Моя малая Родина
«Когда я читаю книгу, мне кажется, что она живая и беседует со мной», - писал Джонатан Свифт. Чем умнее и неординарнее окажется этот собеседник, тем увлекательнее и полезнее будет для нас время, проведённое в его обществе. Поэзии светлый миг я открыл для себя на литературных встречах с поэтами-белогорцами. Мы уже три года дружим с поэтессой Ириной Фёдоровной Томилко. Благодаря её оптимизму мы познакомились с такими талантливыми людьми нашего города как: С.С.Сонин, С.В.Данюк, В.Н.Володин, Радостея, Юлия Несмачная, Т.С.Сергеева, В.Ф.Кирчигина.
Скачать:
Предварительный просмотр:
Аннотация
на учебно-исследовательскую работу по литературному краеведению
«Моя малая Родина»
Ученик 8 класса Цветков Сергей исследовал жизненный и творческий путь белогорского поэта Сергея Ковалёва. Город Белогорск – это малая земля поэта, на которой он жил, которую любил и гордо воспел в своих стихах. В его сборниках раскрывается красота родной земли, «поэзии светлый миг и неисчерпаемый источник».
Предварительный просмотр:
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 4
ГОРОДА БЕЛОГОРСК АМУРСКОЙ ОБЛАСТИ
Учебно-исследовательская работа
по литературному краеведению
«Моя малая Родина»
на тему «История родного края
в произведениях амурских писателей»
«Поэзии светлый миг
и неисчерпаемый источник»
Выполнил
Цветков Сергей
ученик 8 Г класса
Руководитель
Илющенко Ирина
Владимировна
2011 год
Содержание:
Оглавление………………………………………………………………………..1
Введение…………………………………………………………………………..2
Цели задачи……………………………………………………………………….3
1. Обзор литературы……………………………………………………………...4
2. Основная часть. Творчество писателей Приамурья:
2.1. П.С.Комаров – «головной разведчик в поэтическом освоении огромного и своеобразного края»…………………………………………………………...5
2.2. Когда «звучат стихи поэтов местных — яснее слышится Россия»……..7
2.3. «Звёздочка в бархатном небе» - о творчестве С.П.Ковалёва……………10
3.Выводы…………………………………………………………………………15 4.Заключение…………………………………………………………………….16
4. Список литературы……………………………………………………………17
5. Приложение ……………………………………………………………..........18
Введение.
Во все времена писатели, повествуя о благородстве, любви и верности, помогают раскрывать в людях их лучшие качества: чувство долга и ответственности, благородства и терпимости, учат добру, чести и справедливости. Особенно значимыми для меня стали книги Приамурья, потому что за каждой строкой – ценнейший опыт писателей-земляков. Со страниц их книг встаёт такой знакомый и в то же время незнакомый холодный и чистый покой Приамурья, завораживает игра красок «земли амурской», удивляет широкий и величавый Амур-батюшка, пленяют своей неизведанностью дальневосточные просторы.
Такие встречи с книгой и их авторами проходят на занятиях литературного клуба «Друзья» и во время летней профильной смены «Юные краеведы». Мы познакомились с творчеством приамурских писателей, как Петра Комарова и Николая Фотьева, Всеволода Сысоева и Владимира Арсеньева. В разное время они воспевали нашу малую родину – Дальний Восток. А также познакомились и подружились с нашими современниками: Сергеем Сониным и Ириной Томилко, Владимиром Володиным и Татьяной Сергеевой, Сергеем Данюком и Радостеей, Верой Кирчигиной и Юлией Несмачной. Удивительные люди, умные и талантливые живут рядом с нами. Темы стихотворений самые разные: пейзажная и любовная лирика, дружба и верность, описание времен года, нравственные вопросы сегодняшнего дня. Когда «звучат стихи поэтов местных — яснее слышится Россия».
Именно их творчество я буду исследовать в работе.
Объект исследования – лирика С.П.Ковалёва.
Цель работы: изучение творчества поэтов города Белогорска, таких как Сергей Ковалёв.
Гипотеза:
Вопрос, направляющий мою работу, будет основополагающим: «Как сердцу высказать себя, другому как понять тебя?» Я умею хорошо декламировать стихи, но всегда восхищался теми, кто умеет писать стихи и мастерски владеет «золотым пером». Именно этот вопрос является для меня проблемным, поэтому хочу попробовать выразить себя через поэзию.
Достижение цели предполагает решение следующих задач:
1. Исследовать лирику белогорских писателей.
2. Изучить литературу о поэтах.
3. Развить умение анализа лирического произведения.
4. Реализовать свой творческий потенциал.
5. Создать маршрутный лист как продукт совместной работы.
Методы исследования:
- изучение литературы;
- сбор информации в сети Интернет;
- интервью одноклассников;
- консультация учителя;
- обработка информации;
- подготовка презентации и защита работы.
Содержание и результаты деятельности:
- Выбор темы.
- Составление плана исследовательской работы.
- Работа со справочной литературой.
- Поиск информации в сети Интернет.
- Анализ собранной информации.
- Подведение итогов, формулирование результатов.
VII. Защита исследования.
Обзор литературы:
- С.Ковалёв. Незнакомые птицы. Стихотворения. г.Белогорск, Ам.обл.: Поэтическая библиотека, 2003 год.
- С.Ковалёв. Солнечные зайчики. Стихотворения. г.Белогорск, Ам.обл.: Поэтическая библиотека, 2003 год.
- С.Ковалёв. Звёздочка в бархатном небе. стихотворения. г.Белогорск, Ам.обл.: Поэтическая библиотека, 2004 год.
- Прикосновение. Сборник стихов. г.Белогорск: ООО Телекомпания «Видео сервис», 2004 год.
- Статья «Что я люблю». Газета «Семь дней Белогорска» № 34, 2008 год.
- Литературная студия. Газета «Сигнал». Подшивка за 2007 год.
2. Основная часть.
2.1. П.С.Комаров – «головной разведчик в поэтическом освоении огромного и своеобразного края».
Пётр Степанович Комаров не был детским писателем, но у него есть цикл стихов «Маленьким землякам», об обитателях дальневосточной земли. Они настолько живописны, что мы воспринимаем их как картинку, которая оживает под рукой поэта со всеми оттенками красок и звуков. Не случайно такие стихи были однажды названы автором «гравюрами». Представьте, что перед вами живые зарисовки. Вот пятнистый оленёнок, у которого «веснушки – совсем как у девчонки», а вот коза пришла к ручью напиться и «точёные копытца поставила на камень»:
Потом к воде припала,
Прислушалась тревожно
И листик чернотала
Сорвала осторожно…
Вместе со стихами П.Комарова входят в наши души и «небеса с колдовскими закатами», и «вековечный покой», и «Амур с берегами покатыми», и «весенний туман над рекой».
Мы всматриваемся в этот мир звуков и красок и чувствуем ещё большую любовь к родной дальневосточной земле. Природа в его стихах всегда осязаема, зрима, потому, что нет для него просто деревьев, трав, или птиц – всегда можно узнать «в лицо» былинку или пичугу, т.к. поэт даёт броские приметы зелёного половодья и называет их своими именами:
Зацветает мышиный горошек
И в метёлку выходит пырей…
Среди детских книжек есть сборники рассказов «Лесной гость», «Золотая удочка», где вместе с ребятишками действуют звери, птицы, рыбы. Обращены эти книги к нам, детям. Они учат любить родной край, добросовестно трудиться и хорошо учиться. Природа в стихах поэта отражается как в зеркале его души:
Я бы ветры вдохнул твои с жаждою,
Я бы выпил ручьи до глотка,
Я тропинку бы выходил каждую, -
Да моя сторона велика.
Как посмотришь – не хватит и месяца
Обойти и объехать её.
Только в сердце да в песне уместиться
Приамурье моё!…
Читаешь его стихи и любуешься миром природы, животными. Но поэт своим творчеством говорит, что одного любования мало, животные нуждаются в нашей защите. Его поэзия помогает понимать, понимая, сочувствовать, а сочувствуя, действовать.
Творчество Петра Комарова остаётся востребованным и в наше время, потому что оно актуально. Природа и поэзия выступают в некоем гармоническом единстве, потому что в его стихах заключена огромная сила эмоционального воздействия на сердца людей. «Головным разведчиком в поэтическом освоении огромного и своеобразного края» называли Комарова.
Да, Приамурью повезло, что у него был такой вдохновенный певец, неутомимый исследователь «белых пятен» в дальневосточном природоведении»:
Войду ль в поговорку иль выйду из моды –
Припомнят меня земляки:
«Он жил для тебя и работал неплохо,
Бродил по дорогам лесным,
Был сыном твоим до последнего вздоха
И верным солдатом твоим…»
И лучшей награды поэту не надо
Вовеки веков.
Да, и мне тоже повезло, что я смог прикоснуться к стихам Петра Степановича Комарова.
2.2. Когда «звучат стихи поэтов местных — яснее слышится Россия».
«Когда я читаю книгу, мне кажется, что она живая и беседует со мной», - писал Джонатан Свифт. Чем умнее и неординарнее окажется этот собеседник, тем увлекательнее и полезнее будет для нас время, проведённое в его обществе. Поэзии светлый миг я открыл для себя на литературных встречах с поэтами белогорцами. Мы уже три года дружим с поэтессой Ириной Фёдоровной Томилко. Благодаря её оптимизму мы познакомились с такими талантливыми людьми нашего города как: С.С.Сонин, С.В.Данюк, В.Н.Володин, Радостея, Юлия Несмачная, Т.С.Сергеева, В.Ф.Кирчигина
Ставшая со времени П.С.Комарова традиционной тема родной земли, Дальнего Востока и России, звучит и у поэтов разных поколений и разных творческих интересов нашего города. Их поэзию отличает чувство сыновней любви и привязанности к родным местам, к своей малой Родине, к людям. Город в их стихах – живой, динамичный, любимый. Вот, например, стихотворение Сергея Сонина:
Небеса опустились в озёра,
Зелень трав поднялася к листве,
Вновь весна каруселит в просторах,
И, конечно ж, моей голове.
Возрожденье живо измененьем:
Где истоков, где просто начал,
Где оно создаёт увлеченье
Нежным блеском в девичьих очах.
Эх, весна, перекличка желаний,
Дальний свет тоже радует глаз,
Созерцает объёмно сознанье,
Словно это впервые у нас.
Словно яви здесь нет, только сказка
Очарована светом земным.
И в душе неподдельною ласкою
Светит нежность чужим и родным.
Сергей Сергеевич Сонин - лауреат звания «Человек – золотое сердце», член союза писателей России, руководитель «Литературной студии» и Дома писателя г. Белогорск.
А вот стихотворение «Белогорск» С.В.Данюка:
Вот опять на спящий город
Выпал снег с утра,
И ещё белее стала
Белая гора.
Реку Томь сковал как панцирь
Крепкий прочный лёд.
Я смотрю, как над горою
Солнышко встаёт.
Знаю я – через минуту
Тьма ночи пройдёт.
И как в доброй детской сказке,
Город оживёт.
Замелькают иномарки,
Поезд прогремит,
И автобус старый, жёлтый
Дверью заскрипит.
Заискрился белый снег,
Голубь встрепенулся,
Мой любимый Белогорск
На заре проснулся.
Сергей Витальевич Данюк – актёр Белогорского народного театра, активный участник ансамбля «Казачья вольница», действующий, ищущий, созидательный человек. Сочинительство у него кажется в кроки. Поэт славит амурскую землю, несмотря на жёсткий климат и житейские трудности. Во время встречи с ребятами он всегда преображается, взгляд загорается, и аудитория сидит завороженная и полностью влюблённая в него.
Удивительные люди, умные и талантливые живут рядом с нами. Я подумал, а что скажут о них мои одноклассники?
Вот интервью с ребятами.
Паша Горелов: «Мне очень понравился Владимир Николаевич Володин! Он такой весёлый и остроумный. Он сам пишет стихи и сам их исполняет. С ним было очень интересно и весело!»
Надя Хованец и Аня Балесная: «А мы запомнили встречу с Сергеем Витальевичем Данюком. Он такой разный. Так замечательно прочитал свою сказку в стихах, что мы посмеялись от души. Это и понятно ведь он и актёр, и певец, и поэт!».
Кирилл Потоцкий: «Без сомнения, интересный поэт нашего города это - Сергей Сергеевич Сонин. Только серьёзный и грамотный человек, с добрым сердцем может посвятить себя литературному делу. Кстати, многие знают его как депутата, но немногие, как члена Всероссийского Союза писателей. Благодаря ему в городе открыт Дом писателя, куда мы уже неоднократно ходили в гости».
Ирина Владимировна: «Мне запомнилась Татьяна Сергеевна Сергеева. Её рассказы простые и в то же время проникновенные, в них чувствуется душевность, любовь к людям, забота о старшем поколении. Я в восторге от её стихотворений!».
Катя Павельчук: «Мне нравится Ирина Фёдоровна Томилко. Она поэтесса и сказочница! А я очень люблю сказки!»
Да, действительно, Ирина Томилко такая живая и неутомимая, такая увлекающаяся натура, она дружит не только с нами, но с ребятами средних школ №1 и №200. Она с Ириной Владимировной, нашим руководителем – и знакомили нас с творчеством поэтов и писателей г.Белогорск.
Но главное, у нас теперь есть свои таланты - ученики умеющие сочинять стихи, басни, сказки, рассказы. Это Нина Калагова, Надя Хованец, Маргарита Богук, Карина Шмакова. Они победители городских творческих конкурсов. (Приложение1)
________________________________________________________________
1. См. Приложение. Фото «Встреча с белогорскими писателями».
2.3. «Звёздочка в бархатном небе» - о творчестве С.П.Ковалёва.
Всегда восхищался теми, кто умеет писать стихи и мастерски владеет «золотым пером». Я люблю лирику, хорошо читаю стихи наизусть, пишу заметки в школьную газету, но вот сочинять стихи не получается. Именно этот вопрос является для меня проблемным, хочу выразить себя, свои чувства через поэзию. Другими словами: «Как сердцу высказать себя, другому как понять тебя?»
Однажды на уроке литературы учитель прочитала нам пожелание в стихах и упомянула имя Сергея Ковалёва. Стихи мне понравились, вот строки, которые тогда запомнились:
Пожелаю вам всем неба синего даль,
Пожелаю вам всем неба чистого высь,
Пожелаю не знать неурядиц вовек –
Счастлив будь ты всегда и во всём, человек!
Дома, когда я рассказывал о белогорских поэтах, к своему удивлению, узнал, что у нас хранятся два сборника стихотворений Сергея Петровича Ковалёва, подаренные давным-давно моей бабушке самим поэтом.
Кто же он – Сергей Ковалёв? Почему, прожив больше сорока лет в нашем городе, остался известным и неизвестным одновременно. Кто-то - Сергей Данюк, Ирина Томилко - могут вспоминать о своём друге часами, а кто-то пожимает плечами, переспрашивая: «Ковалёв? А кто это?». Я стал приставать к бабушке, чтобы она вспомнила что-нибудь интересное. Оказалось, они работали вместе в санитарно-эпидемиологической службе, она - бухгалтер, он - медработник. Как-то в перерыве за чашкой чая узнали, что оба из Украины. Вспомнились родные места, и вот тогда-то он и подарил свои книжечки. По её словам, мой тёзка был очень интересным собеседником, сюжеты в его голове рождались так быстро и ярко, что не писать он не мог. В такие минуты становилось «легко», потому что «поёт душа» и «стихи идут сами собою». Он, как будто беседует с читателем. «Так как же пишутся стихи?»:
…Их ткут с незримых паутинок.
В них небо, солнце, облака,
«Ку-ку» из рощ издалека,
Да вязь запутанных тропинок.
Прибавьте шелест камыша
И «плюх!» напуганной лягушки…
Всем сердцем полюбил Ковалёв амурский край, говорил, что на Украине таких сосен-великанов и красивых сопок не видел:
Закружатся сосны в быстром вихре танца,
Стройные берёзки втянут в хоровод…
Строчки настолько живописны, что мы воспринимаем их как картинку, которая оживает под рукой поэта со всеми оттенками красок и звуков:
В закатах красках тальники –
Качает ветер их штыки.
Перед нами сказочные зарисовки: «встала рать рубеж прибрежный охранять»! Циклон «как хозяин, прошёлся вдоль крыш», «пыльной бурей город обнял, оборвав, где-то бросил афиши»:
Долго-долго в окошки стучал –
Может, сжалится кто и услышит…
Вместе со стихами С.Ковалёва входят в наши души и «небеса с колдовскими закатами», и «вековечный покой», и «весенний туман над рекой». Мы всматриваемся в этот мир звуков и красок и чувствуем любовь к родной амурской земле. Город Белогорск – это малая земля поэта, на которой он жил, которую по-настоящему полюбил и гордо воспел в своих стихах, оставляя в памяти читателя надолго:
Он дорог мне, хоть здесь я не рождён…
Мы вместе выросли и вместе повзрослели.
Ещё мальчишкой бегал под дождём
По тенистым горпарковским аллеям.
Картины природы в стихах Ковалёва – это «живопись в поэзии». Кажется, что в жизни всё хорошо. Но поэт своим творчеством говорит нам - одного любования мало, земля нуждается в нашей защите:
В ложбине у самой речушки По берегу нет камыша…
Лежит озерцо-озерушка, Мазутные серые волны
В нём рыба хвостом не играет, По ветру не очень спешат…
Это стихотворение – «крик» о помощи. Его поэзия помогает понимать, понимая, сочувствовать, а сочувствуя, действовать. Многое в текстах для меня остаётся сложным, а разобраться помогают уроки поэзии. Теперь я понимаю: творчество Сергея Ковалёва остаётся востребованным, потому что в его стихах заключена сила эмоционального воздействия на сердца людей:
Стихи – как посланья с далёких планет:
«Не спите! Не спите! Не спите!
Берите-ка ручку, блокнот – и быстрей
Все мысли – но рифму! – пишите…»
Сигнал неустойчив: придётся принять
Его в искаженьях, помехах…
И математически точно считать
Проценты любви, горя, смеха.
Откуда узнаешь – с каких там эпох
Пришла неосознанность мысли?
Пойми всю ответственность – именно ты
Вершитель судьбы её жизни.
Явись, новый Пушкин! Приди, Беранже!
Смети лоск с «наследников» рьяных…
Ах, как не хватает порою нам всем
Прекрасной души д Артаньяна!
Не нужно мне грамот, не надо хвальбы.
Пишу – не витИйствуя, просто…
Поэзия нужна нам прежде всего,
Чтоб общества чистить коросты…
Остановимся на этом стихотворении. Думаю, что текст можно отнести к философским, поэт затрагивает особенности развития природы, общества, мышления. Написано оно трёхсложным размером – амфибрахием. Ударный слог располагается между двумя безударными. Автор использует неоднородную рифму, мастерство заключается в том, что он нашёл своё оригинальное, не часто встречающееся созвучие: «Не спите – пишите», «помехах – смеха», «мысли – жизни». Обращения содержат имена классиков: «Явись, Новый Пушкин! Приди, Беранже!», но эпитет «новый» раскрывает стремление автора к переменам, желание изменить этот мир в лучшую сторону. Риторический вопрос: «Откуда пришла неосознанность мысли?» - придаёт сюжету загадочность. Побуждение к действиям и динамизм добавляют глаголы: «не спите, берите-ка, пишите, пойми, явись». Строка: «Математически точно считать проценты любви, горя, смеха», в которой используются однородные члены, поднимает проблему вечных человеческих ценностей. Умолчание, невысказанность мысли делают сюжет таинственным: «придётся принять его (сигнал) в искаженьях, помехах…». Постепенное усиление действий – «не спите, берите, пишите» помогает понять идею стихотворения – перемены грядут. В тексте присутствует аллитерация. Эта шороховатость звуков добавляет грусть и печаль, раскрывает волнение поэта. В последней строфе Ковалёв отказывается от похвалы и заслуг, его творчество не терпит корысти, он ратует за чистоту человеческих душ:
Поэзия нужна нам прежде всего,
Чтоб общества чистить корОсты…
Таким образом, звучит тема назначения поэта и поэзии.
Родился Ковалёв 1 января 1956 г. на Украине в городке Конотоп. Сочинять стихи начал с детства. Он, как и многие мальчишки, был большим книголюбом и почемучкой. Мечтал писать космическую фантастику. Сюжеты в его голове рождались быстро, ярко, зримо. Писалось ему легко.
По профессии Сергей Петрович был медицинским работником. После школы закончил медучилище города Свободный. Из его стен кроме диплома увёз большой роман об училище и студентах. Глухой Забайкальский разъезд, куда его распределили заведующим ФАПом, кроме богатой практики, дополнил литературную копилку ещё несколькими романами, повестями и стихами. Перепробовав ряд профессий, он пришёл в санитарно-эпидемиологическую службу, где трудился до своей кончины. К сожалению, умер Сергей Петрович рано в 51 год, и мне не довелось с ним познакомиться. Но зато его знала моя бабушка.
В поэтическую жизнь нашего города Сергей Ковалёв ворвался неожиданно и стремительно. Всего за два года он подарил читателям свои поэтические сборники: «Солнечные зайчики», «Незнакомые птицы», «Звёздочка в бархатном небе», «Заснеженный мир»:
Над гладью вод Томи-реки
Стоят незыблимо «быки»
И, как разбуженный форпост,
Гулом встречает поезд мост…
В закатах красках тальники –
Качает ветер их штыки.
И чувство, будто встала рать
Рубеж прибрежный охранять.
В сборник вошли около двухсот стихотворений разных лет. Секрет литературного всплеска сам поэт объяснял просто, «всё это хранилось в запасниках уже давно»:
Сочинил я как-то тут славные стишаты…
Застеснялся, и в карман сунул – полежат пусть…
Всего Сергей Ковалёв выпустил одиннадцать книг, написанное им вместилось в большое восьми томное собрание сочинений, которое автор оформил и переплёл сам. Вполне возможно, что мог бы оставить больше, если бы не страшная болезнь. Перед смертью поэт поделился с друзьями «итогами». Он признался, что в своей жизни сказал и написал всё, что хотел доверить бумаге и людям:
А как пишу, об этом промолчу,
Кто прочитал, тот пусть вам и ответит…
Одной из многочисленных муз Сергея Ковалёва было море и Владивосток:
Счастливых дней тебе, Владивосток!
Спасибо за нечаянные встречи…
Я задержался тут, Владивосток,
Светланской походить…с тобой проститься…
Он любил ездить в Приморье, фотографировать залив Петра Великого и улицы «города на краю России». Писал стихи об улице Светланской, подземных переходах, кораблях и неукротимых приморских ветрах.
Фотосъёмка была ещё одним увлечением поэта. Ему доставляло удовольствие всё, что он делал. Он отдавался своим увлечениям целиком. И в одном из своих стихотворений Ковалёв попытался рассказать читателям о том, как и что он любил в жизни:
Что я люблю, да мало ль что люблю,
Весь мир вокруг, всего пусть понемножку.
Люблю и то, когда приходит грусть…
И первый луч, и дочку…
Не знаю, право, сколько мне дано
Прожить хороших лет на этом свете,
Но я хочу, хотя бы тут, в стихах
Что-то потомкам будущим ответить…
Что я люблю, да всё, считай, люблю
Ради чего и стоит жить на свете.
Полюбив однажды наш город Белогорск, остался в нём С.Ковалёв навсегда:
Наша речка широка. Но – мелка…
Панорамой за рекой – Белогорск…
Под листвою тальников нет тенИ.
Мы с природою вдвоём здесь одни…
Как приятно посидеть у реки:
Что-то нынче не пришли рыбаки…
Сколько солнца, синевы в небесах!
В сопки манит – побродить по лесам.
Всем сердцем полюбил он амурскую природу и людей, живущих здесь, стал настоящим амурчанином:
Радуга над городом аркой через крыши…
Где-то в стратосфере или даже выше…
А начало вроде за соседским домом…
Жаль, нельзя увидеть – пёс там незнакомый…
Были в творчестве Ковалёва и серьёзные трогающие за душу стихи, о Великой Отечественной войне:
С задания шли, возвращаясь домой,
Два грозных, стремительных «Яка».
От солнца, навстречу им – шесть «фоке-вульф».
Не вовремя эта атака!
Бензин – на исходе. Не хватит минут
Для даже короткого боя!..
Но как отвернуть? Там, внизу, сотни глаз
С надеждой следят за тобою.
…И вот закрутилась, пошла «карусель» -
«Иммельманы»..«бочки» да «горки».
Искусство пилота решает тут всё:
Осталась фашистов четвёрка!
………………………………
Один эпизод лишь великой войны
В судьбе необъятного края…
В этом стихотворении прозвучало всё: и радость, и боль, и любовь, и ненависть.
Образ Ковалёва-поэта неразделим в моём сознании с образом Ковалёва-человека, и навсегда останется идеалом. Согласитесь, поэт – это всегда человек многим непонятный и многими непонятый. Его мир отличается от мира обычных людей. Но очень часто понимание и признание к поэту приходит, когда его уже нет рядом.
Теперь я с уверенностью могу сказать, что на свой вопрос, я нашёл ответ. Нужно дарить людям - поэзии светлый миг - любимые строки любимых авторов. Дарю всем строки, написанные Сергеем Ковалёвым:
Разнообразен стиль стихов, Любимыми в народе быть,
Но есть особая примета: Если от сердца и души приходит это…
Им суждено долго прожить
Сергей Ковалёв по-настоящему любил Амурский край, хранил его историю и гордо воспевал в своём творчестве!
Выводы.
На основании данного исследования могу сделать вывод, что поэтическая жизнь родного города, лирика наших поэтов-земляков, действительно, интересна и познавательна. Подробно изучив творческий путь В.П.Ковалёва, узнал, что он прожил трудную, неспокойную и короткую, но достойную жизнь. Ковалёв оставил после себя 8-ми томное собрание сочинений. Книги свои всегда дарил друзьям, знакомым, школьным библиотекам. Несомненно, имя такого человека не должно быть забыто. Его творчество должно издаваться, чтобы потомки знали, помнили и ценили С.П.Ковалёва.
Работа над исследованием была интересной. Мне понравилось проводить исследование, анализировать лирику белогорских поэтов.
Практическая значимость исследования: данный материал можно использовать на уроках литературного и внеклассного чтения, при проведении заочной экскурсии по произведениям Сергея Ковалёва, на классных часах и литературных викторинах.
В ходе исследования я получил новые знания о поэзии и поэтах Приамурья, научился проводить литературоведческий анализ, выделять средства выразительности в стихотворениях, делать выводы. Приобрёл навыки исследовательской работы и навыки работы с компьютером. Совместно с ребятами и руководителем профильной смены Илющенко Ириной Владимировной был создан «Маршрутный лист», разработан проект «Приглашаем в гости к нам!». Мы выступили с творческим отчётом на слёте «Белогорское лето». А главное ученики профильной смены учатся писать стихи и басни, рассказы и сказки и к ним уже приходит, пусть ещё небольшой, но всё-таки творческий успех! Участники смены победители и призёры этого учебного года в таких литературных конкурсах, как: «Живому жить» Богук Маргарита, «Мой Пушкин» Хованец Надежда, «Живому жить» и «Письмо космонавту» Калагова Нина, «Письмо Космонавту» Шмакова Карина, «Мой край, твою историю храню и гордо воспеваю» Цветков Сергей. Нина Калагова принимала участие в литературном семинаре «Серебряная лира» областного центра, потому что сочиняет стихи, басни и сказки. (Приложение1).
_________________________________________________________________
1. См. Приложение. Фото: «Участники семинара «Серебряная лира», «Участники профильной смены «Друзья».
Заключение.
Поэзия – это светлый миг и неисчерпаемый источник, который как в сказке, напоит «живой водой» всех, кто прикоснётся к нему. Она дарит нам наслаждение, воспитывает светлые чувства, учит любить и понимать жизнь. Да, на волнующий меня вопрос: «Как сердцу высказать себя, другому как понять тебя?» - я, действительно, нашёл ответ. Люди, дарите всем - поэзии светлый миг - любимые строчки любимых авторов. Я дарю вам мои любимые строки, которые когда-то подарил всем Сергей Ковалёв:
Пожелаю вам всем неба синего даль
И бегущую к солнцу струной магистраль.
Тепловозов гудки... Забайкальский простор
В Окружении цепочки сиреневых гор.
Пожелаю вам всем неба чистого высь,
Шорох ветров таёжных… Хорошую жизнь…
Пожелаю парням крепкой дружбы мужской –
Быть весёлыми, и не встречаться с тоской.
Пусть любовь будет прочна, как сталь «победит».
Доброта, а не сила проблемы решит.
Пожелаю не знать неурядицы вовек –
Счастлив будь ты всегда и во всём, человек!
Список литературы:
1. Прикосновение. Сборник стихов. Белогорск: ООО Телекомпания «Видео сервис», 2004 г.
2. Только в сердце да в песне… Хабаровское кн.изд.1987 г.
3. У берегов Амура. П.С.Комаров. Хабаровское кн.изд.,1940 г.
4. Стихи П.С.Комарова. Хабаровское кн.изд., 1967 г.
5. Тигролов. Вс.Сысоев. Хабаровское кн.изд., 1981 г.
6. Запах кедра. Н.И.Фотьев. Хабаровское кн.изд.,1982 г.
7. Литературная студия. Газета «Сигнал». г.Белогорск, 2007-2009 гг.
Приложение.
Подписи к слайдам:
Учебно-исследовательская работапо литературному краеведению
Выполнил Цветков Сергей ученик 8 Г класса МОУ СОШ №4 г.БелогорскРуководитель: Илющенко И.В. учитель литературы I категории
Объект исследования – лирика Сергея Петровича Ковалёва. Цель работы: изучение жизни и творчества поэта Ковалёва. Задачи: 1) исследовать лирику поэтов Приамурья; 2) изучить литературу о поэтах; 3) развить умение анализа лирического произведения; 4) реализовать свой творческий потенциал; 5) создать маршрутный лист как продукт совместной работы.
Маршрутный лист профильной смены «Юные краеведы»
Лист Мёбиуса
Филимоновская игрушка
Развешиваем детские рисунки дома
Колумбово яйцо
Три орешка для Золушки