СОДЕРЖАНИЕ

стр

1.        Обоснование возникшей проблемы и потребности        3

2.        История  техники «канзаши»        4

3.        Особенности  техники «канзаши»        6

4.        Инструменты и материалы        7

5.        Организация рабочего места        8

6.        Техника безопасности при выполнении работ        9

7.        Технологическая последовательность изготовления изделия        11

8.        Экономическое обоснование        14

9.        Эколого-экономическое обоснование        15

10.        Самооценка        16

11.        Реклама        17

Список используемой литературы        18

Приложение        19

1. Обоснование возникшей проблемы и потребности

           Заниматься творчеством сегодня интересно и модно. Когда смотришь на других, то и самому хочется сделать что-нибудь красивое и желательно полезное.

В этом году мы стали посещать «Творческую мастерскую». Там мы занимаемся разными видами творчества. И одно из них – канзаши.

Изготовление украшений своими руками сейчас очень популярно. И для нас это возможность в будущем заработать деньги. Для проекта мы решили изготовить оригинальные украшения в технике «канзаши».

      Достоинство техники в том, что с её помощью довольно легко придумать и создать множество красивых и необычных украшений. В этой технике можно изготовить поздравительные открытки, декоративное панно, декорировать рамки для фотографий, украшать коробки. «Канзаши» доступен всем потому, что шелковые ленты, клей, картон, бусины и стразы можно приобрести в магазине.

Цель проекта:

• Узнать историю возникновения техники «канзаши»;

• Научиться  выполнять  лепестки в технике;

• Изготовить  украшения.

Для достижения цели намечены следующие задачи:

• Расширить представления о новых видах декоративно-прикладного искусства;
• Развивать творческий потенциал личности в системе работы  СКОУ VIII вида;
• исследовать источники информации литературных данных об истории создания техники «канзаши»;
• освоить     технические  условия  и  приёмы     выполнения  «канзаши»;

2. История  техники «канзаши»

Родина этой техники - Япония. Искусству «канзаши» около четырехсот лет. У японских красавиц появилась мода на столь сложные прически, что их требовалось как-то фиксировать. Для этого они использовали, прежде всего, шпильки. Именно этот парикмахерский аксессуар и дал название древнему искусству.

"Кандзаси (яп. 簪?, в транскрипции ромадзи — kanzashi, в русском языке иногда используется некорректная транскрипция «канзаши» или «канзаси».)— женские булавки, заколки, гребни и шпильки, носимые в причёске вместе с кимоно; часто кандзаси выполнены в том же стиле, что и кимоно."  

       Такие украшения сохраняли свою значимость вплоть до середины двадцатого века. Они были не просто модным украшением, но также имели символическое значение. Так, например, по прическе и украшениям в ней можно было судить о социальном статусе японки. Прическа рассказывала о том, к какому слою общества принадлежит ее обладательница, замужем японка или нет, имеет ли она детей и сколько.  

Для каждого времени года изготовлялись специальные сезонные украшения:

• для весны – цветы сливы, персика и сакуры; 

• для лета – гортензия и гвоздика;

• для осени – хризантема и кленовые листья;

• для зимы – украшения в виде бамбука, сосны, побегов риса.

     Конечно, мы очень осовременили канзаши, сейчас оно не используется по прямому назначению, не несет тайного смысла, да и цветы у нас далеко не те, что у японцев. Но, тем не менее, основы те же, и красота и великолепие остаются!

   Поэтому пришлось осовременить и намного упростить канзаши, оставив единичные цветки. Но менее прекрасными это их не делает.

3. Особенности  техники «канзаши»

      Если в традиционном оригами используется бумага, то для  канзаши – ткань (в классическом исполнении – натуральный шелк). В основе техники – складывание кусочков ткани в форме продолговатых, округлых или острых лепестков.

Именно из таких лепестков составляются столь изысканные и разнообразные украшения, которыми удивляют японские мастерицы. Это могут быть маленькие простые пятилепестковые цветочки, могут быть более сложные многоярусные цветы из десятков лепестков (по типу хризантемы), могут быть целые каскадные украшения из цветочных композиций и подвесок. Самое удивительное, что в основе всей этой красоты лежит один единственный прием – сворачивание (цумами).

4. Инструменты и материалы

         Инструментов и материалов эта техника также требует самый минимум. Начинающей мастерице понадобятся лишь:

• атласные ленточки разных размеров, оптимально 5 и 2.5, 1 см, а вообще подойдет любая ткань: шелк, органза, атлас, креп-шифон и т.п.;
• линейка, карандаш или мелок для разметки ровных квадратиков;
• ножницы;
• зажигалка или свечка;
• пинцет;
• клей "Момент-кристалл" или "Супер-момент" (в маленьком тюбике) и клеевой (горячий) пистолет;
• длинная и нетолстая игла, минимум 5-7 см;
• нитки;
• бусины и стразы, бисер.

5. Организация рабочего места

Каждый человек, занимающийся рукоделием, рано или поздно сталкивается с вопросом организации своего рабочего места.

Большое влияние на самочувствие работающих и на качество их работы оказывает правильная посадка. Неправильное расположение корпуса учащихся вызывает у них преждевременную усталость, снижение работоспособности, а так же способствует появлению сутулости, искривлению позвоночника, развитию близорукости т т.д. 
Посадка при выполнении ручных работ считается правильной, когда соблюдаются следующие условия: 
1. Обрабатываемые детали хорошо видны, свет падает с левой стороны, или, в крайнем случае, прямо. 
2. Ноги должны твёрдо опираться всей подошвой о пол, так как при другом положении ног нарушается кровообращение. Не следует закладывать ногу за ногу, т.к. неправильное положение ног вызывает преждевременную усталость. 
3. Корпус нужно держать прямо или слегка наклонно вперёд. Голову слегка наклонить вперёд. Нельзя опираться грудью на стол. 
4. Руки должны быть согнуты в локтях и отставать от корпуса не более чем на 10 см. При работе не следует ставить локти на стол. 
5. Расстояние от глаз до обрабатываемой детали должно быть 25-35 см. 
6. В процессе работы следует периодически менять положение корпуса (из слегка согнутого к выпрямленному и обратно). 
7. После окончания работы нужно тщательно убрать рабочее место: 
детали, изделие, инструменты и приспособления – в отведённые места хранения, различный мусор в мусоросборник.

6. Техника безопасности при выполнении работ

Техника безопасности при работе с тканью:

• Не подноси иглу с рабочей нитью к лицу, не вкалывай иглу в свою одежду
• По окончании работы иглу следует вколоть  в подушечку или положить в игольницу.
• Работая с булавками, вкалывай их в ткань от себя.
• Рабочую нить отрезай ножницами. Острые концы ножниц не подноси близко к лицу.
• Передавать ножницы необходимо кольцами вперед и с сомкнутыми лезвиями.
• Сломанные иголки и булавки, обрезки ниток, непригодный бисер, лоскутки и прочие отходы лучше складывать в специальную коробочку, а после работы выбрасывать.
• Необходимо соблюдать осторожность и пересчитывать находящиеся в работе иголки и булавки до начала работы и после ее окончания.
• Ножницы во время работы нужно класть со стороны рабочей руки, кольцами к себе.

Техника безопасности при работе со свечой:

• Свеча должна находиться на специальной подставке - подсвечнике.
• Не касайтесь рукой пламени свечи.
• Не подносить ткань близко к пламени свечи.
• После окончания  работы  - потушить свечу.
• При работе с зажженной свечой смотри, чтобы рядом не было легко воспламеняющихся предметов.
• Для того чтобы рука не уставала, делайте гимнастику для рук.

Техника безопасности при работе с клеевым пистолетом:

• заряженный стержнем термоклеевой пистолет вставляем в розетку и нагреваем, трогать его, нажимать на кнопки и т.д. не нужно, пусть греется необходимое время (5-15 минут, в зависимоти от пистолета).
• когда клей разогрелся и стал жидким, подносим термоклеевой пистолет к рабочей поверхности и начинаем работу. 
• самое неприятное, что может быть в термоклеевом пистолете - это кончик, раскаленная насадка, откуда вытекает клей. Трогать эту часть пистолета не нужно, можно получить ожог. Будьте внимательны! Клей внутри пистолета разогревается до очень высокой температуры, поэтому работать с ним нужно осторожно, чтобы случайно не обжечься.

7. Технологическая последовательность изготовления изделия

Изготовить самостоятельно украшения в технике канзаши не так трудно, как может показаться на первый взгляд. По сути, используется два вида лепестков – для цветка и для листьев. (Приложение)

 Для украшения резинки для волос в виде цветка пиона.

1. Делаем заготовки:

Из атласной ленты розового, желтого или красного цвета делаем 12 заготовок 5 см. И два квадрата зеленого цвета для листьев.

     2. Изготавливаем лепестки. Для этого обрезаем уголки у каждого заготовленного квадрата для цветка. 

3. Обжигаем их над свечой так, чтобы они приняли форму лепестка.

4. Заготовленные лепестки сшиваем, накладывая друг на друга. Сначала 5 лепестков, затем 7. Слегка стягиваем и закрепляем в форме окружности.

5. С помощью термоклея собираем цветок, украшаем серединку.

6. Из флиса вырезаем небольшой кружок

6. С помощью термоклея прикрепляем листочки, закрываем кружочком из флиса и крепим к резиночке.    

Роза - пион для маленьких зажимов.

1. Изготавливаем 28 круглых двухцветных лепестков и 6 круглых двухцветных лепестков поменьше из расчета на два зажима.

2. Весь цветок склеиваем на термоклей. Первый ряд из 7 лепестков и  крепим на него второй ряд из 7 лепестков. И также приклеиваем третий ряд из 3 лепесточков.

3. Из картона вырезаем кружок – основу для цветка и обтягиваем его атласной лентой.

4. Заготовленные цветок крепим на термоклей к основе и украшаем серединку.

5. С помощью термоклея цветок прикрепляем к зажиму.

Цветочки для резиночек.

1. Изготавливаем 12 острых двухцветных  лепестков.
2. Изготавливаем 24 острых маленьких лепестков.
3. Из картона вырезаем кружок – основу для цветка и обтягиваем его атласной лентой. Заготовленные лепестки крепим на термоклей к основе, украшаем серединку бусинами.
4. С помощью термоклея цветок прикрепляем к резинке.

8. Экономическое обоснование

   ---

9. Экологическое  обоснование

Изготовление цветов  несложно и увлекательно. Этот вид рукоделия не требует специально оборудованного рабочего места и больших затрат. Но в тоже время требует много терпения. Технология  цумами(складывание лепестков) не оказывает  отрицательного воздействия   на  окружающую  среду и здоровье человека. Для изготовления украшений мы использовали материалы изготовленные  из экологически чистого сырья.

10.  Самооценка

 Канзаши  имеет громадное преимущество перед другими видами рукоделия - во все времена оно будет модно.

Выполнив данный проект, убедились, что нет ничего невозможного. Работая в данной технике впервые, мы смогли создать неплохой, оригинальный  комплект цветов, освоив и закрепив приемы изготовления лепестков, узнали много  нового и интересного.

Любой творческий проект дает возможность для раскрытия способностей.

Считаем, что поставленная цель достигнута. Результат полностью оправдал наши  ожидания. Нам и нашим близким  очень понравился внешний вид работы, цветовое решение, и считаем, что эти украшения прекрасно дополнят  образ, и хорошо будут сочетаться с  вещами. Нашу работу оценили родители, учителя и друзья. Мы собираемся и в дальнейшем выполнять изделия в технике канзаши. Планируем в будущем сделать еще больше украшений для волос и в различной цветовой гамме.

11.  Реклама

Список используемой литературы

1. http://stranamasterov.ru/ 
2. http://mastera-rukodeliya.ru/ 
3. http://www.zlatoshveika.com/ 
4. http://www.magic-dom.ru  сайт «Домашняя волшебница»
5. http://stranamasterov.ru   сайт «Страна мастеров»

Приложение

Защита проекта «Ярмарка мастеров»

1. Зал оформлен в виде ярмарки: стол с товарами (сувенирная продукция, сделанная руками учащихся на занятиях в «Творческой мастерской»), два ученика с лотками с «товаром», которые предлагают свои изделия, скамейки для гостей.

Учитель:

 Здравствуйте, гости дорогие,
Веселья вам и радости!
Давно вас ждём-поджидаем,
Праздник не начинаем.
А ведь уж Покров настал-
Праздник в школе заиграл!
На дворе - матушка Осень-
Милости просим!

С Покрова начинались веселые ярмарки. Вот и мы с вами отправимся сейчас на ярмарку. Звучит музыка «Коробейники» (аудиозапись)

Учитель:

-  Гей, народ честной! На ярмарку иди, товары приноси! 
Но места на ярмарке даром не даются, самым ловким достаются!

1-й коробейник:

Покупатель заходи,
На товары гляди.
Только рот не разевай,
А что мило – покупай!
2 коробейник. 
Тары – бары, растабары
Есть отличные товары!
Продаю без барыша,
Зато слава хороша.
3 коробейник. 
Подходи, не зевай,
Разворачивай карман,
Выбирай не торопись, 
А, купивши, не хвались.

2. По ярмарке прогуливаются отец (Чавкин В.) и сыновья(Шкулипа А., Бельков В.).

Купец:

 - Всяк умелец свой товар хвалит!
Но мы покупать не будем торопиться!
К товару внимательно приглядимся!

1-й сын: - Пап, посмотри, как красиво! Вот бы нашим сестрицам такие украшения!

Отец: - Так давайте купим!

2-й сын: - Бать, а вот если бы нам самим научиться!

Отец: - Ну ладно, дети. Желание учиться – это дело хорошее! Да и знакомый  мастер Канзаши у меня есть. Давайте прямо сейчас пойдем к нему и я попрошу его взять вас к себе подмастерьями.

  Подходят к мастеру Канзаши (Уфимцев В.).

Отец: - здравствуй мастер! Подросли мои дети и им пора осваивать какое-то ремесло. Пришел просить тебя взять моих сыновей к тебе в подмастерья. Обучи их своему искусству. Расскажи, что о нем знаешь.

3. Рассказ мастера Канзаши. 1 часть проекта(история Канзаши и техника безопасности).

- канзаши – это искусство шелкового цветка. Родина этой техники - Япония. Искусству «канзаши» около четырехсот лет. Такие украшения носят женщины в Японии.

По украшениям в прическе можно было судить о социальном статусе японки. Прическа рассказывала о том, к какому слою общества принадлежит ее обладательница, замужем японка или нет, имеет ли она детей и сколько.  

Отец: - Это просто чудесно и замечательно! Так что, возьмешь моих сыновей в ученики?

Мастер: - Да беру, конечно!

Отец уходит. Мастер продолжает дальше.

Мастер: - Прежде, чем мы начнем, вы должны усвоить технику безопасности. (далее продолжение проекта по презентации – техника безопасности: Каждый человек, занимающийся рукоделием, должен хорошо об этом знать.

• Не подноси иглу с рабочей нитью к лицу, не вкалывай иглу в свою одежду
• По окончании работы иглу следует вколоть  в подушечку или положить в игольницу.
• Рабочую нить отрезай ножницами. Острые концы ножниц не подноси близко к лицу.
• Передавать ножницы необходимо кольцами вперед и с сомкнутыми лезвиями.
• Необходимо соблюдать осторожность и пересчитывать находящиеся в работе иголки и булавки до начала работы и после ее окончания.
• Ножницы во время работы нужно класть со стороны рабочей руки, кольцами к себе.

Техника безопасности при работе со свечой:

• Свечу может зажигать только взрослый
• Не подноси ткань близко к свече
• Не подноси пальцы рук близко к пламени свечи
• Ставь свечу только на специальную подставку

4. Голос за кадром: - Прошло 2 месяца. Дети возвращаются к отцу после учебы. Кланяются отцу, гостям.

Отец: - Ну, расскажите, добры молодцы, чему научились?

5. Рассказ сыновей.

1-й сын (Бельков В.) – Вот, батя и прошло два месяца, как мы стали учиться в Творческой мастерской. И поняли мы, чтобы нам своё дело открыть, надо нам материалы закупить: - проект (материалы и инструменты:         Инструментов и материалов эта техника также требует самый минимум. Начинающим мастерам понадобятся лишь:

• атласные ленточки разных размеров, оптимально 5 и 2.5, 1 см, а вообще подойдет любая ткань: шелк, органза, атлас, креп-шифон и т.п.;
• линейка, карандаш или мелок для разметки ровных квадратиков;
• ножницы;
• зажигалка или свечка;
• клей "Момент-кристалл" или "Супер-момент" (в маленьком тюбике) и клеевой (горячий) пистолет;
• длинная и нетолстая игла, минимум 5-7 см;
• нитки;
• бусины и стразы, бисер.

2-й сын (Шкулипа А.): - Давай батя теперь я расскажу, как сделать для своих сестриц например вот такой пион. (далее проект: техника выполнения цветка. Изготовить самостоятельно украшения в технике канзаши не так трудно, как может показаться на первый взгляд. По сути, используется два вида лепестков – для цветка и для листьев. (Приложение)

 Для украшения резинки для волос в виде цветка пиона.

2. Делаем заготовки:

Из атласной ленты розового, желтого или красного цвета делаем 12 заготовок 5 см. И два квадрата зеленого цвета для листьев.

     2. Изготавливаем лепестки. Для этого обрезаем уголки у каждого заготовленного квадрата для цветка.

3. обжигаем их над свечой так, чтобы они приняли форму лепестка..

4. Заготовленные лепестки сшиваем, накладывая друг на друга. Сначала 5 лепестков, затем 7. Слегка стягиваем и закрепляем в форме окружности.

5. С помощью термоклея собираем цветок, украшаем серединку.

6. Из флиса вырезаем небольшой кружок

7. С помощью термоклея прикрепляем листочки, закрываем кружочком из флиса и крепим к резиночке.

3-й сын: - А если много таких цветков соединить, прикрепить к ободку, то можно сделать вот такое украшение для волос. (ободок)

6. Вывод:

Выполнив данный проект, мы поняли, что нет ничего невозможного. Работая в данной технике впервые, мы смогли создать неплохой, оригинальный  комплект цветов, освоив и закрепив приемы изготовления лепестков, узнали много  нового и интересного.

Любой творческий проект дает возможность для раскрытия способностей. Заниматься творчеством сегодня интересно и модно. Когда смотришь на других, то и самим хочется сделать что-нибудь красивое и желательно полезное.

В этом году мы стали посещать «Творческую мастерскую». Там мы занимаемся разными видами творчества. И одно из них – канзаши.

Изготовление украшений своими руками сейчас очень популярно. И для нас это возможность в будущем заработать деньги. Спасибо за внимание!