Творческий проект по технологии "Вышивка гладью.Магнолия"

НЕФТЕЮГАНСКОЕ РАЙОННОЕ МУНИЦИПАЛЬНОЕ

ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«ЧЕУСКИНСКАЯ СОШ»

Картина «Магнолия»

Вышивка гладью

                                                                               Выполнила:

                                                                                   Богатырева В.

                                                                                        ученица 8 класса.

                                                                                    Руководитель:

                                                                                                  Фасхитдинова Г. Ю.

                                                                                                   учитель технологии

Чеускино

2018

Содержание

1. Введение

2. Основная часть

• Вступление
• План работы
• Варианты
• Описание модели
• Инструменты и материалы
• Технология изготовления
• Экологическая оценка
• Экономический расчет

3. Заключение

• Литература

• Приложения

Введение

Сегодня, среди многих мастериц, особой популярностью пользуется искусство вышивки. Носившая когда-то сугубо бытовой характер, вышивка превратилась в одно из самых прекрасных хобби, помогая создавать удивительные мотивы с помощью простых ниток и иголки. Она может послужить прекрасным украшением не только спальни, но и гостиной, детской комнаты, и даже кухни. Я решила вышить такую картину.

Это цель моей работы.

         Для достижения цели необходимо решить следующие задачи:

1. Изучить историю вышивания гладью.

2. Выбрать вариант картины, вышитой гладью.

3. Подобрать материалы и инструменты.

4. Разработать технологию изготовления.

5. Выполнить работу и оценить её.

        При выполнении работы я использовала следующие источники информации:

Книги «Энциклопедия по рукоделию», «Вышивание гладью» и журналы о вышивании и Интернет – ресурсы.

Основная часть

1. Вступление.

Вышивание — один из самых распространенных видов народного искусства. Его возникновение связано с появлением первого стежка, сделанного первобытными людьми при скреплении шкуры убитого мамонта. Действие, первоначально предназначавшееся только для пошива одежды, постепенно приобрело дополнительное применение — декоративное. Женщины не хотели ходить в одинаковых нарядах, а поскольку разнообразие материала оставляло желать лучшего, они начали украшать свою одежду при помощи вышивки. 

Вышивка — это украшение различных материалов или уже готовых изделий сюжетными рисунками или орнаментом, выполняемых вручную (или машинным способом) при помощи иглы цветными нитями, бисером и т. д. В разное время вышивальщицы использовали для работы льняные, конопляные и хлопковые нити, шерсть, щелк, волос, бисер, драгоценные камни, ракушки и даже монеты. Орудием вышивания в зависимости от уровня развития цивилизации были каменное шило, костяные, бронзовые, стальные и позолоченные иглы. Причем переход от примитивных орудий труда к более совершенным привел к изменению способов вышивания, появлению новых приемов, расширению границ используемых рисунков и орнаментов. 

С глубокой древности, с самого момента возникновения декоративная вышивка неотступно присутствует в убранстве жилища, украшении одежды и предметов быта. Самые древние вышивки, сохранившиеся до наших дней, датируются учеными VI-V веками до н. э. Созданы они были на территории Древнего Китая. Основой для вышивки послужили шелковые ткани, рисунок выполнялся волосом, шелком-сырцом, серебряными и золотыми нитями. Вышивальное искусство этой страны оказало огромное влияние на рукоделие Японии, России и других стран. 

На Руси исконно вышивка была одним из самых любимых видов рукоделия. Все женщины от мала до велика владели им в совершенстве. Это было связано не только со стремлением русского народа к красоте. В основе вышивки заложены стародавние обычаи и обряды. Археологами доказано, что на территории Древней Руси уже существовало и развивалось вышивальное искусство. Находки, относящиеся к IX-XII векам, служат бесспорным тому подтверждением. В языческие времена основными изделиями, которые украшались вышивкой, являлись полотенца, простыни, скатерти, занавески и различные покрывала. Кроме того, мастерицы вышивали замысловатые узоры на рубахах, сарафанах, головных уборах. Широкое применение вышитые изделия нашли не только в быту, но и при проведении различных ритуалов. Помимо этого, мастерицы создавали декоративные миниатюры, где отображали природные пейзажи, бытовые сюжеты и т. д.  

После прихода на Русь христианства вышитые изделия приобрели новое значение. Украшать вышитыми полотенцами стали окна, иконы и зеркала. На всех значимых праздниках — таких, как рождение ребенка, крестины, венчание и т. д., — в качестве необходимого атрибута выступали работы рукодельниц. Существовало мнение, что вышитые изделия обладают защитной силой. Особенно ценными в этом отношении считались полотенца обыденные, то есть «об один день сделанные». Как правило, над созданием его работали несколько мастериц одновременно. Если, начав работу на рассвете, они успевали закончить ее до того, как сядет солнце, изделие считалось безупречно чистым, способным оберегать от злых сил, стихийных бедствий и различных болезней. 

2.  План работы.

        Чтобы успешно выполнить работу, я составила схему.

3.  Варианты.

• Картина «Магнолия», вышивка гладью  (Прил. 1)
• Картина «Котенок», вышивка крестом (Прил. 2)

        Рассмотрев эти варианты, я остановилась на первом. Недавно я научилась вышивать гладью и, думаю, будет интересно попробовать свои силы в изготовлении изделия с использованием этого вида рукоделия.

4. Описание модели.

        Картина «Магнолия» вышита гладью на белой ткани с использованием разных цветов ниток мулине.

5.  Материалы, инструменты и оборудование.

Белая ткань с напечатанной цветной схемой

Нитки мулине:

Светло-розовый,

Розово-сиреневый

Розовый

Светло-сиреневый

Светло-лиловый

Желто-салатовый

Светло-оливковый

Светло-зеленый

Хаки

Горчичный

Охра

Темно-желтый

Цветная схема вышивки

Ножницы

Игла

Гладильная доска

Утюг

7.  Технология изготовления.

Запялить ткань в пяльца. Начать вышивать гладью, подбирая нити по рисунку, следуя схеме. (Прил. № 3)

Готовую вышивку постирать, отутюжить, натянуть на рамку.

8. Охрана труда

Правила ТБ при работе с иглой и ножницами

1. Хранить иголки и булавки в подушечке
2. Не оставлять иголки, булавки на рабочем столе
3. Не пользоваться ржавыми иголками, булавками
4. Не брать иголки, булавки в рот
5. Ножницы хранить в рабочей коробке
6. Класть ножницы сомкнутыми острыми концами от себя
7. Передавать ножницы кольцами вперед

Правила безопасности при работе электрическим утюгом.

1. Перед работой утюгом проверить исправность шнура.

2. Утюг выключать и включать сухими руками

3. Ставить утюг на подставку

4. Следить за тем, чтобы подошва утюга не касалась шнура

5. Не оставлять включенный утюг без присмотра

6. По окончании работы утюг выключить

9. Экологическая оценка.

        В работе я использовала хлопчатобумажные нитки мулине, а также хлопчатобумажную ткань. Это натуральные материалы растительного происхождения. Знания, полученные на уроках технологии при изучении раздела «Материаловедение», мне говорят о том, что материалы, которые были использованы, не приносят вреда моему здоровью и здоровью других, поэтому свое изделие я считаю безопасным.

10. Экономический расчет.

Набор для вышивания гладью я купила за 500 рублей.

 Свою работу я оцениваю в 1000 рублей.

Заключение

Я достигла своей цели – вышила гладью картину «Магнолия». Картина получилась яркая, красочная и необычная.

Я узнала очень много нового и интересного при вышивании гладью. Это доставило мне массу удовольствия.

Мама высоко оценила мою работу. Картина «Магнолия», вышитая гладью ей очень понравилась.

Литература

1. Нестерова Д.В. Рукоделие : Энцикловедия /Д.В. Нестерова. – М.: АСТ, 2007. – 158, с. Ил

2. Красичкова Е.И., Дубовицкая Л. П. Учимся Вышивать. – Мн.: Полымя, 1989. – 174 с.: ил.

3. Рукоделие / Автор – составитель М. Пермякова. – М.: «Премьера», 2000. – 176 с.: ил. – (Серия «Для девочек»)

4. Энциклопедия рукоделия: Пер. с англ. – М.: Ниола – Пресс, 1997. – 256 с.: ил.

5. Молотобарова О. С. Учите детей вышивать: учебное пособие для студ. Учреждений сред. проф. Образования. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2003. – 192 с., 16 с. ил.: ил.

6. 6.А. А. Власова, Л. Ю. Варельская, Л. В. Ефременко Рукоделие в школе. Практическая работа. – СПб.: Тоо «Диамант»», Тоо «Фирма ЛЮКСИ», 1996. – 5601с., ил.

7. Чибрикова О. В. Прикольные подарки к любимому празднику – М.: Эксмо, 2008.

8. Рукоделие для детей/ Калинич М., Павловская Л., Савиных в. – Мн.: Полымя, 1997

9. http://www.vishivka-gladu.ru

10.  http://1glad.ru

Приложение №1.

Приложение №2.

Приложение №3.