Проектная работа. Панно "Северный олень".

Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей                                                    

                                     Советский районный центр развития творчества  

                                                     детей и юношества «Созвездие»

                                     Проектная  работа

                                 номинация   «Технология»

                                    Тема:  «Северный олень»

                                                                                                                                               Автор:  

                                                                                                  Денисова Анастасия

                                                                   МБОУ ДОД  РЦРТД и Ю «Созвездие»                                        

                                                              Воспитанница   кружка «Лепка и гончарное искусство»

Руководитель

   Федорова   Татьяна Геннадьевна                                                                                                                                                            

                                                      Педагог дополнительного образования

СРЦРТДиЮ  «Созвездие»

                                                         г. Советский 2015г.     

                                                Паспорт проекта

                                               Введение.

                                               Актуальность.

      Я очень люблю природу моего края,  малую Родину  Югра, а также  животных, обитающих,  в наших лесах. В наших лесах живет много разных животных.  Меня  интересует жизнь  северных оленей, их красивое телосложение и рога.  Все это я видела в местных  музеях, выставках, по телевидению, в различных  журналах.  Я  решила узнать больше об образе жизни северного оленя.

Провела анкетирование обучающихся и родителей в своем классе (4 кл.) и в младших, 2 классах. Задала несколько вопросов  «Знаете ли вы  северного  оленя, и сколько лет живет олень?  «Чем питаются?»      Всего опрошено 40 ребят. Обработав результаты, получил следующие данные: 7 человек из опрошенных знают о животном  достаточно,  ребята  видели оленя на праздниках,(катались на оленях в парке) 4  видели в стойбище , 21 отвечали, что видели животным в книгах и по телевизору, 8 респондентов ответили             « Мне не интересно» .

Поэтому у меня возникла идея  изучить и описать  жизнь северных оленей в своей  проектной работе.  На занятиях по лепке из глины я  решила слепить  панно и представить в виде небольшой композиции  панно «Северный олень».  Свое  исследование хочу  представить перед одноклассниками, дать уроки мастер -  класса для желающих и подарить свое изделие в детский сад «Радуга».

Цель проекта:   Вылепить из глины панно  «Северный олень»  в технике горельеф. 

Задачи:                                

 -  Посетить библиотеки  города, узнать об образе жизни оленей.                                         -  Просмотреть информацию в интернете .                                                                            - Провести интервью: « Олень – как источник жизни северных народов».                 – Вылепить из глины панно «Северный олень».                                                   -  Обобщить,  соотношение результатов проекта с поставленной целью. (Формирование и описание результатов).                                                                           -  Познакомить  с результатами  проекта одноклассников с проблемой по защите северного оленя.                                                                                                                                                              

                              План действий:

- изучить литературу о северных оленях                                                                                 - посетить городской музей, школьную и  городскую библиотеку;

- изучить материалы в интернете.

                               Предполагаемый результат.

        Используя глину, краски и другие подручные материалы,  я создам своими руками композицию  панно «Северный олень». Эту композицию  можно  использовать как учебный материал  в школе, в детских садах при изучении жизни животных наших лесов, А также изделие, сделанное своими руками намного ценнее, развивает моторику рук и творческие способности ребенка.

                       Историческая справка.

Вот он – северный олень,  белый, словно снег.
Пусть сугробы до колен,  лёгок его бег.

Друг мой – северный олень,   белый, словно снег.
Он в сугробах до колен,   не убавит бег.

Изучив материалы по данной теме, я с грустью обнаружила, что дикий северный олень в ХМАО-ЮГРА находиться под угрозой исчезновения!

Негативная  деятельность  человека:

 - предприятий нефтегазового комплекса;

- лесной промышленности - вырубкой лесов;

-  сокращением наиболее ценных местообитаний в районах, отела и летних пастбищ;

- прохождение определенных территорий лесными пожарами и браконьерства.

Если в 1997 году  она составляла 10 тыс. голов, в 1999 – 6,1 тыс. голов, то в 2011 общая численность дикого северного оленя (по косвенным сведениям) составляет 1 745 тыс. голов. И есть основания полагать, что на данный момент ресурсы дикого северного оленя в округе не превышают 1 000 особей.

Мне больно думать о том, что этот символ Солнца, счастья, богатства и изобилия, может исчезнуть  из жизни.   Кто за это в ответе?

           Дикие северные олени - родоначальники домашних оленей.                                       Бок  обок  человек расселялся с оленем на Севере. Он многим обязан ему.

 Без них не могут обойтись ни охотники, ни рыболовы. Зимой олени возят на санях по непроходимой тайге, бескрайней тундре людей и грузы, являясь незаменимым и надежным транспортным средством передвижения в условиях северного бездорожья.

     Олень ханту  жизненно необходим. Ему обязаны своим существованием практически все северные народы нашей планеты. Утилизация оленьих туш, как и рыбы, у них практически безотходна. Необработанные шкуры оленя - это подстилки на спальные места и нарты, а обрабатывая шкуру, шьют из нее одежду и утварь, обувь и сумки, рукавицы.

     Основная задача оленеводов - защита животных от многочисленных хищников и своевременная смена пастбищных участков.

     Северный олень – наиболее стадное животное из семейства оленей. Это полезное свойство вида, использует человек в деле развития домашнего и промыслового оленеводства. Оленеводство — отрасль животноводства, занимающаяся разведением и использованием северных оленей.

      Домашние северные олени  живут до 28 лет. Продолжительность жизни диких оленей значительно меньше - чуть больше 10 лет. 

Северные олени - осторожные, чуткие животные. У них прекрасный нюх и хорошее зрение.

      Зимой основной корм — лишайники (главным образом ягель или олений мох), ветки, почки деревьев и кустарников; летом — листья и побеги травянистых и кустарниковых растений, ягоды, грибы.

      Северный олень превосходно держится на воде, плавает лучше всех других оленей и преодолевает во время миграций широкие водные преграды.

Одна из веток может весить до 7 кг. Сразу после сбрасывания это великолепие начинает расти снова. В течение 140 дней на голове оленя снова отрастают рога,

Панты (неокостеневшие рога) оленей имеют большую ценность, благодаря своим лечебным свойствам. Оленей, которых разводят для этих целей, содержат в специальных загонах.

       У оленей в дикой природе существуют враги. Самый опасный из них, кроме человека — волк. Защищаются олени с помощью копыт, а самцы ещё и рогами.

Выводы.

Природа – матушка мудра.  Жизнь северного оленя  насыщена и интересна, полностью приспособлена под Север. Северный олень – это настоящий сын Севера.   Его мех – не пропускает холод и влагу. Его питание – это пища полная витаминов и минералов, необходимых для здоровой жизни.                                    Олень – как источник жизни у северных народов.

Необходимо принимать жесткие меры по охране дикого северного оленя. Такие как:

 - не разрешать ни при каких условиях охоту на дикого северного оленя;

 - создание новых и  поддержка  уже существующих природных заповедников, парков и заказников;

- внесение дикого северного оленя в Красную книгу Ханты-Мансийского автономного округа —  Югры.

Наша задача – спасти дикого северного оленя!

                                Механизм реализации                                                                        

                  Реализация проекта состоит из трех этапов.

1.  Организационный этап – сбор и обработка литературного материала по проекту.

2.   (Практический этап – технологическое изготовление изделия из глины, обжиг, роспись готового изделия, сборка композиции.

3. Обобщающий этап – соотношение результатов проекта с поставленной целью,

формирование и описание результатов.

                           Материалы и оборудования:

Для составления эскиза нам понадобится  карандаш, альбомный лист,

Для лепки:                                                                                                                                                                      - глина средней жирности;                                                                                                                           - стеки (стека применяется для проработки деталей в тех случаях, когда это трудно сделать рукой);                                                                                                                                               - банка с водой (для смачивания пальцев);                                                                                              -  шликер (жидкая, сметанообразная глина для склеивания отдельных деталей);                                                                                                                                        - клеенка на стол (диск или доска для сушки сырых изделий).

Для оформления готового изделия  понадобятся:                                                                                 -  кусок старой ткани с листиками                                                                                                              -  клей « Солид»  универсальный;                                                                                                                                                              – гуашевые краски и кисточки;                                                                                                      - лак бесцветный;                                                                                                                                                 -медная проволока;                                                                                                                                                        

Механизм  изготовления  композиции «Северный олень»  

(Практическая работа)

 1шаг.                                                                                                                                                                     Посещение библиотеки, работа с литературой,  просмотр материала в интернете,   составление эскиз будущей композиции. – панно.

2 шаг.                                                                                                                                                              Заготовка и лепка из глины головы оленя в технике горельеф.    (Пока изделие сушится и проходит обжиг, изучаю дополнительную литературу);                                                                                                     Обжиг в банной печи  (проводит мой руководитель).  Роспись и оформление готового изделия.                                                                                                                                                        

3шаг.                                                                                                                                                                         Обобщение  соотношение результатов проекта с поставленной целью,  и описание  полученных  результатов.

1этап г практической работы. Нарисовала  эскиз будущей композиции – панно  «Северный олень». (Размер рисунка произвольный), примерно формат А-4.

2этап.    Подготовка  глины к работе.  Беру кусок глины (предварительно замоченный в небольшом количестве воды), разминаю  (готовлю) ее к работе в течение   10-15 минут,  убираю разные камушки, которые могут дать трещину изделиям при сушке.                                                                                                                                                                                

   Раскатываю  глиняный пласт с помощью скалки. Вылеплю  на пласте голову оленя я в технике горельефа  - это когда  изделие, любая форма   имеет сильно выступающее, полу объёмное изображение.  (например лепные украшения потолков в старинных домах). Сушится панно  при комнатной температуре  в течение 2-3х дней.  Обжигает панно в банной печи при температуре 500 -800 ˚ - мой руководитель.

3этап.  Панно – горельеф после обжига обычно грунтуют белой грунтовочной краской.  Цвета при окраске головы оленя не яркие  (коричневый, серый, местами черный цвет) Можно красить гуашевыми или  акриловыми красками, а можно просто покрывать лаком после обжига, выделяя, растушевывая  темной  краской лишь некоторые детали на изделиях. Я покрасила голову оленя гуашевыми красками: охрой белой и черной краской.  (После покрывает лаком изделие из глины мой руководитель). После покраски изготовила рога лося из медной проволоки в толщину примерно 5 мм.

      Когда  все  этапы  пройдены,  я собираю  панно -  композицию. Сначала, прикрепляю  рога на универсальный  клей, потом на расстоянии приклеиваю много листиков разного размера, (которые были натянуты на проволоки) изображая густую листву деревьев.

  Экономические     расчеты                                                                                                     -  глина  1кг.  – бесплатно;                                                                                                                                      - гуашь 0,25 гр. – 10 руб. ;                                                                                                                              - лак о 25гр.  -   20  руб.;                                                                                                                                                                                                                     - кусок старой ткани с листиками - 0 руб.;                                                                                                 - тонкая медная проволока   примерно 10 – 20 метров – 0 руб. ;                                                                                            - расход электроэнергии  60 мин. 10 руб.;                                                                                                     - время изготовления 3 занятия по 2 часа  в дневное время – 0 руб.;                    - обжиг в банной печи   -  0 руб.;                                                                                          - клей  примерно  5 руб.                                                                                          

Общий расход составил: от  40 – до 50 руб.

                        Экологическое обоснование.                                                                   При изготовлении моего проекта не происходило загрязнения окружающей среды. Работа с глиной дает лечебный эффект, развивает мелкую моторику, усиливает тактильные ощущения. Панно - композиция «Северный олень» безопасна для детей, так как не содержит опасных, мелких деталей.

       Экологические законы гласят:

1. Все связано со всем.
2. За все нужно платить.
3. Все надо куда-то девать.
4. Природа знает лучше!

                    Риски и их преодоление.                                                                                  При изготовлении скульптурных работ могли быть риски – это:                                                

1.  Различные трещины на глиняных изделиях, так как проводилось экспериментирование новым видом добавки в глиняную массу - древесной опилки. Преодолела тем, что очень тщательно переминала глиняную массу и правильным решением соотношений в добавке (один к 0,5).

2.  Могли быть различные сколы при обжиге в муфельной печи.. Но и этот риск преодолен путем качественной просушки скульптурных работ при комнатной температуре. А потом постепенным нагреванием в печи.

3.При демонстрации панно - композиции: риск-работа может, не понравится  (опрос воспитанников). При отрицательном результате  - пересмотреть, исправить и дополнить.

                                Заключение.        

        В ходе исследовательской работы, я очень многое узнала.  Научилась сравнивать, анализировать, делать важные для себя выводы.

Эта работа помогла мне понять, что все мы люди и я в их числе часть природы – мы неразделимы! Надо только любить все живое и правильно, осторожно относиться к природе

В результате исследования северный олень – это прекрасное животное стало моим близким другом!

Я узнала, почти все народы нашего мира всегда относились к оленю с уважением, любовью и преклонением. Наше поколение также должно уважать северного оленя и заботиться о нем. Олень – это символ Солнца, света и чистоты.

Думаю, что моя проектная работа  поможет  хоть немного узнать  ребятам школьного и дошкольного возраста о жизни северных оленей не  обижать животных, не загрязнять среду их обитания.

 Я считаю, что выполнила что задумала. Композиция   - панно  «Северный олень »,   получилась. Панно выглядит красочно,  привлекает внимание детей и взрослых.  Я узнала много интересного о животном мире , охраняемых законом. Собрала много материала и могу смело выступить перед одноклассниками на классном часе.

                  Список литературы.

hthttp://www.zoosite.com.ua/animal-reindeer-rangifer-tarandus-813.htmltp://lib.pomorsu.ru/elib/text/biblio/oformlenie_lit.htm http://www.ecosystema.ru/08nature/mamm/082.htm

1. Южаков А.А., Мухачев А.Д. Этническое оленеводство Западной Сибири: ненецкий тип. Новосибирск. 2001. –112 с.
2. Южаков А.А., Мухачев А.Д. Социальное значение северного оленеводства // Аграрная наука.  2002.  вып.10. – С. 7-8.
3. . Южаков А.А. К вопросу о социальном значении и дальнейшем развитии оленеводства.// Народы северо-западной Сибири: Сб. науч. тр.  Томск: Изд-во Том. ун-та, 20002 . Вып.10. – С. 23-30.
4. . Шелепов В.Г, Южаков А.А. Современное состояние и пути сохранения оленеводства на севере Сибири // Сиб. вестник с.- х. науки. –2003.  №3 (149). –С. 159-162.