Презентация "Мой Шолохов"

Слайд 1

Слайд 2

Самобытный Степь родимая! Горький ветер, оседающий на гривах косячных маток и жеребцов. На сухом конском храпе от ветра солоно, и конь, вдыхая горько-солнечный запах, жует шелковистыми губами и ржет, чувствуя на них привкус ветра и солнца. Родимая степь под низким донским небом! Вилюжины балок, суходолов, красноглинистых яров, ковыльный простор с затравевшим гнездоватым следом конского копыта, курганы в мудром молчании, берегущие закрытую казачью славу. Низко кланяюсь и по-сыновьи целую твою пресную землю, донская казачьей нержавеющей кровью политая степь.

Слайд 3

Вдумчивый По характеру не могу я скоро писать. Никакой я не газетчик. Нет хлёсткой фразы, нет оперативности, что так необходимо для мобильной газетной работы… Материал действительно представляется мне в ином виде, нежели это принято в газетном очерке. У меня потребность изобразить явление в более широких связях – написать так, чтобы рассказанное вызвало в читателе думу.

Слайд 4

Правдивый Писать правду нелегко, но этим не ограничивается писательское предназначение – сложнее писать истину. Истину!.. Больше всего нужно для писателя, ему самому нужно, - передать движение души человека. Я хотел рассказать об этом движении человека в Григории Мелехове…

Слайд 5

Гуманный … Если убийца грабитель занёс руку над жертвой, не тот гуманист, кто только жалеет безвинную жертву и сокрушается по поводу того, что убийство существует на земле: гуманист тот, кто помогает отвести руку убийцы, обезвредить его злую волю. Я хотел бы, чтобы мои книги помогали людям стать лучше, стать чище душой, пробуждали любовь к человеку, стремление активно бороться за идеалы гуманизма и прогресса человечества. Если мне это удалось в какой-то мере, я счастлив.

Слайд 6

Ответственный Очень велика ответственность писателя перед народом, очень велика. Мы все вместе и каждый из нас по отдельности должны быть совестью народа. … О вопросах творчества надо говорить горячо, страстно. Надо приблизить творчество к своему сердцу и горячо любить нашу трудную профессию.

Слайд 7

Эмоциональный Жить жизнью народа, страдать страданиями людей, радоваться их радостями, целиком войти в их заботы и нужды – вот тогда у писателя будет настоящая, волнующая сердца читателей книга.

Слайд 8

Искренний Каждый из нас пишет для того, чтоб его слово дошло до возможно большего числа людей, которые захотят его увидеть. И счастье приходит к нам тогда, когда мы выражаем не маленький мир своего «Я», а когда нам удаётся выразить то, что волнует миллионы.

Слайд 9

Народный У писателя должна быть тема близкая, родная. Всю жизнь я живу в Вёшенской, общаясь с колхозниками, сельскими строителями, интеллигенцией. Изучению жизни помогают депутатские обязанности. Мне известны самые насущные нужды людей. Я знаю тружеников земли и о них пишу… Конечно, талант имеет большое значение, но надо смотреть, куда направлен этот талант и кому он служит… Важно, чтоб талант служил народу, а не врагу…

Слайд 10

Живущий ради людей Прибыв на родную землю, рад сообщить дорогим станичникам, что строительство новой школы в станице Каргинской … начнётся в этом году. Полученная мною Ленинская премия целиком передана на строительство новой школы взамен той, в которой когда-то давно я учился грамоте. Крепко обнимаю всех каргинцев .

Слайд 11

«Отечества достойный сын» Нам вёшенцам , помимо общих задач, которые мы будем решать вместе со всем народом, предстоит возродить былую славу и красу своего народа. … Депутатские обязанности сложны. Депутат должен быть чутким ко всем просьбам и жалобам избирателей. Я обязуюсь служить вашим интересам. Моя основная профессия – писатель. Я на литературном поприще буду работать так, чтобы вам не было стыдно за меня.

Слайд 12

Чуткий Как вы знаете, кроме того, что я депутат, я ещё и писатель. Бывает так: что-то не даётся глава, бессонная ночь. Ну, не нравится то, что написал. Понимаете, надо выйти, курнуть, взглянуть на Дон, подумать о чём-то. Не успел выйти (это в четыре часа утра, летом, до восхода солнца), через забор вижу бричку, распряжённую пару быков… Идёт казачка-колхозница. «Я, - говорит, - к тебе с нуждой, к депутату». Спрашиваю: «Какая нужда?» Выяснилось, что шесть соток огорода отрезали. Неправильно отрезали. Но дело не в этом. Тихо, сдержанно говорю: «Что ты, милая, в четыре утра? Ты бы в два часа ночи пришла». Она говорит: «Так я ж тебя не будила. Я вижу – ты вышел…» Спрашиваю: « Ты в райисполком пойдёшь в семь утра, если там с девяти начинается работа?» А она говорит: « Так ты ж не учреждение». Что тут можно возразить? Конечно, не «учреждение». Ну, давай, говори свою нужду…

Слайд 13

Всенародный Несколько месяцев назад, заглянув в лондонскую книжную лавку, где продаются самые популярные книги, я обратил внимание на бедно одетого парня лет девятнадцати, по-видимому, студента, который стоял у полки с художественной прозой. Он взял в руки том и стал просматривать его. Это был «Тихий Дон». Я решил посмотреть, что будет дальше. Мне пришлось ждать долго – роман, видно, захватил юношу. В конце концов он оторвался от чтения, закрыл книгу, подошёл к кассе и заплатил, выложив, очевидно, все деньги, что у него были. В этой обыденной сцене запечатлелось очень многое. Самым приятным был возраст паренька. В его лице Шолохов обрёл ещё одного читателя среди нового поколения англичан. Конечно , Шолохова постоянно издают на английском языке вот уже в течение к40 лет; он занимает почётное место среди классиков европейской литературы. Очарованию его прозы покорны все возрасты. Джеймс Олдридж (Великобритания)

Слайд 14

Истинный сын земли родной Милая , светлая Родина! Вся наша безграничная сыновья любовь – тебе, все наши помыслы с тобой!

Слайд 15

Уроки Шолохова – уроки человековедения . Ю.А. Гагарин