В этой работе представлен взгляд молодёжи на проблему выборов.
Вложение | Размер |
---|---|
moy_vybor-_silnaya_rossiya.docx | 27.6 КБ |
Областной конкурс сочинений (рефератов)
среди учащихся средних школ,
учреждений профессионального образования
на тему:
«Выборы моими глазами»
Мой выбор - сильная Россия
Адрес: Муниципальное казённое
общеобразовательное учреждение
Охрозаводская средняя
общеобразовательная школа
396720, Воронежская область,
Кантемировский муниципальный район,
п.Охрозавод,
улица Школьная, 32
Автор: учащаяся 10 класса
Спирандина Виктория
2015 год
Наша Родина прошла долгий путь развития. В истории нашей страны было много самых различных событий, которые оставляли след в жизни каждого человека и влияли на его судьбу.
Сегодня многие из нас могут сделать выбор. Он может быть правильным или ошибочным, но право выбирать есть у каждого человека. Оказать влияние на принятие тех или иных решений люди могли не всегда. Вы знаете, что совсем недавно человек стал свободным. Это случилось уже в период перехода к рыночной экономике, в период крушения той системы, которая существовала долгие годы в нашей стране. До этого времени человек не мог свободно выразить своё мнение, защитить свои взгляды. Вспомним период рабовладельческого строя, когда жизнь человека была полностью подчинена другому. Жизнь людей в период феодального строя тоже мало чем отличалась, за исключением того, что человек становится не рабом, а зависимым человеком. Отмена крепостного права дала некоторые права людям, у которых их не было до этого времени, но и они были ограничены.
Крестьянская реформа имела огромное значение не только для социально-экономической сферы. Крепостное право было главной опорой для замкнутой сословной системы. Отмена крепостного права вела к самым серьёзным переменам во всех прочих сферах русской жизни. Хотело того правительство или нет, оно должно было продолжать перестраивать страну на новый лад. Одной из важнейших реформ было переустройство местного самоуправления. Не собираясь отказываться от власти на местах, правящая бюрократия решила рискнуть и создать рядом с чиновниками-назначенцами нечто альтернативное: выборные органы самоуправления. Можно предположить, что это были первые попытки дать возможность выбора.
Выборы приобрели особую политическую значимость в начале XX века, когда населению предоставили право принимать участие в формировании Государственной Думы, на то время высшего представительного органа, который был учреждён в ходе революции 1905-1907 годов.
Избирательное право того промежутка времени характеризуется очень тщательным подбором круга избирателей. Судя по постановлению от 3 июня 1907 года, права выбора в Государственную думу лишалось довольно-таки большое количество населения. Здесь назывались женщины, студенчество, молодёжь до 25 лет, военнослужащие, кочевые народы. Также в законе указывалось, что Государственная Дума должна быть ”русской по духу”, это означало ограничение избирательных прав для других национальностей. Также был введён весьма высокий имущественный ценз. Отсутствие определённых доходов и имущества исключало право участия в выборах.
А положение от 6 августа 1906 года о выборах в Государственную Думу разделило население на три курии: уездные землевладельцы, городские избиратели, крестьяне. После была добавлена и рабочая курия. Каждая курия избирала определенное число выборщиков, которые потом избирали депутатов Государственной Думы. Число выборщиков не соответствовало числу социальных групп населения.
Следующим этапом стала Конституция РСФСР (1918 год), которая провозгласила другие принципы избирательного права. Лица, достигшие 18 лет, обладали активным и пассивным правом не зависимо от пола, вероисповедания и т.д. Но всё ещё имелся довольно большой круг ограничений.
В 1936 году была принята конституция СССР, которая отстранила от выборов лиц, не являющихся гражданами государства, осуждённых судом, а также несовершеннолетних. На место многоступенным выборам пришли прямые.
В избирательном праве советского периода выделяют следующие особенности: конституцией были детально регламентированы принципы избирательной системы, порядок проведения выборов как на федеральном, так и на республиканском и местном уровнях. Избирательная кампания проходила, как правило, формально, а итоги выборов зачастую были заранее предрешены.
Проследив этапы формирования избирательной системы, мы видим, что в период существования в нашей стране тоталитарной системы, а существовала она вплоть до девяностых годов двадцатого века, было много ограничений. Нельзя назвать систему выборов по-настоящему свободной.
И только сейчас, в XXI веке, выборы могут стать действенным инструментом, когда в нашем государстве полным ходом идёт процесс формирования гражданского общества, сделав избирательное право всеобщим, прямым, равным и при тайном голосовании. Каждый из этих принципов даёт гарантию того, что выборы будут честными и как можно точнее отразят волю избирателей, народа. Таким образом, избирательное право в России соответствует общепринятым нормам демократии.
В этих условиях очень важно, чтобы молодые люди поняли, что право выбора появилось не так давно, в их руках не только собственная судьба, но и судьба других людей. От их выбора, от их участия в жизни государства зависит процветание государства и уровень жизни каждого человека.
Гой ты, Русь моя родная,
Хаты — в ризах образа…
Не видать конца и края —
Только синь сосет глаза.
Как захожий богомолец,
Я смотрю твои поля.
А у низеньких околиц
Звонко чахнут тополя.
Пахнет яблоком и медом.
По церквам твой кроткий Спас,
И гудит за коcогором
На лугах веселый пляс.
Побегу по мятой стежке
На приволь зеленых лех,
Мне навстречу, как сережки,
Прозвенит девичий смех.
Если крикнет рать святая:
«Кинь ты Русь, живи в раю!»,
Я скажу: «Не надо рая,
Дайте родину мою». [3, стр. 9]
«Родина - это огромное, родное, дышащее существо, подобное человеку...» - писал А. Блок. Давайте будем бережно относиться к нашей Родине, защищать ее, чтобы будущие поколения могли с гордостью сказать: «Это моя Родина, моя Россия!»[2, стр. 87]
Любовь к Родине - важнейшее чувство для каждого человека. У взрослого это чувство подобно большой реке. Опыт жизни расширяет понятие Отечества до границ всего государства. Но ведь даже у больших рек есть исток - маленький ключик, из которого река берет свое начало.
Родина, Отечество... Как мы понимаем эти слова? Известный русский педагог К.Д. Ушинский писал: «Наше Отечество, наша Родина – матушка Россия. Отечество мы зовём Россию потому, что в ней жили испокон века отцы и деды наши. Родиной мы зовем ее потому, что в ней мы родились, в ней говорят родным нам языком, и все в ней для нас родное: а матерью - потому, что она вскормила нас своим хлебом, вспоила своим водами, выучила своему языку, как мать она защищает и бережет нас от всяких врагов... Много есть на свете и кроме России всяких хороших государств и земель, но одна у человека родная мать - одна у него и Родина». [5, стр.25]
Каждый из нас является гражданином великой страны - России. Но мало называться гражданином, надо им быть! Что же значит «быть гражданином»?
Я считаю, что быть гражданином - это, прежде всего, быть неравнодушным к судьбе своей малой родины, своей страны, активно откликаться на происходящие вокруг события, по мере своих сил и возможностей приносить пользу окружающим людям.
Все это возможно, ведь мы обладаем наряду с другими широкими гражданскими и политическими правами. Реализовать свои политические права мы можем, непосредственно участвуя в общественной и политической жизни страны. А политика встречает нас на каждом шагу. На жизни каждого россиянина сказываются те или иные решения руководства страны.
Не всегда нам нравится то, что происходит вокруг. Порой мы жалуемся на плохое управление страной, регионом, посёлком, критикуем действия различных структур. И все это - проявление политической жизни. Все мы хотим перемен к лучшему, если что-то нас не устраивает. И на то, чтобы эти перемены произошли быстрее, можем повлиять и мы, обычные граждане. Как?
Прежде всего, участвуя в выборах Президента России, депутатов Государственной Думы, Федерального Собрания Российской Федерации, органов местного самоуправления. Такое право дается нам Конституцией нашего государства по достижению восемнадцати лет. Участвуя в выборах, граждане могут отстаивать свои интересы, влиять на принимаемые органами власти решения, а значит влиять и на свою судьбу. Особенно важно, я считаю, это для нас, молодых. Ведь перед нами широкий жизненный путь, полный мечтаний и надежд. И будет ли суждено сбыться этим мечтам и надеждам, зависит во многом от нас сегодняшних, от нашей гражданской позиции. Нельзя оставаться равнодушным, стоять в стороне.
Я думаю, что важно, кто стоит во главе страны, потому что именно от его умелых действий зависит то, как мы будем жить: мирно или в ситуации войны, достойно или на грани выживания. И если каждый из нас задумается над вопросом выбора власти, наверное, в нашей стране всё изменится в лучшую сторону.
Но по моему мнению, самый важный выбор мы делаем, когда выбираем местные органы власти, потому что от их решений зависит наша жизнь, наше благополучие. Не всегда президент страны может знать, как обстоят дела в том или ином селе. И наша задача сделать правильный выбор, чтобы решать все свои насущные проблемы.
На территории нашего поселения на сегодняшний день существует множество проблем: проблема неустроенности дорог, безработицы, культурного досуга. Но все эти проблемы решаемы, и в перспективе возможно достичь определённых результатов, но, конечно же, при наличии умного, дальновидного управленца, который может повести за собой.
Каждый раз, когда мы выбираем главу сельского поселения, надеемся, что вот он-то сделает всё, чего нам так не хватает. Но проходит время, и мы начинаем разочаровываться в наших представителях власти. Нам кажется, что если бы мы были у власти, то всё бы получилось. Хотя каждый из нас понимает, что для улучшения жизни необходимы не только ум, талант, умение организовать людей, но и определённые вложения. Их не всегда хватает.
На сегодняшний день основной проблемой является решение наиболее важных вопросов. В нашем обществе существует много вопросов, требующих немедленных ответов. Но, к сожалению, не на все эти вопросы можно ответить однозначно.
В нашем муниципальном образовании вопрос, связанный с проблемой безработицы, стоит очень остро, и местные органы власти пытаются его решить. Острота этой проблемы заключается в том, что многие родители, заботясь о завтрашнем дне, о будущем своего ребёнка вынуждены бросать своё чадо и отправляться на поиски работы. А работа эта достаточно далеко. Она разлучает родителей и детей, разрушает семьи, отношения между членами семьи. И поэтому проблема безработицы очень волнует не только каждого жителя нашего поселения, но и представителей власти. Администрация Журавского сельского поселения Кантемировского муниципального района Воронежской области, именуемое «Предприятие», в целях решения проблемы безработицы подписала договор с ОГУ ЦЗН Кантемировского района, именуемое «Центр» в лице Чесноковой Тамары Владимировны. Предметом договора является совместная деятельность «Центра» и «Предприятия» по двум направлениям:
- благоустройство посёлка;
- помощь в поиске работе людям, оказавшимся в трудной ситуации.
Администрация Журавского сельского поселения представляет места для работы людям на один месяц, которые находятся на учёте на бирже труда в течение полугода.
Конечно, основной проблемой на сегодняшний день остаётся проблема неустроенных дорог. И, наверное, с этой проблемой нам придётся бороться очень долго, так как на благоустройство дорог денег из районного и Федерального бюджета не выделяется. Капитальный ремонт дорог ведётся за счёт средств, которые остаются в ведении местных органов власти. Но наши дороги, конечно, не выдерживают никаких сравнений.
Хотя некоторые сдвиги в этом направлении есть. В течение долгого времени бывший глава администрации Журавского сельского поселения Александр Евгеньевич Бенда добивался, чтобы была отремонтирована центральная дорога, по которой движется основной транспорт. И только после смены главы эта проблема была решена уже во время работы настоящего главы администрации Журавского сельского поселения Писарева Владимира Ивановича.
Проблем на территории муниципального образования достаточно много. Конечно же, все их решить невозможно. Но многие из них заставляют задуматься. Прежде всего, это вопрос о социальном обеспечении населения. И этот вопрос является наиболее насущным.
В ведении местной администрации находятся ДК с. Касьяновки, п. Охрозавода, с.Журавки. Долгое время проводилась работа по сотрудничеству с домами культуры этих сёл. Рассматривалась культурная программа, устанавливались отношения, проводились мероприятия, которые отражали жизнь нашего поселения. Очень много внимания уделялось ветеранам Великой Отечественной войны, в честь которых проводились многие мероприятия. Но на сегодняшний день проблема культурного досуга всё сильнее обостряется. Это связано с тем, что на деятельность этих учреждений выделяется очень мало средств. Очень больно видеть, когда закрываются ДК. Сразу же задаёшь себе вопрос: «А куда же идти молодёжи? Что ожидать от неё?»
Участие населения в спортивной программе осуществляется благодаря усилиям местной администрации. Большую помощь в этом вопросе оказывает школа. Ведётся работа по сотрудничеству местной администрации со школами, расположенными на территории Журавского поселения муниципального района Воронежской области.
Вопросов, которые необходимо решить, довольно много. Очень многое сделано для их решения. Для нас, учащихся школы самым больным вопросом был вопрос о ремонте спортивного зала. Наконец ремонт окончен, и мы может заниматься в красивом и уютном спортивном зале. Конечно же, это заслуга нашей районной администрации. Это говорит о том, что люди сделали правильный выбор.
И, напоследок я хочу обратиться к молодым избирателям: «Надо быть не просто жителем России, а ее достойным гражданином! Наше будущее в наших руках!». Воспользуйтесь своим выбором, чтобы сделать нашу страну процветающей!
Использованная литература:
1.А.В.Ильин. Из истории права. Санкт –Петербург. - Спецлит, 2001 год
2. А.А. Блок. Стихотворения. Поэмы. - Дрофа «Вече», 2002 год
3.С.А.Есенин. Стихотворения. Поэмы. - Москва, «Художественная литература»,1973 год
4. А.Ф.Никитин. Основы государства и права. - Дрофа, Москва, 2001 год
Конституция РФ
5. К.Д.Ушинский. Рассказы и сказки. Серия: Классика – детям.
Издательство: Стрекоза. 2008 год
Дополнительные сведения об авторе
Адрес: 396720, Воронежская область, Кантемировский район,
п. Охрозавод, улица Лесная, дом 12
Телефон: 4- 09 – 46
Рецензия
на сочинение ученицы 10 класса
МКОУ Охрозаводской средней общеобразовательной школы
Спирандиной Виктории Витальевны
Работа Спирандиной Виктории «Мой выбор-сильная Россия...» посвящена отношению молодёжи к выборам. Актуальность данной темы не вызывает сомнения. Виктория рассмотрела вопрос, связанный с участием молодёжи в судьбе страны. Автор поставила перед собой цель изучить проблемы, существующие в обществе. По мнению учащейся, эта тема является для неё важной: от решения тех вопросов, которые Виктория подняла в своём сочинении, зависит будущее страны.
Учащейся проведена серьёзная работа по изучению политической ситуации в стране. Виктория подробно изучила особенности политической и экономической ситуации в стране и сделала соответствующие выводы..
В своей работе автор подробно описывает исследования шаг за шагом и на конкретных примерах показывает решение поставленных задач.
Рецензируемая работа представляет собой серьезную и интересную работу. Она выполнен на высоком уровне, содержит ряд выводов, представляющих интерес. Автор на конкретных примерах доказывает, что необходимо участвовать в делах государства, чтобы решить те проблемы, которые существуют.
Материал в работе изложен последовательно и чётко. Выводы и заключение сделаны правильно. Считаю, что работа заслуживает высокой оценки.
Научный руководитель _____Острая Татьяна Владимировна__/ Ф.И.О./
« _20__» __апреля______________ 2015 г.
Прыжок (быль). Л.Н.Толстой
Ласточка
Как нарисовать зайчика
Знакомимся с плотностью жидкостей
Злая мать и добрая тётя