обидно. Каждый день Олю пытались оскорбить. Стоило ей спросить о чем-нибудь у учителя, девчонки тут же перебивали и пытались перевести внимание на себя.

  В дни дежурства Оли вредная  Жанка нарочно оставалась делать домашнее задание в классе, а остальные толпой у неё списывали. Убираться было невозможно, а Олю ждали ребята в автобусе, чтобы ехать домой.

Оля понимала, что жаловаться нельзя – будет только хуже, но терпению тоже настал конец. Ведь она, из-за насмешливых взглядов одноклассников, не могла рассказать даже хорошо выученный урок.

  Она решила поделиться с классным руководителем  своими проблемами, но просила оставить всё втайне. Классный руководитель была удивлена происходящим в классе. Много классных часов посвятила разговорам о дружбе и толерантности, но положительных результатов это особо не принесло.

   Оля постоянно думала о том, как ей жить дальше, как себя вести. Угождать Жанке и лицемерить, как это делают другие? Оля точно знала, что так поступать она никогда не будет. Значит, она останется «чужой» в этом классе.

  Так решила Оля, но в глубине души осталась надежда, что «произойдёт чудо» и девочки изменят своё отношение и к ней, и к Жанке. Должны же они все, наконец, понять, что людей надо уважать и считаться с их мнением.