Эссе "Профессия педагог глазами школьника"

Эссе «Профессия педагога глазами школьника»

     Кто такой учитель, педагог? Вероятнее всего, это человек, который любит свою профессию, и не просто профессию - любит своё дело. Для этого человека дело всей жизни – воспитывать детей.

     Глядя на свою маму, педагога, заведующего крупным детским садом городского поселения, всё больше убеждаюсь, что её роль не менее важна, чем роль Пушкина для Гоголя, или Белинского для Некрасова. Она посвящает свою жизнь созданию из неразумных малышей настоящих людей, современных граждан своей страны. Каков человек – таково и общество, такова и жизнь в нём. Во многом от неё и её коллег-педагогов зависит и будущее России.  Детский сад для неё -  это  среда обитания, а  дети -  это  смысл  её жизни.  Понимая это, она серьёзно относится к своему делу. Старается и для себя, и для подчинённых определить главные ориентиры, которые помогут добиваться хороших результатов. По словам мамы, эти ориентиры состоят из нескольких положений. Первое - это научить ребёнка мыслить, проявляя интерес к основам наук, помочь получить базу необходимых для учёбы и жизни знаний. Второе - воспитать основы нравственности в маленьких людях, и третье - научить жить в мире с другими людьми.

     Глядя на учителей в нашей средней школе, прихожу к выводу, что воспитание целого класса детей – дело нелегкое и  обязывает учителей, воспитателей, инструкторов быть сообразительными, готовыми к разрешению любых ситуаций.

     Как говорится в одной народной мудрости, нельзя строить пятый и десятый этаж там, где нет фундамента. Умные педагоги – это тот самый фундамент, а значит с них всё спросится - спросит каждый ребёнок, став взрослым, спросят  его родители, спросит общество и государство. Как же нелегко нашим педагогам! Но видя их счастливые глаза, когда одни входят в класс, а другие говорят о своём детском садике, понимаешь, что огромная  ответственность за будущее детей не  давит на них тяжёлым грузом, а даёт им крылья.

      Наверное, нет на свете ни одного родителя, которого бы  не  волновало,  как  его  ребёнок  будет  учиться  в школе,  насколько учение  будет  для  него  радостным и полезным. Поэтому каждый настоящий педагог старается развивать в учениках любознательность, самостоятельность в познании тайн окружающего мира. 

      Учителя и воспитатели, как творцы,  создающие произведения искусства, но эти произведения искусства требуют  материнской заботы, тонкости, чтобы не ошибиться, не поранить душу, не разрушить то,  что уже заложено в каждом с рождения.