Вариант школьной формы для девочек

Слайд 1

Творческий проект по технологии «Школьная форма» Выполнила: ученица 7а класса Половикова Юлия Муниципальное бюджетное образовательное учреждение № 179 Автозаводского района г. Н.Новгорода г. Н.Новгород 2014 Проверила: учитель технологии Святкина Н.А.

Слайд 2

Цели и задачи Изучить историю и развитие школьной формы в России и за рубежом; Познакомиться с различными вариантами школьной формы, которые носят школьники в разных странах; Развить и закрепить свои навыки конструирования, моделирования и шитья .

Слайд 3

Зачем нужна школьная форма? Строгий стиль одежды создает в школе деловую атмосферу, необходимую для занятий; Форма дисциплинирует человека; Единая школьная форма позволяет избежать соревновательности между детьми. Ученик в школьной форме думает об учебе, а не об одежде; Нет проблемы «В чем пойти в школу?»; Школьная форма помогает почувствовать себя членом определенного коллектива;

Слайд 4

Появление школьной формы в россии Дата введения школьной формы в России – 1834 год . В те времена все государственные служащие должны были носить форменную одежду, соответствующую их чину и званию. Все педагоги в гимназиях носили форменные сюртуки. Исходя из этого, было естественным введение и для учащихся форменных костюмов.

Слайд 5

Появление школьной формы в россии Форма гимназистов была сословным признаком, потому что учились в гимназиях лишь дети дворян и интеллигенции. Форму носили не только в гимназии, но и на улице, дома, во время торжеств и праздников. Она была предметом гордости. Во всех учебных заведениях форма была военного фасона. Форма мальчиков

Слайд 6

В 1896 году началось развитие и женского образования и потребовалась ученическая форма для девочек . Гимназистки от пяти до семи лет носили кофейные или коричневые платья; от восьми до десяти – голубые или синие; от одиннадцати до тринадцати – серые. Старшие гимназистки носили белые платья. Устав требовал «содержать платье в чистоте, опрятно, не носить его дома, ежедневно разглаживать и следить за чистотой белого воротника». Форма девочек

Слайд 7

Школьная форма в советский период В 1918 году форма дореволюционной России была признана буржуазным пережитком и отменена. Ученики ходили в школу в том, что могли предоставить им родители. Однако со временем было решено возвратиться к былому образу. Произошло это в 1948 году

Слайд 8

Школьная форма образца 1948 года фактически копировала фасон формы классических гимназий – и по цвету, и по покрою, и по аксессуарам. Тогда же атрибутом у учащихся стала символика: у пионеров – красный галстук, у комсомольцев и октябрят – красный значок на груди.

Слайд 9

Эта форма существовала до конца 1962 учебного года . Первоклассники-мальчишки 1 сентября 1962 года пошли в школу уже в новой форме – она была изменена в сторону отхода от « военизированности ». Форма для девочек практически не изменилась . Тогда появились белые "праздничные" фартуки и пришивные воротнички и манжеты – со временем несколько менялся лишь фасон, но не общая суть формы девочек.

Слайд 10

В 1973 году произошла новая реформа школьной формы и опять для мальчиков: это был синий костюм из полушерстяной ткани. Форма девочек опять же не изменилась. В начале 1980-х была введена форма для старшеклассников. Эту форму начинали носить с восьмого класса.

Слайд 11

В 80-х годах, когда контроль за соблюдением школьной формы стал менее строгим. Для девочек в 1984 году был введён костюм-тройка синего цвета, состоящий из юбки-трапеции со складками спереди, пиджака с накладными карманами и жилетки.

Слайд 12

Отмена школьной формы В конце 1980-х годов школьная форма в ряде регионов СССР попала в разряд дефицита. Обязательное ношение школьной формы в России было отменено весной 1994 года.

Слайд 13

Возврат школьной формы С пустя почти 20 лет – 1 сентября 2013 года – вновь была введена обязательная школьная форма, но каждое образовательное учреждение само решает, как должна выглядеть форма. Школьная форма советского времени (или платья, стилизованные под неё) с белыми фартуками традиционно надевается выпускницами на Последний звонок как символ прощания со школой, и реже – на другие праздники.

Слайд 14

Школьная форма за рубежом Школьная форма в Англии была впервые введена во время правления короля Генриха VIII . За основу было взято солдатское обмундирование, в виде длинного плащ-пальто синего цвета. В 1870 году девочки, главным образом, носили блузку, платье-тунику и передник, который к началу XX столетия развился до платья-сарафана . Великобритания

Слайд 15

Современная школьная форма относится к классическому стилю одежды. У каждой престижной школы есть свой логотип, поэтому ученики обязаны приходить на занятия с «фирменным» галстуком. Великобритания

Слайд 16

Япония В Японии школьная форма появилась в конце XIX века. В нынешнее время школьная форма есть в большинстве частных и государственных школ . Униформа в средней и старшей школе традиционно состоит из формы в военном стиле для парней и матросок у девушек. В то же время многие школы переходят на школьную форму, схожую с западной .

Слайд 17

Матроска – распространённый вид формы, носимой девушками в средней и старшей школе. Она была создана на основе формы британского Королевского флота. У матроски существует множество различных вариаций внешнего вида. В зависимости от сезона детали костюма могут изменяться: разная длина рукавов и материал. Япония

Слайд 18

Соединенные Штаты Америки В США каждая школа сама решает, какие именно вещи позволено надевать ученикам. Как правило, в школах запрещены топы, открывающие живот, а также низко сидящие брюки. Джинсы, широкие брюки с множеством карманов, футболки с графикой – вот что предпочитают ученики американских школ.

Слайд 19

Практическая часть Актуальность. С 1 сентября 2013 года в школах нашей страны вводится обязательная школьная форма. В нашей школе было принято решение о деловом, классическом стиле одежде, темно-синего или черного цвета. Вообще , я поддерживаю идею о единой школьной форме. Она настраивает на серьезное отношение к учебе. Но та форма, которую мы носим в нашей школе, если честно, мне не очень нравится. Поэтому я решила предложить свой вариант, выполненный в стиле XIX века . Мне очень нравится женственный стиль одежды гимназисток. Я считаю, что данная форма очень красива, хорошо сидит. И, возможно, ученицы всей России могли бы в ней учиться .

Слайд 20

Краткая формулировка задачи: Выбрать модель красивого, но строгого, делового платья и сшить его . Выбор материалов, инструментов и оборудования: Для платья я решила приобрести ткань темно-синего и белого цветов. Купила интересный, но сложный материал: атлас. Еще понадобился дополнительный материал для укрепления манжет и воротника – флизелин . Во время работы над платьем мне понадобились следующие инструменты и оборудование: бумага для построения чертежа и для снятия выкройки из журнала, линейка, мелок, ножницы, иголки, портновские булавки, швейная машина, оверлок , утюг .

Слайд 21

Статистическая оценка

Слайд 22

заключение Я поставила перед собой задачу сшить красивую школьную форму для девочек так, чтобы она была похожа на платья Института благородных девиц и считаю, что выполнила ее. Также я считаю, что мой вариант школьной формы многим понравится и девочки разных возрастов будут с удовольствием ее носить. В ходе работы я познакомилась с историей школьной формы не только в нашей стране, но и в Европе, Азии и Америке. Я многому научилась, например, правильно обрабатывать горловину , пришивать манжеты. Такой опыт помог мне гораздо лучше шить одежду. С особым удовольствием я работала с кружевом, ведь это была моя первая работа с ним.

Слайд 23

Список используемых источников: 1. Учебник «Технология. Обслуживающий труд, 6 класс» Под ред. В.Д . Симоненко, М.: Вентана -Граф, 2012; 2.Журнал «Бурда моден », №6 2009 год; 3. Интернет-ресурсы : http:// ru.wikipedia.org/wiki/Школьная_форма ; http:// ru.wikipedia.org/wiki/Японская_школьная_форма ; http:// ru.wikipedia.org/wiki/Английская_школьная_форма ; http:// ru.wikipedia.org/wiki/Школьная_форма_в_России ; http :// ru.wikipedia.org/wiki/Фартук ;