Творческий проект "Макет мельницы"

МАОУ «Средняя общеобразовательная школа №1»

ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЕКТ

«Макет мельницы»

                                                Выполнили: ученик 8 «б» класса

                                                                        Сорокин Кирилл

                                                             Проверил: учитель технологии

                                                                              Беспоместных Г.Ф.

г. Покачи

2017г.

Содержание

1. Поиск проблемы
2. Обоснование проекта
3. История мельниц
4. Формулировка задачи
5. Анализ задачи
6. Дизайн-спецификация
7. Исследование материала
8. Выбор отделки
9. Чертеж

10. Технологическая карта

11.Технологические операции

12. Инструменты и оборудование

13. Охрана труда

14. Экология

15. Оценка изделия

16. Оценка проектирования

                                   ПОИСК ПРОБЛЕМЫ

Поиск проблемы

Производство

Общеполезная деятельность

Отдых

Общение

Мельница

                         ОБОСНОВАНИЕ ПРОЕКТА

За время обучения в школе, на уроках технологии, совершенствовались мои умения и навыки в декоративно-прикладном творчестве. 

 Необходимо было выбрать творческий проект по технологии, и я решил   сделать макет деревянного дома, но потом подумал и решил изготовить макет  мельницы. Это было не просто, так как её нужно было сделать похожей на настоящею. Делал я её на уроках технологии, которых было, к сожалению, мало, всего один час в неделю. Применял только лишь ручные инструменты. Пускай где-то и получалось не ровно, но я делал всё своими руками.

ИСТОРИЯ МЕЛЬНИЦ

С того момента, как была испечена первая лепешка, хлеб стал основным источником питания, поэтому неудивительно, что люди так ценят и уважают его. Хлеб во все времена был синонимом достатка и благополучия. Хлебом встречали самых ценных гостей, Пренебрежительное отношение к хлебу сурово осуждалось, кража хлеба – наказывалась. История хлеба неразрывно связана с историей всего человечества. Переход от охоты и собирательства к земледелию и оседлому образу жизни вывел нашу цивилизацию на новую ступень развития.

Первый хлеб представлял собой смешанную с водой и запеченную кашу. И только с появлением мельниц люди научились печь хлеб, похожий на тот, что едим мы сегодня.

Мельницей называют устройство для измельчения чего-либо. Самой первой мельницей служила простая ступка, чуть позже появились ручные каменные жернова. Для их работы требовалась мускульная сила человека или животного. Развитие техники позволило применить для измельчения зерна водяные мельницы. А в средние века стали строиться мельницы, работающие благодаря силе ветра. Их конструкция постоянно совершенствовалась, вместе с этим улучшалось и качество вырабатываемой муки. В девятнадцатом веке технический прогресс шагнул еще дальше, и стали строиться первые паровые мельницы.
На современные мельницы зерно доставляется не крестьянами на телегах, а водным, автомобильным или железнодорожным транспортом. Зерно сортируется и засыпается в элеватор. Зерно очищают от примесей, промывают или обдают паром. После того, как зерно подготовлено к помолу, его смешивают в помольную партию. Надо сказать, что задача это непростая, ведь зерно прибывает с разных полей, оно разного качества.

Далее зерно поступает в размольное отделение, где проходит три стадии обработки. Сначала проводится первичное дробление, потом обогащение полученных крупинок. Частички зерна просеиваются. Крупинки вновь сортируются по размеру и качеству. Обогащенные крупинки размалываются в муку. Процесс расфасовки и взвешивания муки тоже автоматизирован.

За прошедшие тысячелетия мукомольная промышленность шагнула далеко вперед. Сегодня в производстве муки используется более тридцати различных устройств. С момента загрузки в элеватор до выпуска упакованной в пакеты муки зерно проходит путь в пять километров длиной. Современный мельник – это не крепкий мужчина в испачканном мукой фартуке. Сотрудники заботятся не только об экономии муки и поддержании порядка, но также о соблюдении правил пожарной безопасности.

ФОРМУЛИРОВКА ЗАДАЧИ

Спроектировать и изготовить макет мельницы.

ТРЕБОВАНИЯ К ИЗДЕЛИЮ

• Простота изготовления.
• Доступность материала.
• Прочность, надежность.
• Удобная планировка.
• Оригинальность.
• Эстетическая привлекательность
• Низкая себестоимость.

АНАЛИЗ ЗАДАЧИ

ДИЗАЙН-СПЕЦИФИКАЦИЯ

1. Макет мельницы.

2. Данный макет является эксклюзивным и изготовляется в единственном экземпляре.

3. Методы изготовления: ручные.

4. Для изготовления макета будут использованы древесина и древесные материалы.

5. Технические требования: прочность, без острых углов, без подтеков лака.

ИССЛЕДОВАНИЕ МАТЕРИАЛА

Фанера

Древесина

Пиломатериалы

Доски

Рейки

Для изготовления макета мельницы необходимо выбрать материал, который будет прочным, легкообрабатываемым, не требующим больших затрат на отделку и обслуживание.

Стены и крышу я сделал из фанеры, а двери обозначил способом выжигания.

Выбор отделки

Отделочные работы

                                      Выпиливание

Лакирование                                           Декорирование

Отделка применяется, чтобы улучшить внешний вид, повысить влагостойкость древесины, их окрашивают лаком или масляными красками.

Наносят покрытие на предварительно подготовленную поверхность; сначала её зачищают наждачной бумагой. Первое шлифование выполняют крупнозернистой, последующее мелкозернистой наждачной бумагой. Шлифование проводят вдоль волокон. Из выше перечисленных видов отделки выбираем лакирование и декорирование.

ЧЕРТЁЖ

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА

Последовательность выполняемой работы

Эскиз

Инструменты

1. Основание

1.1.Разметить и выпилить основание из фанеры (карандаш, линейка, угольник, ножовка)

2. Стены

2.1. Выбрать заготовку (линейка)

2.2. Распилить заготовку на  части (карандаш, линейка, угольник, ножовка)

2.3. Произвести сборку(карандаш, линейка, угольник, клей)

2.4.Разметить двери (карандаш, линейка, угольник)

3. Крыша

3.1. Выбрать заготовку (фанера 3мм.) разметить и выпилить части крыши (карандаш, линейка, угольник, ножовка)

3.2. Собрать крышу на клей (кисточка)

3.3. Установить крышу на мельнице (клей, угольник)

4. Стойки

4.1.Изготовить стойки (карандаш, линейка)

4.2. Изготовить перила (напильник, наждачная бумага)

5. Отделка изделия.

5.1. Покрыть изделие лаком. Декорировать макет (кисточки)

ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ ОПЕРАЦИИ

ИНСТРУМЕНТЫ И ОБОРУДОВАНИЕ

Для выполнения технологических операций мне потребуются следующие инструменты: карандаш, линейка, столярный угольник, рейсмус, ножовка, лобзик, стамеска, киянка, молоток, напильник.

ОХРАНА ТРУДА ПРИ ВЫПОЛНЕНИИ ТЕХНИЧЕСКИХ ОПЕРАЦИЙ

При изготовлении изделия необходимо соблюдать следующие правила охраны труда: при разметке, при пилении, при строгании, при работе на токарном станке СТД-120М, при работе на сверлильном станке, при работе с жестью, при сборке изделия (на клею, на гвоздях, на шурупах), при отделке изделия.

1.При пилении древесины:

• пользуйся упорами и направителями;
• не держи левую руку близко к полотну пилы;
• не сдувай опилки, сметай их щёткой-смёткой.

2.При строгании древесины:

• надёжно закрепляй заготовку;
• не проверяй остроту лезвия пальцами;
• рубанок клади лезвием от себя;
• не проверяй руками качество остроганной поверхности.

3.Особое внимание уделяй безопасным приёмам работы на токарном станке:

• изучи инструкцию по Т.Б. при работе на станке;
• работай на станке с разрешения и под контролем учителя.

4.При работе на сверлильном станке:

• правильно установи сверло;
• надёжно закрепи деталь;
• плавно и равномерно подавай сверло;
• заканчивая сверление ослабляй нажим на сверло.

5.Выполняя лакокрасочные работы:

• не держи долго открытыми банки с красками;
• при работе не подноси краски к лицу;
• работу выполняй в хорошо проветриваемом помещении;
• используй защитные средства: перчатки, респиратор;
• после завершения работы вымой руки с мылом.

6.При выполнении сборочных работ:

• используй инструменты по назначению;
• не клади в карманы острые предметы;
• не бери в рот гвозди, шурупы.

                                     ЭКОЛОГИЯ

Для изготовления макета мельницы использованы экологически чистые материалы. Лак имеет государственный сертификат и разрешён к применению. Поэтому использование данного изделия не приведёт к нарушениям экологической среды общества. А использование древесных отходов для изготовления деталей изделия, позволит избежать их утилизации (сжигание, захоронение), которая способствует загрязнению окружающей среды.

ОЦЕНКА ИЗДЕЛИЯ

Когда я начинал делать макет  мельницы, то думал, что получится не особо хорошо. Будут проблемы с выпиливанием, обработкой, а самое главное, что углы должны быть 90 градусов. Я поставил перед собой цель и у меня всё получилось!

ОЦЕНКА ПРОЕКТИРОВАНИЯ

При работе над проектом была четко сформулирована задача, процесс изготовления спланирован, инструменты и способы изготовления выбраны правильно и внесение изменений в технологический процесс не предусматривается.

                  Я ДОВОЛЕН СВОЕЙ РАБОТОЙ!