технология изготовления тряпичной куклы
Целью работы является:
· Научиться изготавливать тряпичную куклу и научить этому своих одноклассников
Задачи:
· Выяснить у одноклассниц, в какие игрушки играют они, что знают по данной проблеме;
· Найти и проанализировать информацию по теме «Технология тряпичной куклы»;
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 tekhnologiya_izgotovleniya_tryapichnykh_kukol.doc | 138.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа № 38 г. Томска
«Технология изготовления
тряпичной куклы»
Выполнила: Александрова Полина,
ученица 2 класса
Руководитель: Рассамахина Елена Николаевна,
учитель начальных классов
Содержание :
- Введение ………………………………………………...стр. 3
- Технология изготовления тряпичной куклы …………….стр. 4
- анализ информации по проблеме: …………………… .стр. 4
- технология изготовления куклы Кувадки…………… …стр. 7
3. Заключение ………………………………………………...стр. 9
4. Список литературы………………………………………...стр. 11
«Технология изготовления тряпичной куклы»
Введение
Актуальность темы:
Однажды мы с бабушкой бродили по магазину. И вдруг в витрине я увидела красавицу – куклу, которая очень мне понравилась. Я попросила бабушку купить мне её, на что бабушка ответила, что это кукла слишком дорогая, а вот в старину девочки сами делали для себя кукол. Эти слова заставили меня задуматься, действительно ли в старину девочки могли сами делать кукол.
Поэтому я провела анкетирование. В опросе принимало участие 10 одноклассниц (100%)
Вопросы были следующие:
- Назови свою любимую игрушку.
- Любишь ли ты играть в куклы?
- Как ты думаешь, в старину, в какие куклы играли девочки?
Результаты анкетирования:
- Абсолютно все девочки указали, что самые любимые игрушки - это куклы.
- 2 человека написали, что в старину куклы были тряпичные, и девочки изготавливали их сами.
Все это заинтересовало меня, и я решила узнать об этом подробнее.
Целью работы является:
- Научиться изготавливать тряпичную куклу и научить этому своих одноклассников
Задачи:
- Выяснить у одноклассниц, в какие игрушки играют они, что знают по данной проблеме;
- Найти и проанализировать информацию по теме «Технология тряпичной куклы»;
Для того, чтобы выполнить поставленные цель и задачу, мне необходимо найти и изучить литературу по теме моего реферата. Больше полезной для меня информации я нашла в интернете. Вот сайты, которыми я пользовалась: rukukla.ru , krupenichka.ru, corobushca.ru, clubs.ya.ru, kukladel.ru
На них достаточно подробно рассказывается об истории тряпичных кукол, приводится классификация, схематично рассказывается технология изготовления куклы Кувадки и других кукол.
Основная часть.
Анализ информации по теме реферата
Проанализировав найденную информацию, я узнала об истории тряпичной куклы.
Я выяснила, что традиционной игрушкой в русской деревне даже в самых бедных крестьянских семьях была тряпичная кукла.
В куклы играли и девочки, и мальчики, примерно до 7-8 лет. Но как только мальчики начинали носить штаны, а не рубахи, а девочки – юбку, игровые роли и сами игры разделялись.
Пока дети были маленькими, кукол им шили матери, бабушки, старшие сестры. С пяти лет такую куклу уже могла делать любая девочка.
Становясь старше, девочки шили кукол более сложных, а иногда обращались к мастерице, которая делала их на заказ.
Лицо у таких кукол вышивали или рисовали карандашом, а ещё раньше - угольком. Обязательно приделывали косу и ленту в нее вплетали, если шили девку, а если бабу, то сооружали настоящую прическу. Наряжали красиво, фартук повяжут и поясок поверх рубахи, обязательно и о головные уборы.
Стоит заметить, что умение ребенка оценивали взрослые. По кукле судили, насколько талантлива, способна к рукоделию девочка. В кукольных играх дети учились шить, вышивать, прясть, постигали традиционное искусство одевания.
В те времена игрушки никогда не оставляли на улице, не разбрасывали по избе, а берегли, складывали в корзинах, коробах, запирали в ларчики. Брали на жатву и на посиделки. Кукол разрешалось брать в гости, их клали в приданое. Позволяли играть "молодухе", то есть, девушке, только что вышедшей замуж, пришедшей в дом жениха после свадьбы, ведь замуж выдавали с 14 лет. Она прятала их на чердаке и тайком играла с ними. Старшим в доме был свекор, и он строго приказывал бабам не смеяться над молодой. Потом эти куклы переходили к детям.
Интересно было узнать, что в кукольных забавах проигрывались почти все деревенские праздничные обряды. Чаще всего свадьбы - торжественный и красивый русский народный обряд. Относились к игре очень серьезно, сохраняя последовательность обряда, запоминая и повторяя разговоры взрослых, исполняемые ими обрядовые песни. Для игры собирались группами в избе, в амбаре, летом на улице. И каждая девочка приносила с собой куклы. В такой игре их было до двадцати и более: жених, невеста, родители молодых, подруги и все остальные, как полагается на настоящей свадьбе. Дети проигрывали последовательно сватовство, налаживание к богомолью, посиделки, баня, девишник. Кукле-невесте расплетали кукольную косу, и девочка, которая играла за куклу-подругу, начинала голосить. После венчания кукле-невесте заплетали волосы в две косы и делали прическу, как замужней женщине, потом сажали за стол, затем молодых оставляли одних, и кукольная свадьба на этом заканчивалась.
В старину был обычай давать Куклу или ребенка в руки невесте, чтобы в новой семье обязательно были дети. Этот древний обычай превратился в наши дни в шуточную церемонию. Принято за свадебным столом невесте делать подношение, и она должна при всех гостях посмотреть его. Подарок был закутан, завернут, а в нем - маленькая кукла. Во многих русских сказках встречаются и помогают героям волшебные куклы-помощницы.
Конечно, обрядовые куклы нельзя считать детской игрушкой, потому что традиционная тряпичная кукла без лица. Лицо, как правило, не обозначалось, оставалось белым. В деревнях объясняли это просто неумением красиво разрисовать лицо, да и красок таких не было. Но наши предки полагали, что кукла без лица - предмет неодушевленный, недоступный для вселения в него злых, недобрых сил, а значит, и безвредный для ребенка. Она должна была принести ему благополучие, здоровье, радость. [1]
Я узнала, что существуют несколько классификаций тряпичных кукол в зависимости от назначения, от размера куклы, от способа изготовления. Я хочу остановиться на следующей классификации: по своему назначению куклы делятся на три большие группы: обереговые, обрядовые и игровые.
Обереговые куклы:
Например:
- Куклы "День и Ночь"
- Куклы "День и Ночь" - куклы-обереги жилища. Они оберегают смену дня и ночи, порядок в мире. Было принято днем выставлять вперед светлую, а ночью - темную.
- Куколка "День" - молодая, живая, подвижная, работящая и веселая. Она - хозяйка дня, поэтому следит, чтобы в будни дни люди работали, трудились, в праздники веселились, чтобы днем светило солнышко. Куколка следит за жизнью людей при свете дня, оберегает день, чтобы день не зря прошел. Тогда и куколка довольна, и у людей все ладно.
- Куколка "Ночь" - мудрая, задумчивая, спокойная, она хозяйка ночи. Все привычное без солнечного света становится неузнаваемым. И люди становятся другие. Более откровенные, открытые. Самые душевные разговоры за полночь затягиваются. Но главное, ночью люди спят. Ночь следит, чтобы все успокоились и легли спать, отдыхать от дел, набираться сил. Эта куколка дарит сон и оберегает его. [5]
2. Кукла Параскева-Пятница
Святая Параскева Пятница на Руси в старину почиталась как женская заступница, покровительница рукодельниц. В этот день женщины и девушки показывали друг другу свое рукоделие. В северных областях России было принято в этот день изготовлять куклу – Параскеву. Осенью, 28 октября (10 ноября), есть праздник - день Параскевы Пятницы.
Параскева является хранительницей мелких предметов рукоделия, как игольница. На нее можно смело навязать кусочки тесьмы, жгутики, шнурочки, приколоть булавочки, иголки - все мелочи, которые могут пригодиться в рукоделии. Размера она небольшая (большую неудобно хранить и переносить), но и не маленькая (а то на ней места не хватит). [2]
Обрядовые куклы:
Например:
1.Кукла Масленица
Удивительно было для меня узнать, что на масленицу делают не только куклу из соломы и сжигают. Помимо такой куклы существует еще тряпичная кукла масленица.
У куклы Масленицы ручки тянутся вверх к солнцу. Юбочка куклы скручена специальным способом, как бы по кругу, что символизирует солнцеворот. Такую куклу делают в канун масленицы и хранят ее круглый год. На следующий праздник куклу сжигают. Это мощный оберег дома, семьи и тепла. [3]
- Кукла Коза
Это кукла радости и веселья. Ведь коза и медведь - были непременными атрибутами любых праздников, колядок и ряжения. Коза позволяла посмотреть на мир другими глазами - через призму веселья, и по- другому взглянуть на свои проблемы, исходя из принципа «все не так уж и плохо». Так же кукла Коза олицетворяла собой жизненную силу и плодородие. Кукла всегда была богато украшена бусами, колокольчиками, ленточками и наряжена в яркое платье. Кстати, иногда такую куклу делали и из соломы. [4]
Игровые куклы:
Например:
- Столбушки
Скорее всего, это название присвоили кукле за схожесть ее основной детали со столбиком. В основе может быть кусок бересты или плотно скрученная столбиком грубая ткань. Как ее украсить зависит полностью от фантазии рукодельницы. [2]
- Кукла Барыня
Игровая кукла для старших детей. Делается бесшитьевым способом из тряпичной скрутки. Отличительной особенностью этой игровой куклы Барыни являются плетеные руки. Кукла с одной стороны проста, но с другой стороны сложна для маленьких детей. Поэтому ее делали исключительно для детишек по-старше. Костюм куклы представлял собой юбку, фартук и косынку, завязанную на летний манер. [4]
- Игровая кукла Утешница
Эту куклу родители давали нянюшке, которая оставалась с ребёнком (в роли нянюшки обычно были дети от 10 до 12 лет). Кукла очень яркая, юбка у неё пышная. Она была нужна, чтобы отвлечь ребёнка от слёз и боли, если вдруг малыш упал или испугался. Доставали куколку из кармана, и она спешила утешить малыша, вытирая своёй юбочкой, словно платочком, слёзки и носик ребёнку. После этого ему давали ею поиграть. Ребёнок отвлекался и забывал про причину своих слёз, успокаивался. Иначе говоря, утешался. Иногда к кукле привязывали конфетки, которыми угощали малыша. [6]
Технология изготовления куклы Кувадки
Я научилась изготавливать куклу Кувадку. Это обереговая кукла, она вывешивается над колыбелью после крещения младенца, оберегая его от злых духов. А у меня совсем маленький братишка.
Итак, нам потребуется: ножницы, нитки, цветные лоскуты, белый кусочек ткани для изготовления туловища куклы, ее основы.
Сначала изготовим основу куклы.
Для этого плотно скатаем кусок белой ткани для туловища.
Затем свернем пополам. Зрительно поделим на 3 части. Нитками зафиксируем голову, затем туловище, ноги.
Далее нам нужно изготовить руки.
Лицо я прорисовывать не стала. Напоминаю, что Кувадка - обереговая кукла. А саму куклу можно украсить, как подскажет ваша фантазия.
Заключение
В результате проведенной работы я узнала для себя много нового, а именно, в какие куклы играли в старину девочки, частично историю тряпичных кукол, научилась изготавливать куклу Кувадку.
Важным достижением для меня было то, что я научила своих одноклассников делать подобные куклы. Для этого я провела урок технологии во 2 классе. В начале урока рассказала интересные факты из истории тряпичных кукол, познакомила с классификацией. А затем подробно показала, как изготовить Кувадку. На уроке я использовала слайд-презентацию. Работа заинтересовала всех моих одноклассников, так как у многих в семьях маленькие дети. Мы понимаем, что верить в силу этого оберега, конечно, не стоит. Но, в первую очередь, это наша история, и нам было интересно узнать, в какие силы верили наши предки, в какие игрушки играли.
Следует отметить, что на уроке мальчики трудились с таким же удовольствием и желанием, как и девочки. У всех моих одноклассников куклы получились. Позже по нашему примеру изготовили Кувадок ученики из параллельного класса.
Хотелось отметить, что данная работа очень увлекла меня, я планирую научиться делать и другие тряпичные куклы, чтобы через них изучать историю наших предков.
Таким образом, выводы по работе:
- Все поставленные цели и задачи я выполнила.
- Я узнала историю тряпичных кукол;
- Научилась изготовлять обереговую куклу Кувадку и научила этому своих одноклассников.
Список литературы:
- http://clubs.ya.ru/4611686018427417901/replies.xml?item_no=17
- http://www.rukukla.ru/article/trya/
- http://tn-kukla.livejournal.com/23437.html
- http://www.krupenichka.ru/
- http://corobushca.blogspot.com/2009/04/blog-post_01.html
- http://kukladel.ru
- http://www.trozo.ru/archives/18868
Спасибо тебе, дедушка!
Музыка космоса
3 загадки Солнечной системы
Твёрдое - мягкое
Сказка про Серого Зайку