Макет "Кем быть?"

Описание макета «Лаборатория профессий будущего» МДОУ «ДС № 52»

В каждой группе детского сада есть своя «Лаборатория», где дети проводят различные опыты, познают все, что их окружает. Узнав о городском смотре - конкурсе на лучший лего-макет «Кем быть?» мы с ребятами из кружка «Сказочный мир ЛЕГО» решили создать макет «Лаборатория профессий будущего». - Какие же специалисты будут работать в нашей лаборатории и кого они будут готовить для профессий будущего? В первую очередь, мы решили, что это будут люди, которые работают на компьюторах, без них в будущем точно не обойтись. Мы узнали, что называются они IT-специалистами. Так появился первый отдел в нашей лаборатории- «IT-специалисты». В этом отделе мы сделали два этажа: на первом-разместили зал сервера с несколькими процессорами. Доступ в этот зал есть только у робота-помощника и посторонним вход в него запрещен. На втором этаже расположили электронную библиотеку, где проходят обучение IT-специалисты разных профессий. Таких профессий будет очень много-это не только программисты, но и веб-дизайнеры и бизнес-аналитики, и даже специалисты по нейронным сетям искусственного интеллекта. Ребята из нашего кружка Матвей и Никита очень любят мастерить из Лего-конструктора различные самолеты, ракеты, космические корабли, они сделали необычные летательные аппараты и предложили открыть космический отдел в нашей лаборатории профессий будущего. Нам понравилась идея и мы разместили поделки ребят на нашем макете. На таких летательных аппаратах, решили мы, будут в будущем работать космические гиды межгалактического пространства и межпланетарные экскурсоводы. Ведь путешествовать-это так здорово! Так появилось второе направление в нашей лаборатории «Космический туризм». В нашей группе, рядом с «Лабораторией», есть Уголок природы , где находится необычная книга –«Красная книга растений и животных Челябинской области», в ней размещен список редких и исчезающих видов животных и растений нашего края. Недавно с воспитателем мы вновь рассматривали ее и у нас возник вопрос: - Как можно остановить исчезновение животных и растений не только в нашей области, но и на всей планете? -Какие специалисты для этого понадобятся? Ребята предложили много идей, некоторые из них, мы с нашим руководителем кружка Галиной Валерьевной, решили взять для нашей конкурсной работы. Так появился на нашем макете отдел подготовки специалистов по восстановлению и защите природы эколого-этического направления. Мы знаем, что забота о природе -это же очень , очень важно для будущего! В этом отделе мы разместили несколько капсул-тренажеров для обучения специалистов по восстановлению различных экологических систем: «Пустыня», «Саванна», «Морское дно». Экологи будущего смогут «возрождать» окружающую среду благодаря заранее собранному природному материалу, а специалисты по преодолению экологических катастроф помогут спасти животный и растительный мир нашей планеты. Капсулы-тренажеры мы сделали на балансире, чтобы экологи будущего имели опыт работы и при неблагоприятных природных явлениях. Александр смастерил лего-горы и лес, в которых экологи будущего тоже побывают, чтобы сохранить их. - Как дети могут узнать о профессиях будущего? Конечно же, через телепорт, который связан со всеми отделами лаборатории электронными нитями-проводниками. Для того, чтобы телепартироваться необходимо встать в центр круга на красном подиуме и переместиться вначале на смотровую площадку телепорта, затем выбрать отдел лаборатории и телепортироваться в него. Посетить все направления лаборатории и узнать о профессиях будущего можно и с помощью машины-робота, расположенного в центре нашего макета. В макете мы использовали детали конструктора Lego classic, Lego Technik и Lego DUPLO. Удачных путешествий в мир профессий будущего