Творческие работы учащихсЯ 5 класса по теме "Описание животного"

Творческие работы  учеников 5а класса Урок развития речи

Тема: Описание животного

1.

Мою подругу зовут Клеопатра. Это кошка. Она достаточно старая, ей 14 лет. Клеопатра упитанная, потому что не ходит на улицу. Она любит поспать, не любит молоко, но не откажется от каши.

Её шерсть чёрная, местами рыжая и белая. Два  ярко-зелёных глаза постоянно следят за моими рыбками. Она с ними дружелюбна. Мой сомик хоть и прячется от неё, но тоже не против внимания.

Клеопатра добрая, игривая, и иногда её не найти. Она прячется настолько хорошо, что даже мой брат не всегда её находит. А в темноте это настоящее стихийное бедствие. Она черная, её не сразу заметишь. Но осторожно! Если наступить кошке на хвост, одними царапинами дело не закончится.

( Гулина Анастасия)

2.

Моё животное – кошка. Это моё счастье. Её зовут Тесси. Она очень красивая. Чёрные полоски на коричнево-сером тельце. Горлышко белое, и на лбу словно нарисована буковка «м». У Тесси очень красивые зелёные глаза.

Когда мама приходит с работы, Тессинька сразу бежит к ней – встречает маму.

Я люблю играть с моей кошкой, а ночью она приходит ко мне и спит на моей кровати.

В прошлом году у Тесси родилось четыре котёнка. На самом деле,  пять, но один погиб.

( Арсирий Зарина)

3.

У меня есть попугай, его зовут Кеша. Он очень красивый. Желтое брюшко, переходящее в зелёный цвет, крылья оранжевые с черными горошинами, белые щечки и черная голова. Хвост у попугая светло-серый с перламутрово-синими пробелами.

Кеша любит мыться под душем. Когда на него льётся вода, он как будто впадает в гипноз. Вообще он очень гордый, но под водой позволяет себя потрогать.

( Сошина Арина)