Творческая работа "Что такое хорошо и что такое плохо?"

Муниципальное общеобразовательное учреждение

Основная общеобразовательная школа с. Поповка Хвалынского района

 Саратовской области

Творческая работа (репортаж) на тему

«Что такое хорошо и что такое плохо»

Автор работы: Бородина Юлия 8 класс

                                             2013-2014 учебный год

      На  вопрос «Что такое хорошо и что такое плохо?» вам ответит  любой малыш, но не каждый взрослый, если дело касается вопроса мусора.

     За нашим селом есть санкционированная свалка, которая находится совсем близко от железнодорожного полотна. Не знаю, как взрослые выбирали именно это место: на возвышенности, в 200 метрах от железной дороги. Проезжающие, наверно,  «любуются» непонятной картиной, а рядом большой контраст – пейзажи наших родных мест удивительной красоты. С автомобильной трассы свалка тоже видна, так как обе дороги идут параллельно. Издалека видны причудливые кучки, но для жителей они стали ориентиром, значит, подъезжаем к дому. Наверное, это плохо, но свалка разрешенная–это хорошо!

     Есть и другие мусорные места, которые выбрали  сами жители: северо-восточнее фермы СПК «Терешанский». Одни  думают, можно мусор завести по пути на работу, другие – там же все равно животные. Умные взрослые забыли, что отходы животноводства за очень недолгое время, превратятся в полезный гумус, а вот мусор от человеческой деятельности сотни лет будет ранить землю. Это плохо! А еще я знаю, что руководитель СПК уничтожил своевольную свалку, заровнял это место и запретил жителям безобразничать. Конечно, это хорошо!

     Но мы видим, что люди нашли еще одно место: за селом, где идет дорожка к речке «Терешка», под старыми раскидистыми ветлами. Рядом цветущий луг, а места такие, что только ими любоваться и рисовать. В 90-е годы в этой окрестности был вырублен яблоневый сад, остался ров, который использовался для полива деревьев. Он тоже стал местом для мусора, свалишь -  и не видно. А разве тети и дяди  не задумывались, что весной, во время половодья, этот ров наполняется талой водой и соединяется с Терешкой, и весь мусор попадает в реку. Да это ж экологическая катастрофа местного масштаба! Очень плохо, но ребята нашей школы каждую весну проводят волонтерские рейды по берегу речки и по улицам села. Собираются десятки мешков мусора. Я не хочу сказать, что люди не убираются около домов. Наоборот, наше село очень красивое, чистое, с ровными улицами и яркими цветочными палисадниками. Просто некоторые убираются только в непосредственной близости около своего дома, а дальше – не моя территория. Иной «рачительный» хозяин еще и отбросит мусор за границу своих владений. Вот мы и убираем эти пограничные и заграничные территории, чтобы доказать взрослым, что лицо у земли  одно.

       После таких рейдов мы, дети, уже не сможем бросить на улице пакеты, конфетные обертки, а взрослые (они же наши папы и мамы) задумаются над вопросом: что такое хорошо и что такое плохо? Я согласна с тем, что трудно утилизировать мусор в крупных населенных пунктах, это тысячи тонн, нужны специальные предприятия. Только я не могу понять, как человек, освоивший космическое пространство, создавший изобретения, не поддающиеся уму- разуму, не может решить такой насущный вопрос: куда девать мусор? Да, цивилизация задала нам трудную задачу…

     Давайте будем думать вместе: взрослые и дети. И не будем откладывать вопрос на « утро вечера мудренее». И никакой волшебник нам не поможет, просто каждый человек должен поступать по совести. Вот было бы хорошо, если бы при  планировании своих идей, наряду с моделью или чертежом уже стоял вопрос: что будет потом? На каждой маркировке товара была бы строчка о его второй жизни, новой, полезной и безвредной не только для всего живого,  но и для дома с названием Земля.

                                    Волонтёрское движение по улице Гагарина