проектно - исследовательская работа Набор пальчиковых кукол «Табан хурган»

Муниципальное казенное учреждение  «Закаменское РУО»

Муниципальное  автономное образовательное учреждение

«Цаган - Моринская СОШ»

III районная научно-практическая конференция школьников

«Знание. Поиск. Творчество. Труд»

Секция «Технология»

Набор пальчиковых  кукол «Табан хурган»

/проектно - исследовательская работа/

Выполнила: Цыренова Алима,  ученица 5 класса

Руководитель: Данзанова Дарима Батуевна,

учитель технологии

 МАОУ «Цаган – Моринская СОШ».

         2019 г.

Оглавление

Введение

Обоснование возникшей проблемы и ее потребность

        Мой младший братишка Вадим в этом учебном году пошел в первый класс нашей школы. Учительница класса Соелма Владимировна ведет  кружок «Кукольный театр». Вадим посещает этот кружок и с удовольствием играет кукольные роли. Иногда я присутствую  на репетиции кружка, потому что я сама в младших классах занималась в этом кружке и обратила внимание  на то, что  дети играют свои роли мягкими игрушками, купленными в магазинах,  и все они  герои русских сказок.

Актуальность темы  определяется тем, что в настоящее время большое внимание уделяется сохранению и развитию бурятского языка, и я думаю, что  используя в кукольном театре пальчиковые куклы можно на бурятском языке разучивать стихи, песни, ставить спектакли.  

И я  побывала еще на нескольких репетициях и пришла к  выводу:         

1. Решила свалять набор пальчиковых кукол своими руками, потому что я посещаю во внеурочное время занятия по технологии «Валяние шерстью», и у меня есть опыт изготовления поделок по данной технике.

 Пальчиковый театр - это набор фигурок-персонажей, которые надеваются на отдельный пальчик. Это могут быть просто отдельные куколки, животные, какие-то предметы для инсценировки сказки или всем известные персонажи наших любимых русских и бурятских народных сказок.

2. Свой выбор я остановила на героев сказки, стихотворения и песни «Табан хурган» для кукольного театра,  чтобы можно было показывать разные литературные произведения с этими героями. 

Проблема:  Создание кукол для кружка «Кукольный театр»

Гипотеза: возможно, если я исследую историю создания пальчиковых кукол, рассмотрю виды пальчиковых кукол, изучу  технологию создания пальчиковых кукол, то смогу сама создать куклу.

Объект исследования: пальчиковые куклы

Предмет: Процесс изготовления пальчиковой куклы

Цель - изготовить набор пальчиковых кукол «Табан хурган» в технике сухого валяния шерстью.

Задачи:  

1. Провести опрос учащихся 2-4 классов по теме исследования
2. Изучить историю возникновения пальчиковых кукол
3. Рассмотреть виды пальчиковых кукол.
4. Изготовить пальчиковые куклы в технике сухого валяния шерстью

Методы исследования:

• Поисковый - изучение литературы, сравнение, обобщение
• Исследовательский – изучение литературы по данной теме, получение информации по Интернету, сравнительный анализ, описание, анкетирование
• Практический – изготовление пальчиковых кукол.

Практическая значимость проведенного исследования заключается в том, что мы сможем поставить спектакль на бурятском языке,  разучивать песни и стихи на родном языке, играя пальчиковыми куклами.

Практическая ценность работы состоит в том, что материалы и приложения могут быть использованы на уроках технологии, бурятского языка и в работе кукольного театра.

Глава 1. Организационно – подготовительный этап

Л  Приступая к работе я провела ряд исследований:

Исследование 1.

     Анкетирование учащихся 2-4 классов на  изучение информированности их о таком виде театрального искусства, как пальчиковый кукольный театр. (Приложение 1)

      По результатам анкетирования я выяснила, что почти все учащиеся знают, какой театр называется кукольным. Из 17 учащихся – 15(88%) правильно ответили на первый вопрос. Но, к сожалению, на вопрос «Где и когда впервые появился пальчиковый кукольный театр?» Никто из ребят не смог ответить.

Результаты третьего вопроса: «Какие виды пальчиковых кукол ты знаешь?» Показали, что ребята в основном не знают о различных видах пальчиковых кукол: 14 человек, что составило (82 %) – ответили, что знают  пальчиковые куклы из бумаги, и лишь 3 (17%) человека не знали о видах пальчиковых кукол.

На вопрос  анкеты: «Был ли ты в настоящем кукольном театре?» Мы узнали, что из 17 человек, 16 (94%) – ни разу не посещали кукольный театр, и лишь 1(6%) человек - был, когда то в кукольном театре «Ульгэр». Почти никто из ребят не знает, как сделать пальчиковую куклу для кукольного спектакля. Но зато все учащиеся кукольного  кружка захотели научиться сделать ее своими руками, а так же поставить пальчиковый кукольный спектакль и показать его своим одноклассникам.

Вывод: не все опрошенные учащиеся в полной мере владеют информацией по данной теме.

Исследование 2

 История возникновения пальчиковых кукол.

        История кукольного театра имеет далекое начало, еще в Древнем Египте,  Риме,  Греции уже использовали кукольные постановки в виде обращения к Богам. Позже подобные представления начали переходить уже в постановки эстрадного типа, когда бродячие группы кукольников кочевали с одного места на другое и собирали толпы зевак. В то время сценарии постановок были самыми примитивными, понятными любому человеку, часто высмеивали власть, пародировали известных личностей.

      В России первое известие о кукольном театре датировано 1636 годом, а в 1700 году известны первые гастроли кукольников, одна группа которых поехала по всей России, а другая держала свой путь в Украину. Так появился кукольный театр и на Руси, после чего стал очень знаменитым.  На все праздники люди собирались, устраивали гулянья, танцы, и конечно же не обходилось без забавного Петрушки, без театральной кукольной постановки.

     На данный момент одним из самых известных кукольных театров в России считается театр кукол С.В. Образцова.

     В других странах, особенно стран Востока кукольные представления до сих пор являются важным атрибутом любого национального праздника. Куклы могут быть такого размера, что управление ими поручаются сразу группе людей!

История возникновения пальчиковых кукол уходит своими корнями в очень далёкие времена. Наши предки понятия не имели о мелкой моторике, мышечном тонусе и прочих премудростях неврологии, однако интуитивно делали своим детям правильные пальчиковые игрушки. Как только младенец начинал интересоваться своими руками, для него мастерили пальчикового зайку.

Квадратный лоскуток ткани сворачивали жгутиком по диагонали, сгибали и обматывали узкой полоской ткани. В образованное кольцо просовывался палец руки, играя роль головы зайки, а свисающие концы лоскутка становились ушками. Получившийся пальчиковый зайчик, надетый на мизинец, был не только забавной игрушкой, но и обладал сильным терапевтическим эффектом, не позволяя малышу сжать руку в кулачок неправильно.

Вывод: Изучив историю возникновения пальчиковых кукол, я пришла к выводу, что история возникновения пальчиковых кукол уходит своими корнями в очень далёкие времена и имели терапевтические эффекты.

Исследование 3

Виды пальчиковых кукол

Вывод: Выяснила, что пальчиковые куклы можно изготовить из следующих материалов: дерево, картон, пластмасс, ткань, пряжа, шерсть. Пальчиковые куклы сделанные из пряжи один из самых долговечных и удобных в использовании видов пальчикового театра. Так как я еще не научилась вязать крючком то буду изготавливать набор пальчиковых кукол в технике сухого валяния.

Глава 2. Технологический этап

1. Выбор оптимального варианта

     Из разных видов пальчиковых кукол наиболее мне приемлен пальчиковые куклы из шерсти, сваленные методом фильцевания. Так как я умею валять шерстью и не так сложны для изготовления.

 Выработка идей.

Используя изображения бурятских сувенирных кукол, создала эскиз пальчиковой куклы.

Вариант 1                                Вариант 2                            Вариант 3

Для эскиза я выбрала вариант 2, так как форма куклы конусообразная, что хорошо будет держаться на пальцах.

Эскиз пальчиковой куклы

Выбор материалов. Экологическое обоснование.

      Шерсть для валяния безопасна, всегда имеется в кабинете технологии, экологически чистый продукт. И с помощью разных цветов шерсти можно декорировать и получать желаемый результат.

Цвет шерсти.

      Я выбрала яркие цвета шерсти: красный, зеленый, синий, желтый. Мои куклы должны нести радость.

Выбор  инструментов и материалов

• Иглы для фелтинга– №36, 38 ,
• губчатая основа
• ножницы
• шерсть разных цветов
• сантиметровая лента
• холлофайбер

Экономические расчеты

          Итого работа мне вышла без финансовых затрат, без учета моего труда

1.Перед работой я повторила технику безопасности при работе с ножницами и иглами.

Приложение 1.

2.Подготовила рабочее место.

Технологическая карта изготовления пальчиковой куклы

Оценка изделия: С поставленной задачей я справилась. У меня почти все получилось, трудности были при формировании головы и головного убора, пришлось несколько раз переделывать. В целом я довольна своей работой. Мне очень понравился мой готовый набор пальчиковых кукол. Он оказался ярким, красивым, интересным и с национальным акцентом. Так как куклы были свалены из щерсти, они получились мягкие, и поэтому можно не бояться о травмоопасности ребенка во время игры. Изделие получилось оригинальным и прочным, его можно стирать и оно не сложное в изготовлении.

Заключение

      В ходе исследования я узнала: историю, разновидности и  технологию изготовления пальчиковых кукол; раньше куклам придавали особое значение, так как они были не только для игр, но и участвовали в обрядах, служили оберегами для семьи; познакомилась с разнообразием пальчиковых кукол и научилась изготовлять их своими руками. Свои куклы я подарю  ученикам 1 класса. В дальнейшем научусь мастерить более сложные куклы.

    Я уверена, что созданные моими руками пальчиковые куклы доставят радость детям. Если очень захотеть, то каждый может сделать свою куклу, не ограничивая себя в своих фантазиях. У неё будет свой характер, своя яркая индивидуальность

Разные на свете куклы, разные у них имена, но пальчиковая кукла будет актуальна всегда. Пальчиковые куклы сделанные с душой  несут в себе творческую энергию, которая способна передаваться тому, кто держит их в руках.

    В результате моей проектно – исследовательской работы моя гипотеза о том, что если я исследую историю создания пальчиковых кукол, рассмотрю виды пальчиковых кукол, изучу  технологию создания пальчиковых кукол, то смогу сама создать куклу.

подтвердилась и поставленная мною цель была достигнута.

Литература

1. Агапова И, М. Давыдова. Мягкие игрушки на любой вкус. – М.: ООО «Лада», 2007.

2. Маленькая куколка на руке ребенка. Кукольный театр в школе. Ж. Начальная школа № 24. Библиотечка «Первого сентября».

3. Чурзина Н.О. Пальчиковые куклы. – М.: Изд. «АСТ – СОВА», 2007.

6. Кукольный театр http://knowledge.allbest.ru/culture/

7. Большой энциклопедический словарь... slovari.299.ru›enc.php

8. Электронная Интернет-энциклопедия «Википедия». http://ru.wikipedia.org/wik

Приложение 1.

Анкета «Изучение информированности учащихся о таком виде театрального искусства, как пальчиковый кукольный театр.

• Какой театр называется кукольным?
• Где и когда впервые появился пальчиковый кукольный театр?
• Какие виды пальчиковых кукол ты знаешь?
• Был (а) ли ты в настоящем кукольном театре?
• Знаешь ли ты как сделать пальчиковую куклу? Если нет, то хотел(а) бы сам(а) попробовать сделать ее своими руками?
• Хотел(а) бы ты поставить пальчиковый кукольный спектакль с ребятами  в своем кукольном  театре

Приложение 2.

Техника безопасности при работе с ножницами:

1. Ножницы должны быть хорошо отрегулированы и заточены.

2. Хранить ножницы в определенном месте (коробке или подставе).

3. При пользовании ножниц, нельзя отвлекаться, быть максимально внимательным и дисциплинированным

4. Передавая ножницы, держать их за сомкнутые лезвия.

5. Ножницы класть справа сомкнутыми лезвиями, направленными от себя.

6. При резании узкое лезвие ножниц должно быть внизу.

Техника безопасности при работе с иглами:

1. Убедиться в отсутствии ржавых и гнутых иголок

2. Не брать иголки в рот, не вкалывать в одежду

4. Не оставлять иголки на рабочей поверхности стола

5. По окончании работ убрать все иголки в специальные коробки и подушечки