Фестиваль «SkillsFest» Компетенция: Дизайн «Моя творческая деятельность»

МАОУ СОШ №62

Фестиваль «SkillsFest»

Компетенция: Дизайн

«Моя творческая деятельность»

Автор: Пономарева Алина

7 класс

Руководитель: Баскова Н.С.

учитель технологии

г.Тюмень.2020

Содержание

Введение.

Творить – это слушать сердце и двигаться по нити,

 протянутой им через каждую минуту нашей жизни.

Нужно прислушаться.

Е. Козакова

Я очень люблю заниматься творчеством. В свободное время  делаю  разные поделки. Мне нравится осваивать новые материалы для прикладного творчества. С 5 класса  посещаю школьный кружок «Творческая мастерская», где дополнительно стала осваивать   такие техники как: валяние, скрапбукинг, декупаж, работа с фоамираном.

Цель:

Выполнить творческую работу, которая наиболее полно представит мои знания, умения, навыки  приобретенные в процессе обучения  прикладным творчеством.

Задачи:

• Провести творческое исследование.
• Рассказать про моё творчество
• Выполнить работу качественно.

Актуальность:

Творческие занятия имеют прямое влияние на развитие личности, поэтому  рукоделие и его значение в моем самовоспитании  являются важным процессом. Привить любовь к творчеству можно в любом возрасте, но юному исследователю будет куда интереснее познавать неизведанное, чем взрослому.

Уже давно замечено, что все виды домашнего творчества успокаивают нервную систему, предотвращают стрессы. Более того, домашнее рукоделие еще и лечит. Оно может нормализовать работу практически всех систем организма. Как это происходит? А ведь на поверхности наших ладоней находятся активные точки, которые отвечают за различные органы и системы человека. Занимаясь рукоделием, мы все действия производим руками, а значит сами того не замечая, стимулируем работу нашего организма.

Гипотеза

 Можно освоить любую технику декоративно прикладного творчества, имея желание научится чему-то новому.

Выбор и обоснование проблемы

Каждый знает,что получать подарки это приятно, а приятней в двойне их дарить. Я люблю дарить подарки, сделанные своими руками.

В наше время мода очень свободна, она не диктует, а предлагает, она всегда готова стать союзником, помочь создать свой стиль. Так вот, вещи, созданные своими руками, будут выражать и подчеркивать вашу индивидуальность.

Историческая справка:

Издревле человеку присуща тяга к самовыражению. С древних времен и по сегодняшний день люди стремятся к различным видам творчества. Этому свидетельствуют наскальные рисунки первобытных людей, украшение одежды и изготовление украшений, вышивка узоров на одежде и предметах декора. Помимо использования подручных средств, люди научились производить все необходимое для рукоделия и творчества: выращивать особые растения и делать из них нити, выделывать шкуры, ткать и вязать, изготавливать краску и окрашивать изделия, работать с различными материалами. Производимые вещи и орнаменты стали не только украшениями, но их наделили возможностью демонстрировать статус владельца.

Обдумывание идей

Существует много видов декоративно прикладного творчества, я буду рассматривать несколько. Войлок имеет два направления: сухое и мокрое, мне нравятся оба способа работы с войлоком. Так же мне нравится работать с фоамираном,  делать открытки в стиле скрапбукинга и заниматься декупажам.

Выявление основных параметров и ограничений

Таким образом, я выбрала для себя тему творческого проекта. Мое изделие должно быть, прежде всего, красивым, недорогим и привлекать к себе внимание. Сюжет должен быть не сложным, без лишних деталей. Приёмы работы - доступны для моего возраста и безопасны. Изделия  должны соответствовать выбранной стилистике. Готовое изделие должно быть безопасно для окружающих.

Технологическая последовательность

Занимаясь ДПТ необходимо соблюдать технику безопасности.

Декупаж - техника декорирования различных предметов, основанная на присоединении рисунка, картины или орнамента (обычно вырезанного) к предмету и далее покрытии полученной композиции лаком ради сохранности, долговечности и особенного визуального эффекта.

Материалы, оборудование и инструменты:

1. обычный клей ПВА или специальный клей для декупажа;
2. плоские кисти разного размера (с их помощью наносится клей, лак, акриловые краски);
3. поролоновая губка (нужны для окрашивания поверхностей при создании фона для декупажа);
4. акриловые краски;
5. акриловый лак на водной основе, лак в виде спрея;
6. декоративная разделочная доска для декупажа (деревянная);
7. трехслойные салфетки или декупажные карты;
8. ножницы, с хорошо двигающимися лезвиями.

Технологическая последовательность выполнения:

1. .Подготовить объект для декорирования: загрунтуем поверхность грунтовкой; дадим подсохнуть
2. Выбрать понравившийся рисунок и вырвать или вырезать узор.
3. Разделить салфетку на слои и работать с верхним слоем
4. Вырванный фрагмент приложить на оформляемую поверхность, нанести клей от середины к краям.
5. Для оформления верхнего края используем светлую акриловую краску и поролоновую губку. Нанесем краску на поролон и лёгким движением прикладываем губку к краю ручки доски. Аналогичным образом оформить края.
6. Покрыть поверхность в три слоя лаком.

Валяние - особая техника рукоделия, в процессе которой из шерсти для валяния создаётся рисунок на ткани или войлоке, объёмные игрушки, панно, декоративные элементы, предметы одежды или аксессуары. Только натуральная шерсть обладает способностью сваливаться или свойлачиваться .

Материалы, оборудование и инструменты:

  подстилка из непромокаемого материала (обычно используют пузырчатую плёнку);

  мыло;

  тёплая вода;

  сетка (например, противомоскитная);

  полотенце;

  бамбуковая салфетка, стиральная доска или скалка;

  шерсть для валяния любого цвета;

Технологическая последовательность выполнения:

1. Подготовить рабочее место, шаблон и шерсть, лучше мериносовую или кардочес.
2. Аккуратно тянем за ленту, чтобы вытянуть небольшой пучок.
3. Выкладываем шерсть небольшими порциями на рабочую поверхность  (на шаблон).
4. Продолжаем выкладывать до тех пор пока не получится необходимый размер и форма будущего изделия.
5. Затем выкладываем второй слой шерсти так, чтобы волокна располагались перпендикулярно волокнам первого слоя. И так далее 3 слоев.
6. Накрываем шерсть сеткой.
7. Водно-мыльным раствором равномерно покрываем всю поверхность изделия.
8. Руками, «топчущими» движениями слегка придавливаем шерсть. Излишек влаги убираем полотенцем.
9. Начинаем мягкое валяние – легкими круговыми движениями начинаем тереть ладонями по поверхности марли. Шерсть не должна прилипать к сетке.
10.  Полотно перевернуть и продолжать работать над обратной стороной также.
11.  Избыток влаги отжать, смочить полотно горячей водой и продолжать валять.
12.  Следующий этап – жесткое валяние – взять изделие в руки и начать растирать его ладонями, это позволит волокнам шерсти еще лучше сваляться друг с другом.
13.  Увалять войлок методом укатывания. Расстелить бамбуковый коврик, под него полотенце. На коврик положить полотно, скрутить рулоном и обеими руками начать катать рулон, затем развернуть рулон, перевернуть войлок и повторить процесс.
14.  Когда работа по валянию войлока завершена, необходимо сполоснуть изделие, чтобы вымыть из волокон все мыло.
15.  Войлок отжать от излишек воды, после чего завернуть в полотенце и покатать.
16.  Расправить поделку, разгладить руками и дать высохнуть.

Скрапбу́кинг - (англ. «книга из вырезок») — вид рукодельного искусства, заключающегося в изготовлении и оформлении семейных или личных фотоальбомов

Материалы, оборудование и инструменты:

• специальная цветная бумага с рисунками или хлопчатобумажная ткань с яркими принтами;
• резные разноцветные скотчи (это своеобразные бумажные кружева на липкой ленте);
• наклейки по выбранной тематике (детские, свадебные, путешествия, животные);
• деревянные или пластиковые надписи, помещающиеся на обложку (или объемные буквы);
• тканевые кружева (тесьма) на липучке или пришивные;
• атласные ленты разной ширины;
• пуговицы, бусины, бисер (фигурные и обычные);
• высушенные натуральные цветы и листья (веточки);
• швейная фурнитура (застежки, крепления, кулоны, стразы, люверсы, кнопки, термонаклейки, цепочки);
• вырезанные бумажные картинки (части фотографий) или снимки с УЗИ во время беременности женщины (их часто применяют в оформлении альбомов для новорожденных).
• ножницы с фигурными краями (для оригинального вырезания).
• фигурный дырокол (делает отверстия в виде листка, цветка, квадрата, снежинки) может пригодиться для самостоятельного вырезания из цветной бумаги деталей декора.

Технологическая последовательность выполнения:

• Определить направление действий, то есть что предстоит создать (альбом, книгу, рамку, обложку).
• Сделать наброски (чертёж) на бумаге готового изделия, чтобы понимать какими инструментами и материалами запасаться.
• Написать список необходимых составляющих и приобрести их в магазинах рукоделия или через интернет-магазины (на закупку всего необходимого иногда требуется несколько месяцев, если заказывать редкие элементы из-за рубежа).
• Начинающим рукодельницам стоит просмотреть советы опытных мастеров по скрапбукингу, желательно пошагово с фото.

Фоамиран — это декоративный пенистый материал, применяемый в различных видах рукоделия. Имеет другие названия: пластичная замша, вспененная резина, ревелюр, фом ЭВА.

Материалы, оборудование и инструменты:

  фоамиран;

  линейку;

  шаблоны

  клеевой пистолет;

  ножницы;

  зубочистку;

  масляную пастель;

  парочку белых резинок для волос;

  небольшой отрез пищевой фольги;

  утюг.

Технологическая последовательность выполнения:

1. Обводим при помощи зубочистки шаблон.
2. Вырезаем по контуру.
3. С внутренней стороны тонируем краской.
4. К разогретой подошве утюга нужно прислонитьзаготовку. Сначала он приклеится, но по мере нагревания начнет отставать. Пальцами придать нужную форму лепестку, пока он не остыл. Процедуру повторить со всеми заготовками.
5. Делаем серединку подснежника из купленной готовой тычинки, которая крепится клеем к проволоке-стеблю.
6. К проволоке с приклеенной к ней тычинкой при помощи клеевого пистолета крепятся сначала маленькие лепесточки.
7. Сверху на уже собранные вместе тычинку и маленькие лепестки приклеиваются большие лепестки.

Вяза́ние — процесс изготовления полотна или изделий (обычно элементов одежды или предметов интерьера) из одной или нескольких нитей путём изгибания их в петли и соединения петель друг с другом с помощью несложных инструментов,вручную (вязальные крючок, спицы, игла, вилка; или просто на пальцах). Вязание, как техника, относится к видам плетения.

Не так давно турецкая компания Alize порадовала нас приятной новинкой, при помощи которой можно связать интересные вещицы даже без крючка или спиц своими руками. Пряжа подразделяется на несколько видов, включая пуффи и софти. Речь пойдет о первом из них. выполнить изделие можно спицами, опираясь на простые схемы.

Ализе Пуффи — это пушистые нитки, они по внешнему виду напоминают петельки, из которых можно связать плед просто руками. Кстати говоря, уже придумано множество узоров, которые можно сделать из таких пушистых ниток.

Материалы, оборудование и инструменты:

• Пряжа Ализе Пуффи (Alize Puffy)

Технологическая последовательность выполнения:

• Выбираем размер пледа.
• Раскладываем пряжу нужной нам длины так, чтобы все петли смотрели в одну сторону. Напротив раскладываем второй ряд пряжи так, чтобы петли смотрели навстречу друг другу.
• Из верхнего ряда продеваем в петлю из нижнего ряда и вытягиваем. Следите, чтобы петли нижнего ряда не перекручивались, иначе получится другой рисунок. +Так все петли верхнего ряда нужно продеть через петли нижнего ряда.

Анализ работы

Гипотеза, которую мы выдвинули в начале проекта , потвердилась.Все изделия были сделаны в разных техниках.Каждая работа сответствуе требованиям выполненной техники. Думаю , что дальше буду осваивать данные виды декоративно прикладного творчества.

Вот я и закончила работу над творческим проектом. Я вложила в него много сил и старания. Мое изделие производит положительный эмоциональный эффект. При соблюдении всех требований, предъявляемых к качеству, можно получить конкурентно способное изделие на рынке. Я получила огромное удовольствие. Мне очень нравиться моя работа. Выполняя работу, я много узнала, прочитала и просмотрела много книг, журналов, материалов в Интернете.

Список литературы

https://tvorcheskie-proekty.ru/

https://ru.wikipedia.org/wiki

   Рондели Л.Д. «Народное декоративное прикладное искусство»

   Хворостов А.С. «Декоративно-прикладное искусство в школе».

   Интернет ресурсы: yandex.ru

Развитие творческого творчества через технологические проекты: Сборник проектов. 2000г

http://increations.livejournal.com/1017.html

http://www.best-woman.ru/day/sun/10