Лепка " Пингвин"

Конспект занятия по лепке в подготовительной группе

Тема: «Пингвин»

Автор: Фаизова Лариса Вагизовна

Организация: МДОУ ЦРР 20 п. Рощино

Программные задачи:

1. Продолжать совершенствовать технику скульптурной лепки.
2. Вызвать интерес к изображению пингвина пластическими средствами, воплощению своих представлений о жизни пингвина.
3. Развивать чувство формы, пропорций, мелкую моторику.
4. Воспитывать интерес к отражению представлений о природных объектах в изобразительной деятельности.
5. Инициировать создание коллективной композиции.

Оборудование: пластилин черного, белого и оранжевого цвета,  салфетки, доски, основа для коллективной композиции, иллюстрации пингвинов.

Ход:

В. Ребята мы сегодня отправимся в Антарктиду. Покажите на глобусе где находится Антарктида? Правильно! Мы сейчас все закроем глаза и произнесем заклинания и окажемся в Антарктиде. Закрываем глаза. Раз, два, три в Антарктиде окажись! Посмотрите вокруг и скажите, кто здесь живёт?

Д. В Антарктиде живут морские птицы пингвины, рыбы, морские котики, киты, тюлени, морские леопарды.

В. Правильно!

Давайте мы с вами слепим одного из обитателя Антарктиды.

Давайте выполним какие виды пингвинов бывают.

Д. Императорский пингвин, пингвин Адели, золотоволосый пингвин, магилоганов пингвин, очковый и королевский пингвины.

В. Правильно! Расскажите об образе жизни пингвина и внешнем виде?

Д. это такие птицы, которые не умеют летать, но зато плавают. Крылья у них похожи на вёсла. У пингвинов очень тёплые клубни из перьев и пуха. Их согревает толстый слов жира. Они питаются рыбой. Пингвины любят прыгать в воду и выпрыгивать обратно на берег. Гнезда строят из камней. Мама пингвин откладывает яйцо, которое папа-пингвин прячет между ног, чтобы было тепло, пока мама ходит за едой. Шуба у пингвинов черная, а впереди белое пятно во все брюхо.

В. Молодцы! Ребята, а как можно слепить пингвина?

Садитесь на свои места. Слушайте внимательно как будем лепить. Берём комок пластилина синего или черного цвета, размягчаем делаем яйцо и ставим на доску узкой частью вверх; вытягиваем и заостряем клюв; внизу прищипываем лапки с перепонками; на боках вытягиваем и заостряем крылья. Рассматриваем комочек пластилина белого цвета, сплющиваем в удлинённую лепёшку и промазываем спереди – получается живот, прикрепляем блестящие глазки.

Лапки и крылышки можно слепить отдельно, лапки из красного цвета, крылышки из чёрного. Крылышки и лапы должны быть одного размера. Дети можно лепить пингвинов по-разному, одна лапки впереди, а другие сзади, будто пингвин скользит на льду. Можно также слепить крылышки сделать одно выше других ниже как будто живые или пингвины катаются на брюшке. А теперь приступаем к работе.

Дети выполняют. Кто слепил пингвинов несите на льдину и рассаживаете. Никита какой пингвин тебе больше понравился? А почему? И т.д. Наташа выполнила пингвина аккуратно, и он получился как живой. Давайте закроем глаза и отправимся в группу. Раз-два-три в группе окажись.

А теперь ребята прибирайте своё место и мойте руки.