Сочинение ученицы 8 класса Михалевской средней школы Полторецкой Любови «Мой учитель»

Сочинение

ученицы 8 класса Михалевской средней школы Полторецкой Любови

«Мой учитель»

        Я хочу рассказать об одном замечательном человеке, Полторецкой Наталье Николаевне. Её можно назвать другом и наставником. Это человек с открытой душой и добрым сердцем.

        Есть замечательная поговорка: “Человеку в жизни должно повезти трижды: у кого родиться, у кого учиться и на ком жениться”. Мне сразу повезло дважды, потому что она – моя мама и мой учитель, самая чуткая, нежная, любящая, трудолюбивая и приветливая.

        Моя мама работает учителем. Свою профессию она выбрала еще тогда, когда сама училась в начальной школе. Ей нравилось рассаживать кукол, раздавать им тетрадки, писать задания. После окончания десятого класса, не задумываясь,  поступила в Хабаровское педагогическое училище. Окончив его, вернулась работать в родную школу.  Не все, конечно, сразу получалось, но в своей профессии не разочаровалась, а, наоборот, настойчиво работая над ошибками, влюбилась в свою работу. Позднее закончила Комсомольский-на-Амуре государственный педагогический институт.

        В семье она была единственным ребенком. Мама часто говорила, что чувствовала себя одинокой. Проработав в школе, она  поняла, что хочет иметь своих детей.  И ее мечта осуществилась.

        В нашей семье детей трое. С раннего детства она учила нас аккуратности, трудолюбию, взаимопомощи и уважению.

        Она не унывала даже в самых трудных ситуациях. Мы жили в селе Богородское Хабаровского края. Зимы у нас были очень суровые и снежные. В той части села, где стоял наш дом, водопровода не было. Воду привозила водовозка раз в неделю. Иногда, во время сильных буранов, машина не приезжала. Папа работал сутками и не всегда мог помочь. Тогда мама брала детские санки, ставила на них флягу и ехала за водой за два километра к зимней колонке. А мы, дети, страшно волновались тогда за нее. Она показывала нам пример мужества и самоотверженности.

        Мама – заводной человек. Иногда кажется, что она хочет научиться всему и помочь каждому. Вдвоем с папой они строили дом, кололи дрова, копали картошку, а мы всегда были рядом, помогали им.Вечерами мама любила вязать. Мы были всегда нарядно одеты. Мама вязала для нас кофты, шапки, колготки, носки. Ей делали заказы подруги и соседи. У нее на все хватало времени.

        У мамы было еще одно хобби – она любила ездить на мотоцикле и машине. Сразу после школы она получила права. Мы часто всей семьей выезжали в лес за грибами, ягодами. Она учила нас не только принимать дары леса, но учила любить природу, любоваться ее красотой. Трогательно было смотреть, как она нежно прикасалась к цветкам саранки, росшей в тайге. Она просила нас понюхать их, и от этого наши носики становились красными или желтыми от пыльцы, мы смеялись и шутили друг над другом.

        Мама учила любить природу и своих учеников, потому что она – учитель начальных классов. Однажды со своими учениками весной она встречала восход солнца. Это было незабываемое зрелище. Из-за верхушки сопки медленно выходил желто-красный переливающийся круг. Ее ученики завороженно ждали, когда солнышко, словно оттолкнувшись лучами от земли, подпрыгнет и полетит по небу. Этот момент они встретили аплодисментами. А роса на траве в первых лучах солнца стала переливаться, словно алмазы. Дети боялись нарушить эту красоту. И даже самые подвижные и активные замерли от очарования. Ее первые ученики уже окончили школу, но до сих пор не забывают первого учителя. Они и их родители оставляют заметки и поздравления на сайте «Одноклассники».

        Сейчас мама работает в Михалевской средней школе по-прежнему учителем начальных классов. Её ученики  говорят: «Она строгая, но справедливая». Я считаю, Наталья Николаевна умеет найти взаимопонимание со своими учениками. Помогает придумывать различные игры на переменах и на уроках, забывает обиды и помогает в трудную минуту.

        Ее ученица Бабкина Анастасия пишет в сочинении о первом учителе: «Наталья Николаевна внесла огромный вклад в мою жизнь. Она замечательный педагог. Свои уроки она проводила весело и интересно. Мы играли, проводили опыты и эксперименты. А сколько прекрасных мероприятий и открытых классных часов провела Наталья Николаевна! С ней можно было поделиться всякими новостями: и хорошими, и плохими. Ей можно было все рассказать, и она все поймет. Наталья Николаевна была не только учительницей, но и хорошим надежным другом. Никогда не повышая голос, умела нас успокоить. Всегда объясняла все темы, если кто-то не понял. Ее я запомню на всю свою жизнь».

        Вспоминает Чевелева Диана: «Когда я пришла в школу и увидела мою первую учительницу, она мне сразу понравилась. Она научила нас многому: думать, быть вежливыми, отзывчивыми и даже не бояться быть смешными. Вместе с Натальей Николаевной мы ставили сценки, организовывали концерты. Она очень веселая и хорошо относилась к нам. Бывало, когда что-то плохое сделаешь, Наталья Николаевна нас поругает, но потом все забывает, как будто ничего и не было…»

        Утром, придя в школу, невольно хочется взглянуть в глаза этому доброму человеку. Она поприветствует, улыбнется, и на душе становится уютно и тепло. И, кажется, ты уже находишься под надежной защитой, чувствуешь внутреннюю уверенность. Зайдя в класс, она аккуратно разложит на столе книги, тетради, журнал и начнет готовиться к уроку. Мел в ее руке становится мягок и послушен. Аккуратно и старательно выводит она на доске  тему  и задания. Ей с удовольствием помогают ученики прикрепить на магнитную доску картинки, раздавать тетрадки и, глядя на ее увлеченные глаза, с нетерпением ждут начала урока.  

        Она может превратить любой сложный и скучный урок в увлекательное путешествие по миру знаний. Свои уроки она строит так, чтобы  ученики сами смогли открыть новые знания. Она учит высказывать свое мнение и обосновывать его. Никогда Наталья Николаевна не ругает своих учеников за неправильный ответ, а наоборот, привлекает всех к внимательному и вдумчивому разговору. И в споре рождается истина. Как приятно осознавать, что ты сам сделал открытие. Я ценю в ней умение помогать своим ученикам, умение чувствовать радость победы.  Она умеет радоваться  нашим даже самым маленьким успехам.  Но если ученик что-то не поймет, то она всегда находит  способ донести это иначе. И делает это спокойно, терпеливо. Наверное, самое важное умение учителя – это делать  сложные  вещи  простыми. У Натальи  Николаевны  это получается  так легко, что не остаётся сомнений – она прирождённый учитель.

        Очень я ценю в ней редкое качество – признавать свои ошибки. Она, как и любой человек, может ошибиться, но никогда не придумывает отговорок и учит этому своих детей. Наталья Николаевна часто повторяет, что не ошибается тот, кто ничего не делает.  И тройка за диктант уже не кажется плохой оценкой или приговором, а, наоборот, заставляет задуматься над ошибками и улучшить свой результат. Наталья Николаевна говорит, что, только преодолевая трудности в работе, мы можем сполна насладиться вкусом настоящей победы. И в том мы убеждались не раз. После тройки, получив четверку или даже пятерку, чувствуешь огромный прилив сил, веришь в победу, и никакая ошибка уже не заставит меня усомниться в своих силах. А если что, у нас есть надежная опора и защита – учитель.

        После уроков, уставшая и задумчивая, садится Наталья Николаевна проверять тетрадки. Внимательно всматриваясь в каждую работу, она терпеливо исправляет ошибки. Иногда, чуть заметно улыбаясь и слегка потирая лоб пальцами, радуется успехам ученика. А иногда, чуть нахмурив брови и слегка сжав губы, вздыхает, исправляет ошибки и что-то записывает в свою тетрадь. В такие минуты становишься свидетелем того, как она переживает, оценивая работы своих учеников. Иногда хочется взять волшебную палочку, махнуть ею и исправить в тетрадках все ошибки, чтобы подарить счастье своей учительнице.

        Наталью Николаевну уважают ее коллеги. Часто обращаются к ней за помощью. Она проводит открытые уроки, делится с учителями опытом работы.

        Быть настоящим учителем – это талант. Каждому учителю хочется, чтобы его ученик в будущем добился успеха. Я хочу сказать своей родной маме, своему первому учителю Полторецкой Наталье Николаевне огромное спасибо за то, что она сделала для меня и своих учеников, за то, что она, не щадя сил и времени, терпеливо и настойчиво учила нас и готовила к взрослой жизни. Большое спасибо за то, что Ты есть!