Проект "Снежная Королева"

Муниципальное образовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 33»

г. Энгельса Саратовской области

Проект учащихся 2а класса

Руководитель проекта:

 Снегирь Татьяна Валерьевна ,

учитель начальных классов высшей категории

Девиз проекта:

«Украшаем школу сами своими руками»

Цели проекта:

Образовательная: научить учащихся работать в группе, защи- щать интересы своего коллектива.

Воспитательная: воспитывать чувство «локтя», сопережива- ния за товарищей, за выполненную работу; самокритичность, самоконтроль.

Развивающая: развивать творческие способности учащихся, умение фантазировать, нестандартно мыслить.

Креативная: вложить душу, талант и мастерство при осущест- влении проекта.

Задачи проекта:

1. Разработать этапы проектной деятельности и пути её осуществления.

2. Изготовить  эскизы различных видов снежинок, рассчитать их количество.

3. Прочитать сказку Г.Х.Андерсена «Снежная Королева», воссоздать образы самой Королевы и её обители.

4. Украсить стену школы своим проектом.

5. Выступить с защитой своего проекта и получить достой- ную оценку (похвалу, грамоту и т.п.) за проделанную работу.

Актуальность проекта:

1. Интегрированный подход в обучении проектной деятельности

(связь уроков технологии и литературного чтения).

2. Развивает мелкую  моторику учащихся.

3. Формирует активных, самостоятельных, творчески мыслящих личностей.

4. Воспитывает чувство здоровой конкуренции.

5. Развивает умение работать коллективно на благо одной цели.

Введение.

Данный проект является первым самостоятельным проектом учащихся 2а класса. Согласно программным требованиям, первые проекты на уроках технологии учащиеся 2-х классов (по программе «Начальная школа 21 века») должны начать выполнять в конце года. Но благодаря активности детей и учителя, стало возможным начать работу по проектной деятельности в режиме опережающего обучения.

Приняв участие в групповом проекте вместе с двумя другими классами под девизом «Украшаем школу сами своими руками», учащиеся 2а класса решили проявить инициативу в  создании собственного проекта.  

Это позволило раскрыть способности детей, научить их коллективным и индивидуальным методам работы, способам решения различных видов задач: организационных, предметных, оформительских.

Этапы работы:

1.  Все учащиеся класса разбились на группы.

2. Каждая группа  создала эскиз своей снежинки.

3. Учащиеся решили разнообразить эскизы.

1. И ещё…

2. Добавили разные цвета.

3. Воссоздали образ Снежной Королевы:

4. А также места её обитания:

5. Построили из снежинок замок Королевы:

Итоги проекта:

6. Научились работать в группе, защищать интересы своего коллектива.

7. Развили творческие способности, умение фантазировать, креативно мыслить.

8. Воспитали ответственность, сопереживание за проделанную работу.

9. Научились разрабатывать этапы проектной деятельности и пути её осуществления.

10. Украсили школу своим проектом.

11. Выступили с защитой проекта.

Список источников:

1. Андерсен Х.К. «Снежная Королева»
2. Воронцов А.Б. «Проектные задачи в начальной школе»; М., «Просвещение», 2009г.