Съедобная кормушка для птиц

Цель: изготовление съедобной  кормушки для птиц.

Задачи:

1. Формировать начало экологической культуры.

2. Развивать мелкую моторику пальцев рук.

3. Воспитывать сострадание и бережное отношение к пернатым.

Интеграция областей: речевое развитие, социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие.

Активизация словаря: съедобная кормушка, корм, семечки, помощь птицам.

Предварительная работа: беседы о зимующих птицах, наблюдение за птицами в окно и на прогулке, изготовление кормушек совместно с родителями.

Материалы и оборудование: желатин, пшено и семечки для птиц, тарелочки,демонстрационной материал на тему «Как помочь птицам зимой», «Зимующие птицы».

Ход НОД:

1. Организационный момент

Воспитатель: Ребята, какое сейчас время года?

Дети: Зима.

Воспитатель: Верно зима. А как называются птицы, которые не улетают в теплые края, а остаются рядом с нами?

Дети: Зимующие птицы.

Воспитатель: Сейчас я вам загадаю загадки про птичек, которых можно встретить каждый день на улице.

2. Основная часть

«Загадки»

1. Найдешь её в своём дворе, Она на радость детворе. Ты обижать её не смей! Эта птичка …(Воробей)

2. Посмотрите на балкон: Он с утра воркует тут. Эта птица - почтальон, Пролетит любой маршрут…(Голубь)

3. Кар-кар-кар! Кар-кар-кар! Вот и весь репертуар. Оглашает крону клёна Своим пением …(Ворона)

4. Красногрудый, чернокрылый, Любит зернышки клевать, С первым снегом на рябине Он появиться опять…(Снегирь)

5. С желтой грудкой у окошка,

Собирает шустро крошки,
Отгадайте, что за птица?
Называется … (Синица).

6. Все деревья с интересом
Изучает доктор леса.
Если дерево ест жук,
Доктор сразу: тук, тук, тук!...(Дятел)

7. Кто приносит на хвосте
Много разных новостей?
Всем расскажет все до срока
Белобокая ...(Сорока).

Воспитатель: Молодцы, с загадками справились!

Воспитатель: Ребята, как вы думаете, легко живется птичкам зимой? (Ответы детей). Вам жалко птичек? (Ответы детей). А как мы можем помочь птицам зимой? (Ответы детей).

Воспитатель: Зимой для птиц делают специальные столовые: кормушки, куда постоянно насыпают корм (хлебные крошки, зернышки, семечки). Вы дома с родителями изготавливали различные кормушки для птиц (из коробок от сока, бутылок, картона), которые мы с вами развесили в нашем парке. Сегодня мы  сделаем съедобные подвесные кормушки для птиц, а после развесим их на нашем участке. Но сначала мы разомнем наши пальчики и поиграем в игру «Птичья кормушка».

Мы повесили кормушки,

В них насыпали зерно.

Для голодных птиц зимою

Очень вкусное оно.

(имитируют движения руками)

Прилетайте к нам, синицы,

Голубь, клест и воробей!

И, конечно, ждем мы в гости

Красногрудых снегирей.

(загибают пальчики, перечисляя птиц).

(Воспитатель приглашает ребят к столу).

Воспитатель: Ребята, посмотрите, у меня на столе  семечки и пшено для птиц,  ленточки. Мы сейчас с вами изготовим вот такие съедобные кормушки (показ готовой кормушки)..

(После окончания работы читаем стихотворение)

Я зимой кормлю всех птиц –

Голубей, ворон, синиц,

Воробьев и снегирей –

Вот кормушка у дверей.

Прилетайте поскорей!

(Кормушки вывешиваются на деревья, так чтобы можно было наблюдать за птицами, которые прилетят полакомиться).

3. Заключительная часть

Воспитатель: Ребята, вы молодцы! А теперь, вспомните, о каких птицах мы с вами разговаривали? Каких птиц вы увидели? Вы будете помогать зимующим птицам? Думаю, что зимующие птицы будут нам очень благодарны за нашу помощь.