Исследовательский проект "Гербарий"

 Частное образовательное учреждение «Лицей «Саша»

 г.Санкт-Петербург

Проектно-исследовательская работа

ГЕРБАРИЙ

                                                                Работу выполнили:  

                      Нестеренок Александра

              Маргевич Василий

                   Ворожцов Александр

                                                                 ученики 4 класса

Руководитель: учитель  Дубикова

Марина Юрьевна

2019 – 2020 уч.г.

Содержание

Введение (цель и задачи)…………………………….……………………………..…….3

Основная содержательная часть …….….…………………………..…..…………....4 – 6

Заключение (Выводы)………………...…………………………..…..…………………..7

Список источников (ссылки на источники) ……………………………….……………8

Введение

Актуальность выбранной темы:

Выбранная нами  тема очень актуальна, так как гербарий является наглядным пособием в учебной деятельности начальной школы, а также важнейшим материалом для изучения родного края.

 Предметом этого исследования является гербарий.
Цель исследования -  сделать гербарий необычного вида.

Задачи: 
1.Изучить и проанализировать историю появления гербария.
2.Провести опрос по теме: «Необычный гербарий».
5.Определить последовательность создания  необычного гербария.

4.Придумать и сделать свой необычный гербарий.
6.Сделать выводы о проделанном исследовании.

Наша гипотеза звучит так: мы предполагаем, что сможем изготовить необычный гербарий для дальнейшего использования на уроках окружающего мира.

Практическая значимость: наше исследование заключается в том, что мы сравним гербарии различных видов и создадим свой гербарий, который можно использовать не только на уроках окружающего, но  и на уроках математики и изобразительного искусства, технологии, а также во внеурочной деятельности.

Содержательная часть

Происхождение слова «ГЕРБАРИЙ»

• От латинского «херба», что означает – трава.
• Гербарий – это коллекция засушенных растений

Как правильно собирать гербарий

• В сухую погоду собрать нужное Вам растение
• Положить его на сухую газету и расправить все части
• Сверху накрыть другой газетой
• Положить небольшой пресс
• Дать просохнуть
• Взять чистый лист бумаги и закрепить высушенное растение
• Подписать название

В русском языке слово  «гербарий»  имеет два значения:

• так называют учреждения, где хранят гербарий и работают с ним (раньше их называли «травохранили-щами»)

Зачем же создают гербарии?

• Имея гербарий, можно узнать, как выглядят растения, обитающие в других странах и на других материках.
• По гербарию можно установить, что росло на месте современных городов и промышленных предприятий.
• так называют особым образом высушенные растения, снабжённые этикетками.

Сбором и засушиванием цветков и трав увлекались многие аристократы. Наталья Гончарова,  жена А. С. Пушкина, сушила полевые травы из своего сада — ее гербарий  хранится в петербургском  доме-музее А. С. Пушкина.

• самым крупным и ценным гербарным собранием в настоящее время располагает Королевский ботанический сад на окраине Лондона. Его коллекции насчитывают около 6 млн. гербарных листов;
•  в России работает гербарий, входящий в пятёрку самых крупных гербарных хранилищ мира. Это гербарий академического Ботанического института им. В. Л. Комарова, расположенного в Санкт-Петербурге (более 5 млн. листов).

Мы провели анкетирование ребят-одноклассников в составе 13 человек по следующим вопросам. Результаты анкетирования вы можете увидеть на слайдах.

Хочу гербарий?

   На диаграмме мы видим, что 60% от общего числа опрашиваемых уже имеют гербарий. Значит ранее они уже были заинтересованы в его создании. А 30% на момент опроса хотят его сделать.

Необычный вид?

   На диаграмме видно, что значительная часть детей (70%), из тех кто заинтересован в создании гербария, желают его сделать необычного вида.

Какой необычный вид?

 Диаграмма нам дала понять, что дети ранее уже видели гербарии необычного вида.

Мы исследовали разные работы, которые могут быть использованы как гербарий: аппликация; декорирование тарелки,  свечи, предметов интерьера и т.д.; панно; коллаж; картина; украшения. После чего решили сделать гербарий в виде платья для Королевы ОСЕНИ.

                      Замысел нашего гербария.
1.  В виде платья для Королевы ОСЕНИ.
2.  Платье должно состоять из полосок орнамента, составленного из листьев.
3.  Полоски должны состоять из листьев разных пород деревьев.
4.  При составлении орнамента соблюдать принцип контрастности цветов.

                                 Этапы создания платья

1. Нарисовать эскизы платья.
2. Составление и фиксирование на полоске бумаги рядов –узоров.
3. Фиксирование  рядов –узоров на заранее подготовленном каркасе из бумаги.
4. Изготовление этикеток в виде веера.
5. Самооценка готового изделия.

Выводы

Сделать гербарий своими руками может каждый человек . Благодаря ему  можно изучить флору любой местности.  Флора каждой территории очень со временем меняется. Одни виды исчезают, другие  появляются. С помощью гербария можно определить, когда это случилось. Каждый лист с образцом растения – своего рода архивный документ.  

   Гербарий может быть оформлен разными способами. Он может играть не только познавательную роль, но и быть украшением интерьера. Гербарий можно использовать непосредственно на уроках  окружающего мира, а также на уроках математике при изучении чисел и операций с ними. На уроках ИЗО наш гербарий послужит для изучения гаммы цветов и орнаментов. На уроках технологии он может быть примером создания каркаса. Во время внеурочной деятельности платье для Королевы ОСЕНИ можно использовать в качестве реквизита при постановке театральных сценок.

Наша гипотеза подтвердилась, мы сумели придумать и создать гербарий необычного вида, который в дальнейшем будет использоваться на уроках: окружающего мира, математики, изобразительного искусства, технологи, а также во внеурочной деятельности.

Спасибо за внимание.

Список источников (ссылки на источники)

1. Википедия. Свободная Энциклопедия: http://ru.wikipedia.org/wiki/
2. ru.wikipedia.org/wiki/Гербарий
   u-lekar.ru/content/view/1147/19
3. http://minsknews.by/blog/2015/05/16/samyiy-bolshoy-gerbariy-stranyi-hranitsya-v-akademii-nauk/