Портфолио творческого проекта

Опубликовано Фролова Ирина Ивановна вкл 01.03.2016 - 21:58

Автор:

Сергеенко Дарья

В архиве представлено портфолио и презентация творческого проекта Сергеенко Дарьи "Думка для мамы".

Скачать:

Вложение	Размер
portfolio_tvorcheskogo_proekta.zip	859.58 КБ

Предварительный просмотр:

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №2 п. Клетня Брянской области

Творческий проект

Декоративно-прикладное творчество

(вязание спицами)

«Думка для мамы»

Выполнил:

ученица 7 класса

Сергеенко Дарья

Проверил:

учитель технологии

Фролова И.И.

Клетня-2015

Содержание:

Проблема………………………………………………………………………………………………………………….3
Цель…………………………………………………………………………………………………………………4
Выбор идеи………………………………………………………..........................................................5-6
Дизайн – анализ объекта…………………………………………………………………………………………7
Обоснование выбора……………………………………………………………………………………………….8
Задачи проекта…………………………………………………………………………………………………………9
Страницы истории……………………………………………………………………………………………...10
«Звездочка обдумывания»…………………………………………………………………………………….11
Дизайн – спецификация…………………………………………………………………………………………12
Материалы и инструменты…………………………………………………………………………………….13
Правила безопасной работы……………………………………………………..…………………….14-15
Технология выполнения …………………………………………………….……………………………16
Наглядное изображение……………………………………………………….……………………………….17
Экологическая оценка………………………………………………………….………………………………….18
Экономический расчет………………………………………………………………...............................19
Самооценка…………………………………………………………………………………………………………20
Вывод……………………………………………………………………………………………………………………21
Реклама…………………………………………………………………………….……………………………22
Литература………………………………………………………………………………..................................23
Приложение…………………………………………………………………………...............................24-27

Проблема

Скоро день рождения у моей мамы и я хочу сделать ей подарок. А все знают, что лучший подарок тот, который сделан своими руками.

Цель проекта

Изготовить подарок для мамы.

Выбор идеи

В процессе сбора информации был рассмотрен ряд вариантов:

1) Картина, вышитая крестиком

2) Подушка, связанная спицами

3) Картина, вышитая лентами

Рассмотрим и оценим варианты, применив технологию «Сетка принятия решений»

Варианты	Критерии оценки
Варианты	Наличие заказа и спроса на рынке	Наличие материалов	Наличие инструментов, оборудования	Достаточность знаний и умений
Вариант 1	+	-	+	-
Вариант 2	+	+	+	+
Вариант 3	+	-	+	+

Выбор идеи

Изучив теоретический материал, исходя из результатов оценки, наиболее оптимальным является вариант 2 . При этом изделие достаточно просто в изготовлении и не требует больших финансовых затрат. У меня есть достаточные умения и навыки, материалы, инструменты и оборудование,
необходимые для работы. Поэтому я приняла решение выбрать в качестве объекта творческого проекта изделие, выполненное в декоративно-прикладном творчестве - вязание, которое думаю, понравится моей маме.

Дизайн – анализ объекта

Признаки	Возможные варианты
Признаки	1	2
1). Форма	Прямоугольная	Квадратная
2). Нитки	Шерстяные	Хлопчатобумажные
3). Технология выполнения	Вязание спицами	Вязание крючком

Таким образом, я определилась, какую подушку я буду делать. Это будет вариант 1-2,

2-1,3-1. Это будет изделие квадратной формы, выполненное из шерстяных ниток, в технике вязание спицами, декорированное вязанием крючком.

Обоснование выбора

Вязание спицами позволяет создавать различные изделия, которые мне нравятся. К тому же данная техника проста и у меня есть достаточно умений и навыков, а так же и материалы необходимые для изготовления изделия.
Поэтому, я выбрала именно эту технику для выполнения проекта.

Задачи проекта

Оценить свои возможности в творческой деятельности
Разработать проект от возникновения идеи до реального результата
Применить полученное изделие на практике
Оценить проделанную работу

Страницы истории

Кто и когда придумал первую петельку, никто не знает, но уже давно известно, что родилась эта чудо-петелька задолго до нашей эры. В Египте в одной из гробниц найдена детская вязаная туфелька, археологи установили, что ей более четырех тысяч лет. А уже в начале нашей эры техника и принципы вязания находились на очень высоком уровне. Например, в районе старого Каира найдено превосходное многоцветное шелковое платье, связанное на металлических спицах. Сохранились экземпляры вязаных вещей, датируемые IX и X веками нашей эры. Найден детский носок, у которого большой палец отделен от остальных, как в современных перчатках, чтобы между пальцами мог проходить ремешок сандалии.

Полагают, что в Европу вязание проникло через коптов - египетских христиан. В миссионерские поездки они брали с собой вязаные вещи, которые привлекали всеобщее внимание, а в XII веке в Европе вязание превратилось в домашнюю работу. В ХIII веке во Франции вязание стало довольно доходной отраслью промышленности. Вязали шляпки, перчатки, фуфайки, чулки. В Шотландии появляется традиционный головной убор - вязаный берет.

Интересно, что вязание сначала было мужским ремеслом, и мужчины боролись с женской конкуренцией специальными договорами. В 1612 году Пражские чулочники заявили, что под страхом денежного взыскания не примут на работу ни одной женщины! Лишь позднее, когда вязание широко распространилось, им стали заниматься прежде всего женщины. И все равно мужчины не потеряли интереса к вязанию. В 1946 году национальный американский конкурс по вязанию крючком выиграл мужчина, а приз - Золотой крючок - ему вручала лично Эсте Лаудер.

В 1589 году помощник приходского священника Уильям Ли из Вулбриджа изобрел вязальный станок. Вместо артелей вязальщиков появились промышленные предприятия, с которыми артельщики уже конкурировать не смогли. Одно время существовало мнение, что машинное вязание вытеснит ручное, однако чем больше выпускалось изделий массового производства, тем более ценными становились вещи, связанные вручную. Особенно это относилось к вязанию крючком. Потому что вязание на спицах очень похоже на машинное, а в вязании крючком всегда очевидна уникальность, единичность изделия.

Мои поиски вязаного кружева начались в Италии, в Соборе Св.Петра. Среди великолепных плетеных кружев, которыми украшены алтарные скатерти и одежда, сохранилось несколько экземпляров, относящихся к 16 веку, выполненных крючком. Начиная с 16 века вязаное кружево, предметы одежды и домашнего обихода пошли "гулять по Европе", а в 19 веке это искусство стало поистине ювелирным. Вязаные изделия того времени, сохранившиеся в музеях и частных домах, восхищают красотой и изяществом, поражают трудоемкостью и мастерством. Наибольшее развитие вязаные кружева получили в Ирландии. Взяв за пример очень дорогое брюссельское кружево, которое им было не по карману, бедные и неграмотные ирландские крестьянки довели искусство вязаного кружева до уровня шедевров. Так называемое ирландское кружево и по сей день в большой цене.

В странах с суровым климатом женщины проводили долгие зимние вечера, вывязывая теплую, красивую и оригинальную одежду для домочадцев. Южанки спасались от солнца шляпами, зонтиками, шалями и перчатками, связанными своими руками, которые не требовали больших затрат на их изготовление - только нитки и крючок. Имея эти принадлежности можно связать все что угодно: скатерти, салфетки, постельное белье, одежда, обувь и игрушки, занавески на окна и полотенца, коврики, сумки, шляпы и перчатки, одеяла, покрывала и подушки, даже некоторые предметы мебели и ювелирные украшения.

Звёздочка обдумывания

Дизайн-спецификация

Инструменты и материалы

Нитки
Синтепон
Ножницы
Игла
Наперсток

Спицы
Крючок

Правила безопасной работы с ножницами

1. Ножницы хранить в определенном месте - в подставке или рабочей коробке.
2. Класть ножницы сомкнутыми лезвиями от работающего; передавая, держать их за сомкнутые лезвия.
3. Работать хорошо отрегулированными и заточенными ножницами.
4. Не оставлять ножницы с раскрытыми лезвиями.
5. Следить за движением и положением лезвий во время работы.
6. Работать только на поверхности стола, не держать пальцы близко к лезвиям ножниц.
7. Использовать ножницы только по назначению.

Правила безопасной работы с иглами

Иглы хранить игольнице, обвив их ниткой.
Сломанную иглу не бросать, а класть в специально отведенную для этого коробку.
Знать количество иголок, взятых для работы. В конце работы проверить их наличие.
Во время работы иголки вкалывать в подушечку, нельзя брать в рот, не вкалывать в одежду, мягкие предметы, стены, занавески, не оставлять иголку в изделии.
Не шить ржавой иглой. Она плохо проходит в ткань, оставляет пятна и может сломаться.
Перед примеркой или работой на швейной машине проверить, не остались ли в изделии иголки и булавки.
Работать с напёрстком.

Санитарно-гигиенические требования и правила охраны труда при вязании:

- Необходимо, чтобы положение тела при вязании было правильным. Садитесь поудобнее, откиньтесь на спинку кресла, дивана, стула.
- Не вяжите лежа - это вредно для зрения.
- Не вяжите по несколько часов подряд. Старайтесь работать не более 2 часов с перерывами.
- Не вяжите при плохом освещении. Свет должен падать слева.
- Крючки и спицы должны быть хорошо отшлифованы и храниться в определенном месте.
- Нельзя делать во время работы резких движений рукой с крючком или спицей - можно поранить рядом сидящего.

Технологическая карта

№	Последовательность выполнения	Эскиз	Инструменты и материалы
1	Подбираем всё необходимое для выполнения проекта.		Спицы, нитки.
2	Набираем 16 петель.		Спицы, нитки.
3	Вяжем деталь платочной вязкой.		Спицы, нитки.
4	Вяжем ещё нужное количество аналогичных деталей.		Спицы, нитки.
5	Сшиваем детали подушки		Игла, нитки
6	Набиваем подушку синтепоном		Синтепон
7	Обвязываем крючком		Крючок, нитки

Наглядное изображение

$D:\ADMINISTRATOR\Desktop\Проект Дарьи.jpg$

Экологическая оценка

Для изготовления подушки были использованы экологически чистые материалы. Нитки для окружающей среды не наносят никакого вреда, это экологически чистый продукт, так как создан самой природой. Поэтому работа совершенно не вредит экологической обстановке нашей природы.

Экономический расчет

Себестоимость: С=С1 + С2 + Ао

№	Материалы и инструменты	Цена единицы (руб.)	Кол-во	Стоимость (руб.)
Стоимость материалов(С1)
1.	Нитки шерстяные	0	3	0
2	Нитки швейные	0	1	0
Стоимость коммунальных услуг(С2)
1	Электроэнергия	3,24	0,5	1,62
Стоимость оборудования(Со)
1	Ножницы	70	1	70
2	Игла	6	1	6
3	Спицы	50	1	50
4	Наперсток	5	1	5

Но так как я не приобретала оборудование, а лишь его использовала, то взяла амортизационные отчисления (Ао),

которые составили: Ао = Со ∙ 0,05% =131х0,05%=6.55

Себестоимость изделия: С = С1 + С2 + Ао =8,17 руб.

Свой труд я оцениваю в 150 руб. Общая стоимость проекта:158,17

Самооценка

Я довольна своей работой. В неё вложено много души и добра - результат налицо. Конечно, можно было бы купить подарок маме в магазине, но, сделанный своими руками намного приятнее. На мой взгляд, мое изделие получилось интересным, необычным и красивым.

Вывод

Изготовив подушку, я пришла к выводу, что изделие, сделанное своими руками, неповторимо. Затраты на подушку были невелики, по сравнению с подушкой, купленной в магазине. Ткань, материалы, технику, в которой выполнено изделие можно выбрать по своему вкусу. Изделие будет высокого качества. Процесс изготовления приносит удовольствие, а готовое изделие радует меня и маму.

Яркая, интересная, неповторимая, мягкая, уютная, подушка будет радовать Вас в любое время дня и ночи. Купите ее и вы никогда не пожалеете о потраченных деньгах.

Литература

Приложение

Просто так

Самарские ученые разработали наноспутник, который поможет в освоении Арктики

Отчего синичка развеселилась

Круговорот воды в пакете

Несчастный Андрей