учебно-методические проекты студентов специальности 050303.52 Иностранный язык

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Тема: Известные люди/Уильям Шекспир: биография, творчество

Грамматический блок: артикль, активный и пассивный залог с

видовременными формами глагола

Курс: 4 «И» специальность 050303.52 Иностранный язык

Предмет: Английский язык

Тип занятия: литературная гостиная

Продолжительность занятия: 1 час 20 минут

Метод работы: проект

Форма работы: сообщения о поэте и его театре, выразительное чтение сонетов, викторина, грамматические задания

Цель занятия:

• Формировать лингвострановедческую компетенцию студентов путем ознакомления с английской литературой и наследием страны изучаемого языка.
• Познакомить студентов со страницами жизни и творчества У.Шекспира, внесшего большой вклад в литературный процесс и развитие поэзии Англии.
• Помочь в освоении новых лексических единиц английского языка.
• Совершенствовать навыки самостоятельного постижения и восприятия лирики У.Шекспира в соотнесении их со своими внутренними представлениями.
• Воспитывать интерес к английскому языку и культуре страны изучаемого языка.

Заседание дискуссионного клуба – литературной гостиной - сопровождается показом 4 презентаций, связанных между собой единой темой «Известные люди/Уильям Шекспир». Данные презентации созданы с использованием мультимедийных эффектов, в основе которых лежит технология использования переключателей (триггеров) и гиперссылок. Триггеры и гиперссылки позволяют проигрывать анимацию повторно, а также произвольно менять порядок включения анимации во время демонстрации. Это делает презентации более динамичными и легко управляемыми.

Несмотря на простоту технологических приемов, использованных в презентациях, поясним некоторые особенностях данных презентаций.

1. Смена слайдов во всех презентациях выполняется в режиме гиперссылок: на всех слайдах поставлены гиперссылки с кнопками «вперед», «домой», «возврат», «справка».

2. Презентация Медведевой Е. и Чуб Д. содержит викторину с баллами, которые могут заработать участники клуба в ходе беседы по теме заседания. Данная викторина содержит триггеры, которые помогают произвольно менять порядок включения анимации во время беседы и демонстрации вопросов по изучаемой теме.

3. Викторина еще содержит гиперссылку «справка», для того чтобы участники литературного клуба могли бы вернуться к информации о У.Шекспире с целью повторения, и «переход к тесту», для того чтобы продолжить работу с викториной.

4. Презентация Герасимовой К. и Мащенко А. содержит блок грамматических заданий, которые необходимо выполнять с помощью инструментов интерактивной доски – маркеров, так как эти задания предполагают элемент заполнения пропусков.