Эксклюзив 13

Материалы для участия в

районной научно-практической

конференции "Шаг в будущее"

МОУ «Средняя общеобразовательная школа №3 п.Советский»

Эксклюзив 13

Авторы проекта-Дубникова Д.Ал., Липатникова А., Рябчикова Д., Шипицына Е, Иванова С.,

учащиеся 6б класса

Руководитель проекта - Кутасова Л.С.

2013г.

Содержание проекта

1. Аннотация проекта.

2. Актуальность темы.

3. Постановка проблемы.

4. План реализации проекта.

6. Экономические расчеты.

7. Жизнеспособность проекта (перспективы).

9. Оценка проектирования.

10. Информационные ресурсы.

Аннотация проекта «Эксклюзив 13»

 Проект «Эксклюзив 13» разработан группой учащихся 6б класса МОУ «Средняя общеобразовательная школа №3 п.Советский. Данный проект долгосрочный, рассчитан до окончания школы. В проекте учащиеся  описывают создание классного музея «Эксклюзив 13» совместно со своими родителями.

Актуальность темы

За два года (5-6 класс) наш ученический коллектив совместно с классным руководителем и родителями участвует в различных конкурсах и выставках. За это время нашими руками созданы оригинальные, необычные поделки. Все они в единичном экземпляре и каждая поделка - это наш эксклюзив. В материалах музея представлены фотогазеты, в которых показана интересная, увлекательная, активная жизнь нашего класса. Создав классный музей, мы хотим, чтобы наша история жизни в школе осталась надолго в памяти. В музее можно увидеть поделки из пластиковых бутылок, которым мы подарили вторую жизнь и, посмотрев на них, ребята задумаются об охране окружающей среды. Музе́й (от греч. μουσεῖον — дом Муз) — учреждение, занимающееся собиранием, изучением, хранением и экспонированием предметов.

Постановка проблемы

За два годы учебы в среднем звене, мы совместно с родителями принимали участие в различных конкурсах и выставках. У нас накопилось много изделий ручной работы. Все они оригинальны, каждая поделка - эксклюзив. Чтобы их не выбрасывать, а любоваться созданными шедеврами мы решили создать и открыть классный музей. Так же, чтобы учащиеся других классов, педагоги школы, посещая наш музей, радовались  красотой изделий и  у них тоже появилось желание последовать нашему примеру.

 В ноябре 2012 года была создана инициативная группа с целью создания музея. Была разработана основная идея проекта, распределены обязанности между участниками, составлен план для реализации проекта.

Цель проекта - создать классный музей, используя интеллектуальный и творческий потенциал учащихся 6б класса.

Задачи:

        Создание классного музея «Эксклюзив 13» из поделок, изготовленных из подручного материала.

        Распространение информации о вреде сжигания пластиковых бутылок  среди учащихся школы.

        Привлечение внимания учащихся других классов к проблеме охраны окружающей среды.

        Продолжение  деятельности, направленной на пополнение коллекции музея.

Вязаная ёлка

Авторы: игрушки сплели девочки 6 «б», вязала ёлку Кутасова Лидия Сергеевна, каркас изготовил Дубников Александр Анатольевич (папа Дубниковой Д. Ал.).

История создания: на общешкольный конкурс «Зимний букет» от класса хотели сплести из бисера Деда Мороза и Снегурочку, но потом пришла идея связать метровую ёлку. Связанное полотно положили на каркас, оформили в виде ёлки и на неё повесили сплетенные игрушки. Получился шедевр.

Используемый материал: 7 мотков нитки «Травка», 15 м проволоки для каркаса.

 Срок изготовления: 3 дня

Результат: 1 место в общешкольном и районном конкурсе «Зимний букет».

Ёлочка из пуха

Авторы: учащиеся 5б класса, мама Дубникова Л. В., классный руководитель Кутасова Л.С. 

История создания: увидели в Интернете ёлочку из пуха и решили тоже изготовить. Сначала склеили конус из ватмана, а затем по одному перышку ряд за рядом приклеивали их, заранее пух окрасили зеленкой. Получилось очень мило и оригинально.  

Используемый материал: 1 ватман, 1 пакетик куриного пуха, клей, 1 пузырек зеленки.

Срок изготовления: 2 дня

Результат: 1 место в общешкольном и районном конкурсе «Зимний букет».

Новогодняя пара

Авторы: Дубникова Дарья Александровна

История создания: были осенние каникулы и мне хотелось что-то мастерить. Взяла журнал и начала его просматривать и в одном их них увидела Деда Мороза и Снегурочку, сплетенных из бисера. Мне тоже очень захотелось их сплести. Получилось очень оригинально. Я многим девочкам класса дала схему плетения. 

Используемый материал: разноцветный бисер, леска.

Срок изготовления: 1 день

Результат: подарки подругам и классному руководителю

Тыквенный  Дед Мороз

Авторы: Иванова Софья и Шипицына Екатерина, Кутасова Лидия Сергеевна.

История создания: Как-то раз Катя и Соня были в гостях у классного руководителя, и она предложила им собрать из тыквенных корочек Деда Мороза. В ход пошло все, что было под руками: ткань, поетки, вата, фанера, бумага, мишура и пуговицы. И начали создавать тыквенного деда мороза. Из тыквы мы сделали туловище, голову. Из ткани мы сшили колпак, варежки, валенки, пояс и мешочек с подарками. Из ваты мы сделали бороду, а поетками украсили варежки и валенки. Пуговицами  украсили пояс. Каркас для Деда Мороза  сделали из досок и обклеили бумагой. Нос и глаза у нас из бумаги.  

И получился у нас отличный тыквенный Дед Мороз.

Используемый материал: корочки от 1,5 тыквы, поетки, вата, клей, мишура, пуговицы, ткань, фанера.

Срок изготовления: немало  трудились, всего лишь один вечер и получился  на славу наш Дедушка Мороз. 

Результат: 1 место в общешкольном конкурсе «Зимний букет».

Её величество пластиковая бутылка

Авторы: «Деревце – чудо», Григорьев А.; «Необыкновенные цветы», Зыков А.; «Яблоко желаний», Лаптева Ю.; «Пингвиненок Лоло», Домрачева И.; «Лягушка шкатулка», Лукоянова Е.

История создания: урок математики, был посвящен охране окружающей среды. До проведения урока, всем классом ходили в кабинет химии смотреть опыт по сжиганию пластика и узнали, что выделяются ядовитые для организма вещества, что их сжигать нельзя! Каждый из нашего класса приготовил поделку из пластиковой бутылки на выставку - подарил вторую жизнь ей. Теперь мы бутылки сжигать не будем и расскажем об этом другим!

Используемый материал: пластиковые бутылки.

Срок изготовления: две недели

Результат: выставка на открытом уроке

Зайчики

Авторы: семья Рябчиковых

История создания: я увидела эту красивую поделку в Интернете. Мне она очень понгравилась и я решила сделать. Этой поделкой заинтересовались и мои родители, начали мне помогать. Получилось восхитительно.

 Используемый материал: цветные листы А4.

Срок изготовления: 3 вечера и терпение

Лесная семья

Авторы: учащиеся 5б класса, родители: Шипицына Е.В., и Иванова С.А, Кутасова Лидия Сергеевна.

История создания:

Используемый материал:  березовые брусья, гвозди.

Срок изготовления: 3 дня

Результат: 1 место в районном и республиканском конкурсе «Зеленый уголок».

План реализации проекта

Экономические расчеты

Вывод: затраты для оформления классного музея составили 724 рубля. Из этой суммы 303 рубля выручено при проведении лотереи на новогоднем классном вечере, остальную  сумму спонсировала родитель Рябчикова Н.В.

Жизнеспособность проекта «Эксклюзив 13» (перспективы)

1.Продолжить пополнение музея новыми экспонатами.

2. Привлечь к созданию классных музеев остальных учащихся школы.

3. Провести общешкольный конкурс поделок «Её величество пластиковая бутылка».

4. В классах провести часы общения на тему «2013 год – год охраны окружающей среды».

5. Выйти с предложением к администрации школы выделить место для общешкольного музея эксклюзивных поделок.

Оценка проектирования

Работа над проектом  доставляет большое удовольствие учащимся и родителям класса.

Итогом нашей работы будет создание такого музея, где наши поделки будут радовать не только учащихся нашего класса, но и других учеников и педагогов школы. Мы надеемся, что в наш уголок класса будут приглашаться и те гости, которые будут на различных семинарах, открытых уроках. Мы надеемся, что, окончив школу и каждый раз, придя сюда в гости, нами созданный музей, будет воспоминанием о нашей школьной жизни.

Информационные ресурсы

1.        https://e.mail.ru/cgi-bin/readmsg?id=13582539870000000222&folder=0 

2. http://ru.wikipedia.org/wiki/%CC%F3%E7%E5%E9